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<正>四川省达川区农广校从2003年申请成立专业技术人员继续教育培训基地以来,从事专业技术人员继续教育培训已经十多个年头,今年再次通过达州市人社局继续教育培训基地的重新认证。参训人数一年比一年多,参训学员的积极性越来越高,继续教育培训基地的组织能力越来强、培训效果越来越好。现将历年培训过程中出现的的问题提出相应的解决措施。一、专业技术人员、继续教育的定义专业技术人员,是指在企业、事业单位专业技术岗位和管理岗位上工作的人员。 相似文献
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后续教育,又叫“继续教育”,是对专业技术人员不断进行知识、技能的更新和补充,以拓展和提高其创造、创新能力和专业技术、职业道德水平。内部审计作为银行管理的一个监督、服务部门,其职能发挥的关键在于审计质量,而审计质量的高低又取决于审计人员的综 相似文献
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网络大讲堂课程在卫星网第一频道循环播放,播出时间为每个工作日上午8:30-11:30,下午13:30-16:30。农业部网站( www.moa.gov.cn)和中国农业信息网(www.agri.gov.cn)开设“农科讲堂”专栏,“农广在线”(www.ngonline.cn)开设“农业专业技术人员知识更新培训”专栏,发布培训课程的网络课件,供在线学习。 相似文献
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网络大讲堂课程在卫星网第一频道循环播放,播出时间为每个工作日上午8:30-11:30,下午13:30-16:30。农业部网站( www.moa.gov.cn)和中国农业信息网(www.agri.gov.cn)开设“农科讲堂”专栏,“农广在线”(www.ngonline.cn)开设“农业专业技术人员知识更新培训”专栏,发布培训课程的网络课件,供在线学习。 相似文献
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网络大讲堂课程在卫星网第一频道循环播放,播出时间为每个工作日上午8:30-11:30,下午13:30—16:30农业部网站(www.moa.gov.cn)和中国农业信息网(www.agri.gov.cn)开设“农科讲堂”专栏,“农广在线”(www.ngonline.cn)开设“农业专业技术人员知识更新培训”专栏,发布培训课程的网络课件,供在线学习。 相似文献
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正推进实施乡村振兴战略,人才是关键。近年来,农村新产业新业态层出不穷,对农业农村专业技术人才队伍建设提出了新的更高要求。近日,人力资源社会保障部、农业农村部印发《关于深化农业技术人员职称制度改革的指导意见》(以下简称《意见》),部署农业技术人员职称制度改革工作。《意见》指出,要建立符合农业技术人员职业特点的职称 相似文献
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会计继续教育是指对正在从事会计工作和已取得或受聘会计技术资格的会计人员进行知识、技能和职业道德水平的再培训、再教育,以拓展和提高其创造、创新能力和专业技术水平,完善其知识结构的教育,这是会计队伍建设的重要内容。 相似文献
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对我国城郊农地流转状况的分析与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会主义市场经济体制的建立和完善,农村千家万户的户营生产与千变万化的大市场越来越不适应,以至成为推进农业产业化,实现传统农业向现代农业跨越的制约因素之一。近年来,在一些城市郊区,一批龙头企业、专业协会、涉农部门及技术人员、乡镇干部和农村种养能手,通过农村土地使用权的多元化流转,进行农地集中成片开发,建立高效农业商品基地, 相似文献
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<正>1971年出生的邴绍筑毕业于东北农业大学农业管理专业,1992年参加工作,是建设农场实验站的一名农业技术员。多年来,他奋斗在农业生产一线,从一名实验站技术人员到综合科技园区主任,再到担任农业发展部总经理,成为一名农业高级农艺师。他根植沃土三十一载,初心不改,使命不移,履行了一名基层农业工作者的光荣使命。 相似文献
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本文以石河子大学经贸学院举办的会计继续教育班学员为对象,采用文献分析及问卷调查法,探究兵团所属单位会计从业人员参加短期继续教育的成效。经分析得出以下认识:参加短期专业继续教育的人员其自评成效相对较高;继续教育成效因年龄厦专业年限而呈现差异;学习意愿、继续教育类型及研修方法与继续教育成效有显著正相关。 相似文献
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农业成人高校是我国高等教育的重要组成部分,也是继续教育和终身教育的一种形式。党的十七大明确提出:“大力发展职业教育”,“发展远程教育和继续教育,建设全民学习的学习型社会”。“培育有文化、懂技术、会经营的新型农民”。这无疑对农业成人高校培养人才提出了更高要求,办好农业成人高校成为提高农业人口素质的关键。 相似文献