浅析大学生网上开店的机遇与风险

网上开店作为一种新的创业方式,它给当代大学生即带来了机会,又存在着风险与困境,基于大学生网络创业的持续下滑,通过分析大学生网上开店的背景与现状,探讨了大学生网上开店实践中面临的风险和困境,提出大学生网上开店的出路。本论文主要是结合实际以及自身网上创业所面临的问题进行分析,主要从大学生网络开店面临的机遇与大学生网上开店的风险和困境来分析。     

校园网络信贷的风险治理与防控机制研究

随着互联网技术的发展,网络信贷平台的出现,面向大学生群体的校园网络信贷给大学生造成了严重的影响。在分析校园网络信贷对大学生造成的风险因素的基础上,从需求的角度深入研究校园网络信贷"卷土重来"的原因,并在实证调查大学生对校园网络信贷风险识别能力的基础上,提出在教育层面要引导大学生树立正确的消费观、在管理层面要开启学校风险防控机制、在社会导向方面要加强社会对校园信贷的监督监管等措施。     

“双创时代”下大学生创业的法律风险及防范体系分析

在"双创时代"下,大学生创业成为一种主流趋势。实际上,由于大学生创业者对法律风险防范能力不足、高校对创业法律风险教育缺位以及大学生创业法制环境不健全等因素,致使大学生在创业组织的创办成立、运行管理等阶段面临着各类法律风险,而大学生创业成功与否,与这些法律风险密切相关。鉴于此,应做好大学生创业法律风险的防范与处理工作,为成功创业奠定坚实的基础。     

大学生网络创业就业研究

随着我国高校高校毕业生数量急剧膨胀,大学毕业生就业形势日趋严峻,网络创业由于其门槛低、成本低、风险小等特点成为大学生进行就业选择的一条重要途径。大学生网络创业在面临有利条件的同时,也遇到很多困难,如资金限制,网络交易安全性以及缺乏知识和能力等。大学生网络创业就业的顺利开展需要全社会各个层面的支持和鼓励,国家应出台网络创业方面的政策法规,高校也应建立大学生网络创业中心,为大学生网络创业提供有利环境和资金支持,全社会应形成支持鼓励大学生网络创业的良好氛围和舆论环境,推动大学生网络创业就业健康稳定发展。     

女大学生网络安全面临的问题及教育对策探析

随着移动互联时代的到来,高校女大学生的上网行为正变得越来越频繁,但发生在她们身上的网络安全问题却日渐突出。文章从目前高校女大学生面临的网络安全形势入手,分析了当前女大学生在网络成瘾、网络行为失范、网络安全事故等方面面临的安全问题,从加强网络法制教育、网络道德教育、网络安全意识教育三个方面给出了教育对策,旨在培养女大学生的网络安全意识和能力,为"平安校园"建设和构建和谐社会奠定基础。     

“互联网+”时代下高校大学生网络思想政治教育策略分析

李克强总理在十二届全国人大三次会议的政府工作报告中首次提出"互联网+"行动计划,文章分析了"互联网+"时代下大学生网络思想政治教育的内涵、特征以及面临的挑战和机遇,并提出"互联网+"时代下大学生网络思想政治教育的策略,以提升高校大学生网络思想政治教育的实效性。     

大学生网络借贷法律风险防范问题研究

近年来,随着电子金融的发展,网络借贷方式已经非常普遍,而大学生逐渐发展为网络借贷的"主要阵地",但是大学生网络借贷中存在着许多法律漏洞,一旦发生相关纠纷,则双方很难通过法律方式来维护自身合法权益。文章将进一步探讨大学生网络借贷法律风险防范问题。     

吉林省大学生创业融资问题研究

"大众创业、万众创新"在一个全民创业的时代,大学生已经成为了我国最重要的"创客"主体。但是在创业过程中面临到很多的风险,最关键的问题就是大学生创业融资尤为困难。     

高校校园网贷风险防控研究

随着互联网的发展,校园网贷已渗透在大学生的生活当中,文章通过对上海高校线上线下的问卷和访问访谈的调查后,分析了大学生在网贷时面临的风险成因,并且提出"社会—学校—家庭—个人"的四维风险防控模型。     

“互联网+”环境下的网络金融风险分析研究

"互联网+"环境下,传统金融行业被注入了新的血液,网络金融得到了日新月异的发展。与传统金融不同,网络金融面临着新的风险与挑战。本文对"互联网+"的涵义进行了介绍,并针对"互联网+"环境下网络金融的风险来源,对其中的风险进行了分析研究,最后提出有效的防范措施。     

商业银行大学生信用卡风险管理分析

近年来,信用卡业务在国内得到迅猛的发展,而大学生作为信用卡消费客户价值潜力巨大的群体,无疑是各大商业银行竞相争夺的"香饽饽"。但是由于部分商业银行一味地追求市场占有率和渗透率,忽视了大学生消费群体本身存在的问题及其相应的管理机制的缺陷,疯狂发卡,使银行自身面临巨大风险。因此,充分了解各类风险及其成因,由此加强风险管理具有十分重大的经济意义。结合信用卡的市场环境,从商业银行角度分析了大学生信用卡风险现状及成因,并提出商业银行应对大学生信用卡风险的建议。     

新媒体语境下大学生网络行动研究

大学生网络行动正改变着思想政治教育与管理的传统、结构和走向,网络时代的到来意味着大学生思想政治教育及日常管理进入了"风险管理"阶段。大学生网络行动不同于普通公民的网络行动,是大学生凭借各大网络平台进行信息动员,并实现人员网上或网下集结,为达某一既定目标而开展的集体行动。大学生网络行动分为话语网络行动和线下网络行动。大学生网络行动的路径分为三个阶段:首先是网络动员结构发挥作用,实现信息动员并获得集体认同;其次是组织关系建构并发生循环反应;最后是意见领袖的协调与串联,推动网络行动的实际展开。明晰了大学生网络行动的分类与路径,能更好地助力学生管理工作并规避风险。     

大学生网络购物感知风险类型及影响因素

以概念模型为基础对大学生网络购物的感知风险类型及影响因素进行实证研究。研究表明:大学生网络购物风险主要包括财务风险、交付风险、绩效风险、隐私风险和时间风险等;网络购物经验对消费者感知风险的影响较大,性别对消费者风险感知的影响较小。交付风险、隐私风险和时间风险在不同产品的感知风险有着显著不同。     

“互联网+”时代大学生创业策略分析

"互联网+"理念的提出,给创业教育带来了新的曙光,同时也对创业者提出了全新的要求。网络创业拥有投资小、门槛低、风险小等特点,自然成为创业者的首选方式。阿里巴巴及马云的成功充分证实了其发展前途。不少大学生看到了网络创业的巨大前景,纷纷涌入网络创业的热潮当中,竞争可想而知。"创业有风险",这其中潜在的一些问题是大学生不应忽视的,解决这些问题才是大学生创业成功的保障。文章简要分析了当前"互联网+"环境下学生创业遭遇的尴尬境地,从创新理念以及打造院校专业师资力量等方面简要阐述相关解决策略。     

大学生互联网消费信贷产品的风险分析——以广东高校为例

随着互联网金融的迅猛发展,面向在校大学生的贷款业务引起广泛关注。不少网络金融平台推出方便大学生消费的分期贷款产品和扶助困难学生的贷款产品。通过对广东高校大学生的调查,分析大学生使用互联网信贷产品所面临的普遍风险,并提出理性使用信贷产品,制定适当的还款计划;政府应积极引导互联网信贷行业构建互联网贷款信息平台等。     

论"90后"大学生幸福观教育

加强"90后"大学生幸福观教育具有十分重要的现实意义,然而检视现状,当代"90后"大学生的幸福观正面临着极大的挑战.因此.我们必须以马克思主义幸福观为主导,发挥社会、家庭和学校以及网络的合力凝聚,引导"90后"大学生提高对幸福的感受力,充分利用内外合力规律,切实加强"90后"大学生幸福观教育.     

基于众筹融资模式对大学生创业的研究

作为最具有创新能力的大学生,创业之初更是面临种种困难。众筹融资投资者进入门槛低、筹资来源大众化的特点,给大学生创业带来了新的契机。众筹主体大多数为青年群体,众筹融资容易推动大学生"微创业",有利于提高大学生的创新能力和创业动力,在一定程度上解决大学生就业难问题,促进经济的发展和转型。众筹融资还处于初级阶段,应清楚地认识风险和规避风险,注意法律监管和委托代理等问题。     

大学生参与校园网贷的风险防范研究

最近几年,受政府大力推动"互联网+"的影响,互联网金融飞速发展,网络借贷业务也迅速兴起,一些互联网金融公司以在校大学生为目标客户,开展了校园网贷业务。校园网贷业务在帮助大学生应对消费、培训、创业资金困难的同时,也造成了种种不良后果。深入分析了大学生参与校园借贷的原因,大学生参与校园网贷的风险,并提出了进一步监管校园贷,防范风险的建议。     

大学生网络贷款调研分析

随着互联网金融的兴起,网络贷款也应运而生。其中,由于大学生群体基数大,对新鲜事物接收能力强,且消费需求旺盛又无收入,使得很多网络贷款平台专注于大学生市场。由于平台蜂拥而入,国家又没有相应的法律法规管理,致使市场混乱,很多学生上当受骗。通过调查大学生网络贷款的现状,发现大学生进行网络贷款过程中存在的风险,从而提出降低风险的对策。     

互联网经济下高校生信贷的规范思考——以阜阳师范学院为例

随着"互联网+"金融业的发展,贷款方式日益多样化。"校园贷款"虽满足了大学生经济需求,但大学生在风险防范方面疏忽大意,易陷入校园贷旋涡。文章选取阜阳师范学院为研究对象,采取问卷调查等方法分析大学生校园贷现状,从政府、信贷平台、学校、大学生自身等方面分析校园贷的问题及危害,并给出相应的建议,为网络借贷平台存在的诸多问题及完善提供对策参考。