数控机床系统刀具补偿的分析

在数控加工中数控机床的刀具补偿功能起着重要的作用,经过多年的实习教学经验,通过对不同系统数控机床的刀具补偿功能较全面的和,熟悉其各自特点,掌握其刀具补偿功能,从而在教学和实践操作中能顺利解决各种具体实际.     

数控铣床实践教学改革探索

培养学生数控铣床技术应用能力,数控铣床课程教学应由自动编程改为手工编程。我们合理设置课程教学目标,优化教学实践模块,并进行数控加工仿真系统教学,取得较好效果。     

浅谈数控加工之虚拟实践教学

本文着重讨论如何利用数控加工仿真系统在虚拟实践教学过程中的应用,虚拟实践教学活动当中如何运用加工仿真软件来保障真实实践教学过程的顺利进行。     

浅谈数控仿真软件在数控加工实训中的作用

数控仿真软件的产生对于数控专业教学和实训是一个质的飞跃,极大地提高了教学和实训的质量.本文时数控仿真软件做了简单的说明,并对其在数控加工实训中的作用做出详细的介绍.     

数控加工仿真软件在教学中的应用

数控加工仿真软件是通过计算机把编制的程序,用二维图形或三维图形以动态形式把加工过程演示出来的软件。本文根据数控教学中的难点、疑点问题,提出了数控加工仿真软件引入教学的必要性。进一步分析了仿真软件在数控教学过程中的优势和缺陷,并最终提出了弥补缺陷的办法。     

扬长避短,突出特色,数控技术专业教学模式的研究与实践

针对教学条件处于弱势的数控技术专业进行教学模式的研究与实践,其中对理论课程开发多媒体课件进行教学;数控机床实训采取仿真软件;数控机床操作实习采取院校合作、资源共享的方式进行;生产实习阶段采取校企合作方式进行,职业认证强化能力,扬长避短,突出特色。     

数控车仿真软件比较

数控专业学生面临着培养实用技能的迫切要求，数控模拟教学软件的使用是解决这一问题的有效途径。为给教师和学生提供适宜于教学的数控软件，需要研究不同数控仿真模拟软件在使用操作和性能等方面存在的差异，从而推荐出一款功能强大、操作便捷、交互性好的数控软件，以助教学。     

数控加工工艺与编程课程教学体系建构

数控加工工艺与编程是应用型本科院校机械设计制造及其自动化专业的重要基础课程。而从企业对数控加工工艺与编程人才的需求能力上看,他们应具有良好的数学基础;一定的产品制造基础知识;具备数控机床的操作、日常维护等6种能力。为此,将数控加工工艺与编程能力分解成对应的支撑课程群,建构理论教学体系和实践教学体系两方面。通过教学改革收到了较好的效果,学生学习效果好,工程能力得到明显加强。     

数控加工中对刀的研究及其精准技巧分析

在数控加工中,对刀是一项非常重要的工作,合格的对刀操作不但能确保工件的加工质量,还能保持刀具与数控机床的安全距离。论文从分析数控加工中对刀技术的重要性入手,从机床坐标系与工件坐标系、对刀操作的基本内容、关于对刀点位置的确定等三个方面探讨了数控加工中刀具对刀的基本原理,紧接着对寻边器的对刀策略及其操作、利用杠杆百分表进行对刀的策略及其操作这两种对刀精准技巧进行详细具体的研究。     

简述数控加工技术对加工质量和效率的影响

要想提高数控加工技术水平,提高数控加工质量和效率,发挥数控机床的优势,用户必须提高数控加工工艺处理、零件图形的数学处理、程序的编制、数控机床的调整等水平.文章从多个方面论述了提高数控加工质量和效率的方法.     

基于CAM软件分析叶片零件加工技术

随着数控加工日益普及，CAD／CAM软件也在不断地更新，而多轴加工数控编程一直是航空发动机叶片加工的关键技术。应用cam分析叶片的四轴联动加工中的实际应用，对其它曲面加工也有借鉴意义。数控加工是一种可编程的柔性加工方法。叶片零件公差带小，其型面多为复杂的空间曲面，需要制造专用的工装夹具，成批量生产要求精确复制，一直是数控加工的应用对象。     

谈数控机床故障诊断与维修教学的几点体会

数控机床故障诊断与维修课程是培养数控技术实用型人才的一门重要专业课，它的教学效果直接影响到数控技术人才的培养规格和质量。本文结合自己从事数控机床故障诊断与维修的教学及工作经验，介绍在数控机床故障诊断与维修教学中的一些方法和体会。     

独立型PLC应用于数控机床的教学探讨

可编程控制是自动控制领域中常用的控制方式。独立型可编程序控制器应用于数控机床的教学,应把 重点放在PLC与机床面板、PLC与CNC之间的连接关系、PLC与CNC的信息传递及控制功能的实现上。     

数控技术应用专业毕业生就业岗位群及技能培养方案的研究

通过调研数控技术应用专业社会人才需求情况,建立了毕业生就业的行业分布、岗位设置及对应的能力要求。研究了数控技术应用专业毕业生就业岗位群各岗位能力要求的培养方式、手段。修订了数控技术应用专业培养方案,构建了阶段性、分层次、模块化教学体系和以综合职业能力培养为主线,以操作技能训练为核心,层层递进,逐渐提升的专业实操技能训练体系及实践技能考核模式。     

基于网络技术的开放式数控系统

随着计算机技术的飞速发展,基于PC的开放式数控系统已成为数控技术发展的主流,将现代网络技术应用于数控系统,形成基于网络技术的开放式数控系统更是数控技术发展的必然趋势。文章试图对基于网络技术的开放式数控系统的技术发展和系统结构进行剖析。     

公共数控实训基地创新模式探究

为满足国家经济发展战略的需要,沈阳职业技术学院大胆实施了国家高职高专公共数控实训基地建设实践。基地的建设遵循仿真性、高端性、反馈性、开放性、结合性原则,使其成为国家示范性实践教学基地;学生实训、师资培训的训导中心;面向社会的职业技能培训、鉴定中心和职业资格认证中心;校企共享的资源中心;科技应用型研发中心;国际职教接轨的窗口。为保证其良好运转,学院在组织、资金、技术、师资等方面做了充足的保障。     

会计电算化的风险与控制

由于会计电算化系统自身的不完善以及非正常操作 ,可能导致系统风险的存在。为提高系统的安全可靠性 ,在提高其自身技术含量的同时 ,还应加强组织控制和操作规范     

数控实训课程教学改革的探索

《数控实训》是一门实践性很强的课程,如何提高教学质量,培养学生掌握实际操作作数控机床的能力是值得探讨的问题。讨论了如何合理制定教学计划,采用先进的基于网络的虚拟实训手段,弥补新建地方院校在师资力量、实验条件等方面的不足,在教学中取得了满意的效果,对其它实践性课程改革具有一定的参考价值。