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相似文献
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1.
学习型组织与企业创新优势分析   总被引:7,自引:0,他引:7  
不断创新是培育企业核心竞争力的重要内容,而建立学习型组织则是企业持续创新的基础。因此,以创新为核心竞争优势的企业,创建学习型组织是十分重要的,本主要分析了学习型组织形成及其特征,学习型组织与培育企业核心优势的关系以及对企业持续发展的重要意义。  相似文献   

2.
根据党的十七届四中全会提出“建设马克思主义学习型政党”和省委书记袁纯清在全省干部大会上的讲话精神,忻州公司党委向全系统发出了开展推进学习型企业党组织活动的口号,并下发了《关于推进企业学习型党组织建设的实施意见》。这个号召和“意见”是推进企业转型跨越发展的助推器。  相似文献   

3.
崔剑 《时代经贸》2011,(6):119-120
来自彼得·圣吉提出的“五项修炼”的管理理论及其“学习型耀织”的概念,往往被一些人误解为一种关于一般意义上的学习方面的理论。其实它是一种管理理论。传统企业修炼为学习型企业的关键在于:必须持续地增长学习力;必须让创新盛为主旋律;必须同时建设企业文化。  相似文献   

4.
文章以百隆东方有限公司为例,从围绕战略目标、营造多层次、全方位的学习氛围,培育创新型团队文化,实现创新攻略的高默契等方面论述了"学习型企业"建设与企业创新能力转化的关系,得出凡重视和精通"学习型组织"建设的企业,必然是充满创新激情和拥有创新实力的企业的结论。  相似文献   

5.
知识经济时代,以创造性人才为核心的智力资源是各国企业争夺的焦点,一个国家或企业智力资源的多寡,智力资源开发和利用程度的高低决定着一个国家或企业面向未来的竞争优势。正是智力资源对于经济发展的特殊作用,现在世界各国都致力于智力资源的开发,甚至把企业看成是一种“学习型组织”,要求员工不断地接受教育培训,更新知识结构,最大限度地发挥自己的智力。随着知识经济时代的到来,“学习型组织”或“学习型企业”成为未来企业发展的必然趋势。 学习型企业是指通过培养整个企业的学习气氛,充分发挥员工的创造性思维能力,而建立…  相似文献   

6.
宋宏 《经济师》2003,(5):6-7
时下的媒体经常出现“学习型企业”、“学习型社会”以及“学习型社区”的字眼 ,颇为吸引人们的目光 ,关于“学习型组织”的书籍比如《第五项修炼》等 ,也是相当热门的畅销书。那么 ,究竟什么是“学习型组织” ,又怎样建设“学习型组织” ?人们对此颇有求解的欲望。上海明德学习型组织研究所是我国最早成立的学习型组织专门研究机构之一 ,该所所长张声雄教授在此方面的学术科研成果颇丰 ,在国内颇具影响。前不久 ,张声雄教授来皖出席上海明德学习型组织研究所合肥分所成立仪式并讲学 ,于是笔者专访了他。  相似文献   

7.
王宗庆 《经济师》2008,(9):253-253
企业文化建设在企业中占有重要地位和作用,是决定企业成败的关键因素。企业文化应随时代的发展而不断创新,向着“人本管理型”、“学习型”、“团队型”的企业文化方向发展。这样才能增强企业的凝聚力、向心力、竞争力,使企业在竞争中立于不败之地。  相似文献   

8.
创建政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好的“四好”领导班子,是新时期国有企业转型发展、创新发展、率先发展的根本保证。打造具有高度凝聚力和战斗力的坚强领导集体,要坚持以科学发展观为引领,提升领导班子战略决策能力,力求在企业发展目标定位思路谋划上取得成效;要坚持以理论武装为根本,提升领导班子学习创新能力,力求在学习型党组织和学习型企业创建上取得成效;要坚持以发展为第一要务,提升领导班子市场竞争能力,力求在企业经营效益的持续快速提升上取得成效;要坚持以人为本,提升领导班子和谐发展能力,力求在企业民主管理和企业先进文化培育上取得成效。  相似文献   

9.
面对中国加入WTO,我国企业需在学习和运用当供管理学前沿理论之一的“学习型组织”理论中,明确构建“学习型组织”的路径选择,不断深和探索企业如何构建学习型组织。  相似文献   

10.
建设学习型企业是中国学习型社会建设的主要组成部分,也是近年来国内外企业界与管理界的热点之一。学习型企业的含义阐释、建设学习型企业的路径、存在的主要问题与原因等是梳理和分析中国关于学习型企业研究成果的关键维度。对过去的反思和未来的展望有利于中国进一步推进建设学习型企业。  相似文献   

11.
企业文化是企业的灵魂,是基业长青的基础,集中反映了企业的核心竞争力,体现了企业和员工的基本素质。自国家电网公司成立以来,尤其是“十一五”以来,公司党组以科学发展总战略为引领,坚定不移推进电网和公司发展方式转变,在建设“一强三优”现代公司的实践中,打造了一个新型的国家电网,塑造了一个崭新的国家电网公司,培育了彰显时代精神的优秀企业文化。  相似文献   

12.
余宗清 《经济师》2006,(8):217-217
文章探索新经济条件下如何建设企业文化。新经济最突出的特征是知识成为最主要的生产要素。新经济条件下企业文化的基本内涵是强调团结协作和团队精神,强调由于人的智力不同存在收入差别的合理性,企业分配讲效率与社会分配讲公平的统一。建设新经济条件下的企业文化主要环节是建立“协作竞争,结盟取胜”的战略,建立学习型组织,注重企业形象建设,重视企业精神和员工价值观的培育,树立以人为本的思想。  相似文献   

13.
建设“学习型企业”,发挥知识推动力是电力企业加快实现“两个转变”的有效途径。为了实现知识向生产力的快速转变,合理、高效的培训计划必不可少。在制定培训计划时,企业需要分析自身的薄弱环节,有针对性地设置具体目标,尤其是员工观念转变这一虚化的培训任务目标,同时开拓思维,在培训形式上不断创新,加快电力企业“学习型”企业的建设工作。  相似文献   

14.
学习型组织最初由美国麻省理工学院教授彼得·圣吉等人提出,他们认为学习型企业要具备“自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习和系统思考等五大要素。学习型组织理论传人我国以来,许多企业提出了创建“学习型企业”的口号,  相似文献   

15.
刘志强 《经济与管理》2003,(12):35-35,39
学习是企业适应快速变化的环境能力的核心。创新与学习密不可分,建立学习型组织,培育创新企业文化是企业保持竞争活力,适应时代需求,持续不断向前发展的有效途径。  相似文献   

16.
马宏均 《经济导刊》2004,(11):78-80
将企业组织转化为学习型组织是现代企业发展进步的途径和动力。那么,什么是学习型组织?按台湾学者杨硕英的定义,学习型组织乃是“在其中,人们得以不断扩展创造未来的能力,培养全新、前瞻而开阔的思考方式,全力实现共同的愿望,并持续学习如何共同学习”的组织。如果按照美国彼得.圣吉在《第五项修炼—学习型组织的艺术与实务》中的说法,则是“合乎人性的组织”、是“21世纪最有前途的组织”。这种学习型的组织必须按照一定的宗旨,经过一定时间的“修炼”——我们可理解为锻炼、训练、实践——让学习型组织的基本知识和建设要领深入人心。经过…  相似文献   

17.
建立学习型企业是打造企业核心竞争力的有效途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
如何构建学习型企业,已成为摆在每一个企业面前迫切需要解决的课题.也是新时期企业思想政治工作的中心任务。实践证明,学习,全面而持久的学习,把企业建成学习型组织.是企业不断适应环境变化,提高企业核心竞争力的有效途径和重要保证。本通过调查研究,理出依靠建立学习型企业打造企业核心竞争力的基本途径。通过营造学习型组织的工作氛围和创新企业化,引领企业员工不断学习、不断更新观念,使企业成为全体员工全身心投入并善于学习、持续学习的组织,使学习知识、追求发展和自我完善成为职工内在的自觉要求.建立起“学习——持续改进——建立竞争优势”的高效的学习型企业,通过提高企业的学习力来增强企业的核心竞争能力,实现企业的可持续发展。  相似文献   

18.
沈丽文 《经济师》2011,(6):69-70,73
文章以7家世界500强实施建设学习型组织的企业为样本,分析了其建设学习型组织的经验并提出了对我国企业的启示。  相似文献   

19.
武勇 《经济论坛》2004,(18):53-54
一、学习型组织是变革的产物 从现代管理理论演进的轨迹看,学习型组织无疑是企业文化创新发展的一个新阶段。企业文化理论创始于美国。“二战”后针对日本企业对美国经济的挑战,美国一些管理专家开始研究和总结日本企业管理经验而创建了这一理论。但是到了20世纪90年代,随着以知识经济为特征的变革时代的到来,打破了传统文化背景下建立的企业管理系统和组织结构,代  相似文献   

20.
创建“学习型组织” 二十一世纪企业文化的主题   总被引:1,自引:0,他引:1  
建立“学习型组织” ,这是美国新管理大师彼得·圣吉对企业管理文化的一个全新命题。面对知识经济与经济全球化的市场态势 ,企业如何以新的文化理念和行为模式应对竞争 ,寻求合作 ,共同发展 ,创建“学习型组织” ,并使企业产生不竭的动力 ,是二十一世纪企业文化的主题  相似文献   

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