浅析奖惩激励机制对后进生的转化——以重庆大学城市科技学院为例

后进生是目前高校普遍客观存在的一类特殊的群体,教育转化后进生是高校思想政治工作的一个重点。现行的学生管理工作中,总是把后进生当作受批评的对象是有失公允的,也不利于后进生的真正转化,只有认真分析后进生形成原因,从而培养后进生自信心,指导后进生做好职业生涯规划,在严格教育教学管理制度等方面提出转化后进生的具体措施,奖惩并用,对后进生的转变以及成绩的提高有重要的作用,对高校教育教学有着很大的现实意义。     

高校后进生成因分析及转化对策刍议

做好高校后进生工作是摆在当前学生工作者面前不可忽视的一项重要课题,本文尝试从高校后进生的内涵及后进生特点入手,从主观和客观两方面面剖析高校后进生形成的原因,最后提出高校后进生的转化对策。     

新形势下如何做好高校后进生的转化工作

近年来，随着高校的逐年扩招，高等教育已经进入了大众化时代。越来越多的学生在平时学习当中未能达到学校的要求而进入了后进生的行列。对后进生的转化已经成为了辅导员日趋重要的工作。理论对实践具有能动的指导作用，后进生的转化需要有指导思想，学习实践社会主义核心价值体系是提升高校后进生转化工作科学化水平的必然要求和迫切需要，在当前的形势下，必须以社会主义核心价值体系为指导，加强学生工作科学化建设，保证学生顺利毕业。     

协同育人视角下卫生类五年制高职后进生帮扶策略

后进生转化工作是高职院校一项重要工作.如何有效地开展后进生转化工作一直是一个热点问题.文章通过后进生转化过程中的案例总结,提出了"欲抑先扬"法、积极心理学法成功案例,在协同育人的视角下开展卫生类五年制高职的后进生帮扶和转化.     

浅谈加强后进生的思想教育

后进生的思想教育和转化工作是学生管理和教育工作中的重要一环.加强后进生的思想教育,要尊重后进生,充满爱心,对症下药,耐心细致.才能收到满意的效果.     

如何在英语教学中转化后进生

从事教学以来,后进生一直是我所关注的重点之一.在培优的同时,我更加侧重于后进生的转化工作.以下从后进生的形成原因及其转化措施两方面谈点浅见.     

高职后进生的思想行为分析与矫正初探

在高职院校的学生管理中,经常会遇到后进生的管理问题,已经对整个学校的管理产生了一定的影响.因此,很多高职院校非常重视对后进生的转化工作,也取得了很好的成效.     

辅导员如何做好后进生的转化工作

随着我国教育改革与发展的不断深入,为了进一步提高我国国民素质,加大教育的投入力度,而在这一整个教育过程中,转化后进生的工作显得尤为迫切和重要。特别是辅导员应该捧出一颗真诚的爱心,致力研究后进生的心理特点,探讨后进生的矛盾与转化规律,把握后进生的转化艺术,抓住后进生转化的时机,对他们晓之以理、动之以情、导之以行的全面教育,力求把这项艰辛而细致的工作做出成效。     

浅谈后进生的转化管理

所谓后进生, 具体表现就是学习成绩不够理想, 同时伴有行为习惯或课堂表现不尽如人意等状况. 对后进生的转化管理一直是教学管理工作中的一个难点, 既不可放任自流, 又不可一味严苛. "传道受业解惑", 教书育人, 是教师的天职, 为了学生的健康成长, 尤其是后进生的转化成长, 作为教师怎样利用自己掌握的教育教学经验, 有效地帮助其成长为社会的有用之才是我一直思考的问题. 从事教学工作近40年,接触的学生类型颇多, 长期的课堂教学也积累了较为丰富的实践经验,最想分享的还是后进生的转化管理.     

论如何用爱心教育扶助后进生

后进生是一个特殊而又客观存在的群体,做好后进生的教育和转化工作已是每一位教育者的重要任务和课题。文章从三个方面阐述了"爱"在后进生教育和转化工作中的作用。     

高职院校后进生的成因及转化对策探索

后进生的转化,是当前由应试教育向素质教育转轨过程中不容忽视的一个重要课题。文章深入浅出地分析了高职高专后进生形成的原因,提出后进生的转化是一项艰苦细致的工作,但教育工作者只要对他们充满信心、倾注爱心、富有耐心,并选择正确的教育方式和方法,持之以恒,后进生是完全有可能转化的。     

浅析高校学业“后进生”帮扶工作研究——以高校班主任的视角

随着我国高等教育的发展,大学生人数连年增加,同时,高校内的学业"后进生"人数也在增加,由于受到环境、自身等因素影响,使得部分学生在学习方面表现出不适应,学习上处于困难和不利地位,难以适应新角色的转换,甚至严重影响到自身毕业,也给高校带来不稳定因素。因此,加强对学业"后进生"的帮扶显得尤为重要。     

浅论“以学生为本”的高校教学管理理念

有人说：“管理是一门神奇的综合艺术,管理就是生产力”然而学校面对的对象是学生,因此学校的教育管理工作应具有特殊性。高校的教育教学管理不能拿企业对员工的具体方式方法,高校的教学管理应更注重尊重学生,服务学生,关心学生,以学生为本;应切实抓好学生的思想道德发展,学风建设,心理健康发展,贫困生扶助,后进生转化工作,充分发挥学校在教育中的动力、导向和保证作用。     

后进生的转化策略

后进生的转化工作是任何一位班主任都要面临的问题,针对后进生的特点,我的方法是:①注意调整自己的情绪,理解他们,给予耐心的指导。②以宽容心对待后进生的错误。③对"后进生"的转化期望不能过高。④转化后进生要找准方法对症下药。⑤对后进生要多倾注爱心。     

做好职业学校后进生转化工作的路径探索

职业学校的后进生是一个特殊群体,后进生的教育是职校班主任工作中的一项重要内容,更是职业学校育人工程中的一个重要环节。本文就如何转化后进生谈谈作者的见解。     

如何转化技校后进生

多年来,技工学校学生整体素质较差、后进生比例较大的问题一直是阻碍技工教育健康发展的重要原因之一。在激烈的市场竞争中,技校教育要健康发展,必须通过自身的功能做好后进生的转化工作,努力为现代化建设培养高素质的     

二级学院后进生的成因及转化对策

对二级学院后进生的形成原因进行了全面的分析,并结合工作实践提出了行之有效的转化对策,为成功转化后进生提供指导。     

如何教育，转化后进生

在一个班集体里，学生学习成绩有好、中、差之分是非常正常的。差等生，即后进生，无论是思想品德上的后进，还是学业成绩上的后进。都不是一朝一夕形成的，而是长期慢性发展的结果。在长期慢性发展过程中。造成了他们心理上特殊的矛盾。所以，班主任在教育后进生的时候，要善于观察、分析后进生的心理状态，掌握他们心理上的特殊矛盾。有针对性地进行教育工作，才能收到良好的教育效果。     

中职学校后进生的成因及转化策略

后进生通常是指那些思想品德和学习上表现比较落后或缺点较多的学生。不管什么样的学校都有后进生的存在,其影响力不可低估。因此,转化后进生是学校教育教学必需的工作,也是教育教学中的一个难题。了解和掌握后进生的成因,对症下药采用适当的教育方法,教育好每一个学生,是教育工作者应尽的职责。     

体育院校后进生转化工作的几点思考

后进生的转化是学校教育面临的一项重要任务,体育院校尤显突出。本文从体育院校学生的特点出发,结合自己的教育工作实际,对体育院校后进生的转化工作总结了几点自己的体会。