"学习型班组"建设的创新与实践

＂学习型班组＂建设以提高创新能力为目标,通过班组职工平等和谐、持续不断地进行个人和集体的学习,以系统思考代替机械思考和静止思考,增强班组职工的工作效能和文化修养,提高班组职工适应经济社会环境变化的能力。作为企业基础管理重要内容的＂学习型班组＂     

做好六篇"文章" 推进班纽建设

近年来,中航工业洪都航空集团公司以"创建学习型组织,争做知识型职工"活动和创建"工人先锋号"为抓手,深入贯彻落实科学发展观和国资委加强班组建设指导意见,围绕班组基础建设、组织建设、创新建设、技能建设、思     

强化班组建设 铸造优胜区队

沈煤集团红菱煤矿综采队把学习型班组建设作为打造优胜区队建设的主要工作之一。他们把学习型班组建设作为提高员工素质,强化企业管理,确保安全生产的基础性工作,成立了学习型班组建设领导小组,把学习型班组建设工作当做日常工作中头等大事来抓,重视"兵头将尾"的作用,把班组长作为管理人员对待,为打造优胜学习型区队奠定了基础。     

创建学习型班组的实践

莱钢从1985年开始,就把班组建设作为企业管理的重要基础,常抓不懈,促进了班组建设工作的逐步完善和不断提高。2002年,基于对学习型组织理论的理解,我们在集团公司提出创建学习型企业的愿景之后,开始了创建学习型班组的实践。     

班组文化建设的细实艺术

<正>班组是企业生存和发展的基础,加强班组文化建设至关重要。亮彩纷呈的班组文化才能给进企业的整体文化带来活力。广东电网增城供电局石滩供电所作为增城供电局开展班组文化建设的试点单位,向着打造团结、务实、规范、创新的学习型班组的良好方向发展,并把班组文化建设与日常工作相结合,提升到企业可持续发     

如何打造学习型班组

要创建一个良好的学习型组织,必须确立一个共同愿景:即树立团队终身学习的理念,在快乐中学习,努力改善心智模式,积极修炼自我,不断超越自我。国网江苏溧水县供电公司通过“提升员工素质,进一步增强班组凝聚力”项目的实施,让大家认识到创建学习型组织需要持续不断地学习、建立合作的关系、彼此联系的网络、荣誉共享的观念、创新发展的精神和系统存取的方法。创建学习型班组的必要性班组建设工作是企业发展和创     

从四个方面促进班组建设

<正>如何更好地发挥班组的创造力、凝聚力、战斗力,笔者认为应做好以下几个方面的工作:全面推进学习制度化建设。建设学习型企业、打造学习型班组已成为企业发展的必然。然而在某些企业、班组,学习仅仅停留在表面,没有起到应有的效果。因此,     

班组管理模式

青岛啤酒麦芽厂在创建学习型组织过程中。充分结合公司战略工作重点,在班组建设中推行模式化班组管理,并取得了显著成绩。     

以文化建设促班组管理

天津国华盘山发电有限责任公司（以下简称国华盘电公司）紧紧围绕安全生产工作,以星级班组建设为切入点,将星级班组建设工作与日常生产经营结合起来,不断完善班组建设动态管理机制．班组建设工作实现了全员参与,全员有责,班组的安全生产、学习型班组建设、文化建设等工作得到长足发展。班组建设整体水平稳步提高。     

创建学习型班组的“三结合”

<正>河北省承德供电公司滦平分公司结合企业实际,进行了"搞好三个结合"的学习型班组创建实践探索。结合班组中心工作,营造"快乐学习"氛围。学习型班组建设应结合班组中心工作。脱离了班组中心工作的创建,只能是纸上谈兵,或者说是摆花架子。     

打造学习型班组增强车间竞争力

车间创建学习型班组就是以生产班组为一个最小的核心组织，形成一个学习灵活的岗位团队。每个班组要结合自己班组的工作实际和工作特点进行组织和学习，形成自己班组特色学习的形式，以增强班组建设的凝聚力和战斗力。     

创建学习型班组六要领

学习是无止境的，创建学习型班组不仅是一个持续的过程，更是陡员工和班组与企业共同进步、成长、发展，不断创造成功的持续之路。要创建一个优秀的学习型班组，要注意以下六个要领。     

莱钢创建学习型班组几点做法

莱钢集团有限公司近年来创建学习型班组探索出了一条适应新形势要求和莱钢企业实际的班组建设新路子，促进了莱钢又好又快发展。     

如何实践学习型班组建设

一、什么是学习型班组建设谈起学习型班组建设,很多班组长可能想到的就是培训、读书、考试等等,但这只是学习型组织建设的方式之一,并非核心。真正的学习型班组是形成一种与工作紧密结合的,以实践为师、以工友为师的日常化在岗学习模式,即"工作学习化、学习工作化"。我们可以通过以下几点进行辨识:(1)不是组织一群人读书,而是以实践为师的学习。(2)不是个人学习,而是互动式、分享式的团队学习。(3)不是做教育培训,而是以问题为师的自主学习。(4)不仅仅是技能学习,更是成员进行心智改善、     

科学提升学习型班组创建水平

“学习型组织”是一个能创造、获取和传递知识的组织,同时也善于修正自身行为,以适应新变化。党的十七大把“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的一个重要目标。开展学习型班组建设,目的在于引导广大职工树立终身学习理念,学习新知识,掌握新技能;营造尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造的班组环境,     

临汾供电分公司 创红旗班组 建一流企业

山西省电力公司临汾供电分公司把班组建设作为创建一流企业的突破口。对所属109个生产班组、89个营销班组、121个农电班组、12个基建类班组、22个综合类班组进行认真的摸底调查。了解基层状况和急需解决的问题,提出了“创建红旗班组”工作思路,制定出一套切实可行的实施方案,全力推进“学习型红旗班组”创建活动蓬勃开展,     

杭钢集团焦化厂综合变班组

在杭钢集团公司焦化厂,有一个人人称赞的学习型班组。这个班组就是连续四年被厂评为"四星级"班组,先后7次获得公司级、厂级先进集体称号,到2013年3月3日,创班组设备安全运行3287天新纪录的焦化综合变班组。     

爱岗敬业 打造学习型班组

<正>创建学习型班组是一个全新的课题,如何搞好班组学习?湖南湘东化工机械有限公司容器一分厂电焊二班对此进行了有益的探索。     

找准“五型”班组建设的关键点

海洋工程公司渤星工程科技有限公司（以下简称渤星公司）是天津市科学技术委员会认定的集科研开发、产品制造、技术服务为一体的高新技术企业。几年来,该公司把创建＂五型＂班组作为加强基层建设的重要手段;科研型班组侧重于建设学习型,做知识型员工;市场班组侧重于学习型和资金安全型,提高基本业务素质,保障产品回笼资金安全：生产（工程）班组侧重于安全型和节能型,有效提高了基层建设工作水平。     

班组长：做班组学习的带头人

创建学习型班组．班组长是关键。班组学习活动组织的好坏,很大程度上取决于班组长的综合素质高低。班组长要做班组学习的带头人,需要在以下几个方面下工夫：