高职院校实行二级财务管理制度的思考

二级财务管理制度具有分级管理、重心下移、财权事权统一的特点。高职院校实行二级财务管理是办学规模不断扩大的要求,是财务管理适应内部管理体制调整的要求,是提高财务管理服务质量的要求。高职院校实行二级财务管理首先要建章立制,建立健全二级财务管理制度,其次是要建立和完善领导机制、责任机制、监督机制、目标管理机制和成立财务结算中心等各项运行机制。     

高职院校院系二级财务管理

随着我国高等教育由精英教育向大众化教育转变,高校的办学层次日趋多样化,高校的财务管理工作也出现了新的问题.高职院校根据自身的实际情况,实行二级财务管理体制.但随着二级学院办学自主权的不断扩大,由于缺乏完善配套的学院外部财务监督和学院内部财务约束机制,使得二级财务管理与学校的财务管理目标出现了偏差.文章主要分析了二级学院下划经费的内容、管理方式以及加强高职院校二级财务管理的对策.     

对高职院校二级财务管理的思考

随着高职院校财务管理内涵的不断丰富,面对新的办学需要,原有财务管理体制早无法适应。本文通过对高职院校二级财务管理中存在的问题进行研究分析,提出建立和完善高职院校二级财务管理运行机制,进而为高职院校二级财务管理提供参考依据。     

推进高职院校分级财务管理体制改革的探析

近年来许多本科院校相继开展了分级财务管理体制的改革,但大多数高职院校还是沿袭传统的"统一领导、集中管理"的财务管理模式,即使有少数高职院校虽实行了"统一领导、分级管理"的模式也尚停留在探索阶段。本文通过对高职院校实行分级财务管理体制必要性分析的基础上,对如何全面推行分级财务管理改革进行了初步探析,以促进高职院校分级财务管理体制的良性健康发展。     

二级管理模式下高职院财务资源优化配置初探

高职院二级管理模式增加了二级学院办学自主性,从而更好地促进学科的整合和发展,激活了基层的办学活力,有效地提高了教育教学质量和办学效益.但是二级管理模式下高职院财务资源配置也存在一些问题,如资源结构分配不合理,财务资源使用效率低下等.本文在分析这些问题的基础上提出优化财务资源配置的途径,以便提高资源使用效率.     

关于中南大学财务管理体制调查的报告

为研究合并高校财务管理问题 ,理顺合并高校的财务管理体制 ,切实发挥财务管理在高校办学中资源配置的核心作用 ,我们在中南大学范围内 ,采用问卷调查的形式 ,对中南大学财务管理体制问题进行了调查研究 ,现将调查研究情况报告如下 :一、内容和方法调查问卷列举了有关学校财务管理体制的十几个问题 ,要求受调查者在每个问题的备选答案中作出单项选择。调查的内容涉及预算管理、财务机构设置、财务管理体制模式、实行会计委派制、经济责任制、资金统一管理、经费包干、经费审批权等问题。我们向全校各二级院、系、所、部、处发送了811份调查…     

构建院为主体校院两级财务管理体制的思考

随着社会主义市场经济不断发展和教育体制改革不断完善,高等学校的办学环境、办学规模、办学层次都发生了很大变化,"统一领导、集中管理"的财务管理体制越来越不适应现代大学的治理要求,构建以学院为主体的校院两级财务管理体制已成为越来越多高校的共识,文章分析了校院两级财务管理运行过程中存在的问题,提出了解决问题的途径和方法。     

关于完善校院二级财务管理体制的思考

二级财务管理制度是为了适应新形势下的办学要求,由各高校根据<高等学校财务制度>建立起来的一种新的财务管理体制.目前多数高校实行的校院二级财务管理尚处于探索阶段,存在着二级财务管理制度不够健全、二级预算管理不够科学、经济责任落实不够到位、缺乏有效的绩效考评机制等方面的不足.这些问题影响和制约了高校二级财务管理体制的完善和发展.本文在阐述校院二级财务管理必要性的基础上,对完善校院二级财务管理体制进行了初步探讨.     

加强高校二级核算单位的财务管理

高等学校是一个独立的事业法人实体,在社会主义市场经济条件下,由于财经工作的多层次、经济利益的多元化,财务关系日趋复杂,要求高等学校必须建立与之相适应的财务管理体制.<高等学校财务制度>规定规模较大的高等学校实行"统一领导、分级管理"的财务管理体制.高等学校校内后勤、科技开发、校办产业及基本建设等部门因工作需要设置的财务机构,只能作为学校的二级财务机构,其财会业务接受财务处(室)的统一领导.     

强化高校财务管理的建议

一、建立高校财务管理体制,健全经济责任制财务管理体制是财务管理工作的核心。《高等学校财务制度》规定,高等学校应实行“统一领导、集中管理“的财务管理体制;规模较大的学校也可实行“统一领导、分级管理、集中核算“的财务管理体制。但无论何种体制,高校财务管理的前提是要保证校级财务部门对全校财务和经济活动的统一领导,对全校财力和资金的有效调控和监督。各高校必须明确校财务处是代表学校对全校财经活动进行统一管理和领导的唯一职能部门,对二级单     

“八五”期间学校财务管理工作概述

一、财务管理体体制 1、完善学校内部“统一领导、集中管理”和“统一领导、分级管理”的财务管理体制 在“七五”时期,高等学校内部确立了“一级核算、一级管理”,或者“二级核算、二级管理”新的财务管理体制。但是,随着我国经济体制、教育体制改革的深化和市场经济的发展,学校的经济活动日益扩大,内部的经济及财务关系日趋复杂,学校资金供求矛     

高校二级部门财务管理绩效评价探究

随着公共财政体制改革的不断深入,绩效评价已经成为公共财政体制改革的重要组成部分.同时随着办学规模的不断扩大,高等学校采用“集中核算、分级管理”的财务管理体制越来越普遍,如何强化其二级部门的支出责任,提高资金使用效益,保证二级部门的发展方向与高等学校战略方向相一致,为实现学校发展目标提供财力保障,已成为高校财务管理和改革的核心问题.文章结合工作实际对高校二级部门财务管理绩效评价进行探讨.     

建立高校二级财务管理运行机制的思考

随着我国高等教育改革的逐步深化,高校办学规模急剧扩大,财务管理内涵日益丰富,高校原有的财务管理体制已经无法适应新的办学要求,建立高校二级财务制度,规范二级财务管理已迫在眉睫。本文从分析构建高校二级财务管理制度必要性入手,提出了建立高校二级财务管理运行机制的思路,并对二级财务管理的绩效评价指标进行了简单设计。     

建立高校二级财务管理运行机制的思考

随着我国高等教育改革的逐步深化,高校办学规模急剧扩大,财务管理内涵日益丰富,高校原有的财务管理体制已经无法适应新的办学要求,建立高校二级财务制度,规范二级财务管理已迫在眉睫。本文从分析构建高校二级财务管理制度必要性入手,提出了建立高校二级财务管理运行机制的思路,并对二级财务管理的绩效评价指标进行了简单设计。     

高校产业在二级单位中实行会计委派制的探讨

全国高校正处于发展的重要时期,各项改革全面推进,不断深化.为了适应改革、发展的需要,目前高校内都在大力推行办学体制的改革,基本上已建立以院(系)为管理实体的校、院二级管理体制.由于二级院(系)拥有二级法人资格或准法人资格,享有相当大的教学、科研及行政事务的管理权,包括人、财、物的管理权,因此,相应改革高校现行的财务管理制度,建立健全二级单位的财务核算,成为急需解决的一个重要课题.     

浅谈高校二级财务管理体制的问题及对策

近几年许多高校纷纷开展财务管理体制改革,推行二级财务管理体制.本文试通过对高校二级学院财务管理体制存在的问题分析,提出相应的改进对策,以促进高校二级学院财务管理体制的良性健康发展.     

高职院校二级管理体系的构建与实施

实施二级管理,对高职院校的可持续发展具有重要意义。本文从高职院校二级管理的内涵和要求出发,研究和探讨了如何建立高职院校二级管理体系和运行机制,怎样充分调动校、院(系)两级管理的办学积极性等问题。     

大学财务管理体制改革研究——以学院制管理模式为研究视角

学院制作为一种大学管理制度产生于中世纪,并随着大学的发展而不断完善,目前已成为世界上大多数国家综合性大学普遍采用的一种管理模式.文章以学院制管理模式为研究视角,剖析了国外大学学院制财务管理体制的成功经验,认为"统一领导,集中核算,两级管理"模式是校院两级财务管理体制的最佳选择.     

高等学校编制合并会计报表问题的探讨

新的高校会计制度规定:实行“统一领导、分级管理”财务管理体制的高等学校,可采用两级核算方式核算二级单位的收支,规模较大、独立性较强、业务收支完整的二级单位,可编制合并会计报表。由于现在的高校已不同于传统体制下单纯从事教学的学校,内部二级单位不仅多、而且呈现多层次、多行业、多利益主体的复杂格局,     

高校财务管理创新的主要思路

随着高校办学规模的不断扩大,高校的财务管理层次越来越多,传统的财务集中管理模式由于决策集中,应变能力较差,已无法满足管理的需要,高校校院二级财务管理体制应运而生。即校级财务部门对二级院系通过编制部门预算对经费进行总量控制。二级院系财务管理体制在一定程度上调动了各二级院系的积极