多维建构,提高教学有效性——新课程背景下中学有效教学策略探究

基础教育新课程着眼于每一个学生的发展,使他们成为社会需要的人才,这要从教师、学生、理论、方法、策略等各个方面进行多维整合,提高教学效率。特别是处于人生生理发育和心理发展的关键阶段的初中生,更应该提高教学效率,使他们学会学习,养成终生学习习惯,成为与时俱进的社会需要的各种人才。     

论健美操训练对初中女生身心健康的影响

初中女生在进入青春期心理和生理逐渐发生变化,尤其是到初三年级基本达到最高峰。健美操从影响人体健康的角度来说,具有控制体重、减肥和改善体形体态,提高协调性和韵律感的效果,培养学生的审美观、陶冶情操,而且也能在个性上逐步走向成熟健康稳定,同时具有缓解压力和娱乐身心的功能,本文通过访问法和逻辑分析法发现合理的健美操训练能使他们的身体形态、身体机能和心理素质得到全面提高。     

当前中学生心理问题成因及对策探析

中学阶段是人的一生身心发育关键时期,这个时期青少年的年龄和身心特点决定了他们心理发展处于一个不稳定的阶段。随着生理、心理的发育、社会阅历的丰富、思维方式的变化、升学就业的竞争和压力,使他们的情绪变得很不稳定,加上自身心理调适能力有限,很容易产生这样或那样的心理障碍和心理疾病,直接影响着他们身心发展和成人成才。因此,采取必要措施,切实维护和增进中学生的心理健康,促进他们身心健康发展,已成为基础教育的一项重要而又紧迫的任务。     

关于高校体育专业专修学生学习心理的调查分析

本文从心理学的角度,从情感因素、学习动机、厌学情绪、认知状况等四个方面对高校体育专修学生的学习心理状态进行调查,旨在了解学生有哪些主要特点,在教育过程中如何把握学生的心理状态,如何创造有利环境,使学生形成最佳的学习心理状态,这些都是需要通过调查研究解决的重要课题.研究结果表明:高校体育专修学生正处于身心“全面突击发展”的阶段,在这个阶段中,他们的学习心理状态将要随着身心的成长发生着深刻的变化.而这种变化是与他们所处时代的社会政治生活、经济生活相关联的.     

高校心理教育管理浅议

一、加强大学生心理教育的重要性 (一)加强大学生心理教育是大学生健康成长的需要当今社会一日千里,人们的生活方式、价值观念、道德观念等都发生了巨大的变化,社会竞争日趋激烈,人们所面临的压力也越来越大,这一切都冲击着大学生,而我国常常以考试成绩的高低、知识占有量的多少来衡量一个学生的好坏,忽视学生心理素质的培养.大学生正处于生理发育已经基本成熟而心理发育由不成熟走向成熟的关键时期,他们中的许多人在人际交往、恋爱、人格发展、价值取向、择业就业等方面存在着心理困惑,特别是近年来在校学生中独生子女越来越多,他们中有许多人缺乏独立生活能力的锻炼,自理、自立能力较差,社会适应能力较差,缺乏坚强意志的培养,吃苦耐劳精神较差,缺乏人际交往的方法和技巧,团结协作的精神较差,产生了各种各样的心理问题.     

留守初中生的个案分析与社会工作介入

改革开放以来,中国经济迅猛增长,虽然社会不断发展,但是在农村等落后地区还是存在一系列问题。留守儿童就是在社会转型加速、城市化进程中加剧过程中产生的,留守初中生是属于留守儿童中的一部分群体,初中阶段的学生是走向青少年的过渡期,在这个阶段的留守初中生缺少父母的关爱、教育和引导,就面临着许多学习、家庭、社会和心理问题。这些问题如果不得到很好的解决,不仅给他们的生活带来了影响,也会给社会带来很多不安定因素。     

5800万留守儿童最需要什么?

根据全国妇联的统计,目前全国农村留守儿童约为5800万人,其中14周岁以下的农村留守儿童约为4000多万人,而随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多,农村留守儿童的人数还在不断增加。这些留守儿童正处在人生发展的关键阶段,但由于失去父母的庇护,他们的身心成长、学习生活面临着失管、失教和失衡。(《中国青年报》3月24日)由于父母长期不在身边,留守儿童在生活、学习、心理等方面都面临挑战,其中尤以其心灵的"营养不良"为最重。因为"亲情饥渴"会让孩子变得孤僻、抑郁,甚至有一种被遗弃的感觉,这将严重地影响孩子健康成长,成为一生都挥之不去的阴影。     

新形势下的心理思想政治工作的创新

正当代大学生的心理思想政治健康状况方面,直接影响其身心的全面的发展问题,对其学业的完成以及于以后的就业情况都起着非常重要的作用。随着社会的不断发展,职业学院的学生也和社会的其他成员一样经受着越来越大的生活压力和社会压力的考验。所以,职业院校要针对于新形势下的新的特点问题,结合我们职业教育的相关特点以及于活动规律,起到高度重视职业院校学生心理思想政治健康教育的问题。一、职业学院学生的主要心理特征     

浅谈学校体育教学改革——以兰州城市建设学校为例

在全国中职学校要求进行教学改革的今天,我校也展开了教学改革。体育教学作为一门基础科目,对学生的人生发展起着至关重要的作用。特别是对于中职类的学生,毕业后他们马上面临职业生涯,打好身体基础事关重要。只有大胆改革原有的一些体育教学和活动,才会跟得上学生和时代的发展,也才能真正发挥体育教学的作用。     

浅议员工压力管理的来源及对策

每个人都体验过压力,压力可以说是无处不在.有人可能因为压力而获得奥运金牌,因为压力而获得毕生成就,但也有人会因为压力而身心疲惫,因为压力而丧失了工作和生活的信心.简单的说,任何有碍于人们的生理、心理健康的干扰都可称之为压力.从心理学角度上来说,压力是身体或心理的刺激因素,当一个人受到外在或内在刺激时产生的紧张或不平衡状态.     

幼儿园环境设计及儿童健康

环境创设成为当前幼教工作研究的热点.幼儿园环境对幼儿心理发展具有的重要作用,影响着幼儿身心健全发展并促进其身心的成长和变化.幼儿园的室内外空间环境是儿童参与活动、进行学习的重要场所,是儿童长身体、长知识的场所,0-6岁是幼儿身心健康成长的重要阶段,根据皮亚杰学说,儿童是在这样一种情况下构建他们的知识的:当现有思维水平遇到新知识的挑战,而这种新知识又与他们的智力发展存在差异的时候.这种挑战往往来源于他们与周围环境的接触.由此可以看出,优化幼儿园环境设计,是为儿童身心健康成长建立一个良好的空间.对于活动于其中的儿童来说,环境有其物质功能性的一面,即能够满足心理生理的需求如,安全、庇护、活动实用等,也有精神影响的方面,即能够相互作用于儿童的心理需求如,交往、尊重、自我实现.     

高职院校贫困大学生心理阴影的研究

家庭经济贫困、学习压力大等原因使贫困大学生在心理上承受着巨大的压力，从而导致一部分贫困大学生产生一系列的心理问题和心理障碍，因此成为经济、身心的“双困生”。     

会计人员压力浅析

会计人员压力是指会计人员在从事会计工作过程中．由于自身以及外界环境等因素而引发的心理反映和感受。适当的压力，会成为我们前进的动力，但如果压力过大，不仅使会计工作者身心受损．也会影响其工作、家庭生活、人际关系等各个方面。     

对高职院校学生心理健康问题的探讨

随着社会供求关系的发展，对于高学历的技术型人才需求不断增加，高职院校逐步成为了学生踏入社会的一个重要的纽带，高职院校飞速发展，高职学生人数不断壮大。作为高职学生，在思想、生理、心理上都逐步成熟，随着社会阅历的发展以及思维方式的变化，面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面遇到的心理健康问题日益突出。     

学生心理健康教育实践与探讨

学生心理健康教育是素质教育的一个重要内容，而当代大中专学生正处于社会变革时期，成长中的学生面临日益增多的社会心理压力，他们在学习、生活和社会适应等方面遇到越来越多的困难和挫折，导致各种心理问题和心理障碍出现。学生的心理素质决定着他们将以什么样的面貌跨入新世纪，而时代的特征正深刻地影响着学生的素质走向。如何提高学生运动的心理素质，增强其承受各种心理压力和处理心理危机的能力，这是教育和理论工作者所面临的迫切问题。近年来，我校结合自身特点，开展了旨在体现“磨炼意志、陶冶情操、完善人格、融炼团队”等一系列心理健康活动。     

赴菲律宾留学学生心理适应性调查

本文调查的各个阶段的心理状态和心理适应性,研究这些学生的心理适应状况,发现这些学生可能存在的一些心理问题,提出解决的办法与措施.大学生正处于心理发展和生理发展旺盛而不稳定的特殊时期,很容易引起心理障碍和心理疾病.心理研究课题已成为我们重要的任务.各种资料表明,大学生在新的环境中心理发生变化,特别是社会生活环境的改变,学生的心理变化更复杂.作为赴菲律宾留学的学生,他们面临的是远离父母、老师、朋友,渠道一个完全陌生的环境中去生活,他们要面对不同的饮食文化、宗教信仰、社会道德等方面的冲突问题,如何帮助他们去适应将要改变的生活和学习方式,更快地适应在国外半年的学习和生活,做到学有所成,身心健康有着及其重要的意义.     

健康住宅在中国

美国名哲学家爱默生的名言很确切的解释了健康与财富的关系。在中央电视台金牌节目对话中．谈到企业家面临阻碍人生发展的重要一点也是健康。这说明健康和金钱孰轻孰重，在现在已经得到答案。在社会技术日新月异的今天，我们仍然面临疾病的重要考验．健康的话题从饮食、环境扩展到各个方面。人们逐渐意识到人一生中的2／3的时间都在居室内度过，居室的健康与否直接关系到人的健康。     

给中年男人的一点忠告

男人到了中年，正是事业的巅峰期。与此同时，中年男人也承受着身心两个方面的巨大压力，因此，作为一名中年男人，学习一些心理调节术是很必要的。在此，笔者提出以下几条建议，供大家参考。     

论生命全程发展视角下大学新生适应性问题研究

生命全程发展观关注人的整个生命过程的发展变化和连续性,认为发展变化在人生的任何阶段都可能发生,每一阶段有其特定的发展任务,表现出获得与丧失的并存。进入大学是新生的一个重要发展转折,既为其获得新的发展机会,又使其因丧失而面临诸多方面的压力和挑战。大学新生面临着目标不确定性、恋爱和情感的烦恼、环境的不适应、学习的不适应、人际交往的不适应等适应性问题,解决好新生的适应发展问题对其整个生命全程发展具有重要意义。     

“3·15”人的苦与乐－－淄博市周村区消费者协会工作掠影

作为基层消协的“3&;#183;15”人，周村消协的同志每天都体味着人生的酸甜苦辣，时刻都可能面对和经历不同消费者的欢笑和痛苦。有时刚送走了面带微笑的人，接着就又迎来了泪水涟涟或身体或心理受伤害的投诉人。一年到头，有成功的欢喜，也有不被消费者理解的苦，但他们始终保持一颗平常心，默默无闻地为广大消费者奔波着……