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1.
本文从课程设置、教学内容和教学方法等方面探讨了普通高等院校科技英语翻译教学问题,认为在课程设置上应开设翻译理论、翻译实践等课程;在教学内容上应遵循“由浅入深”、“循序渐进”的原则;在教学方法上应采取展示、操练、讲评等方式,侧重技能的训练。 相似文献
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按照大学健康教育和素质教育的新要求,体育课程新的教学模式应是一年级设置“素质课+保健课”,二年级设置“选项课+俱乐部+健身课”,三年级设置“选修课+俱乐部+健身课”。这种新模式可以有利于增强学生体质,促进养成终身体育的习惯;实现“教师为中心”与“学生为中心”的相互转化;加强“体育”与“健康”的相辅相成。严格考核制度和考勤制度、加强组织教学是强化这一教学模式的有效途径。 相似文献
3.
本文以城市轨道交通类课程为例,分析了高职院校课程设置存在的问题,总结了校企合作背景下课程改革的实践和主要经验:调整教材内容;注重学科新成果引入;恰当处理与相关课程的关系;加强学生专业技能培训。最后指出了改革中应注意的问题。 相似文献
4.
技校生汽车维修课程体系整体改革,应坚持全面素质教育为基础,以学生为主体、能力为本位、就业为导向、需要为准的原则,落实“人本创造、学以致用”的办学理念,积极推进以培养职业能力为主线的人才培养模式改革;专业建设上突出汽车维修专业的特色,贴近工作岗位(群)培育人才,使专业教学与社会人才需求相统一;课程设置上应遵循基础宽、知识新、技术含量高等特点。使学生既能掌握过硬的专业技能,又拥有可持续发展能力的技能型、应用型、复合型人才。 相似文献
5.
要改革高等师范学校在课程设置、教学环节上存在的问题,应结合人本主义学习理论的教育目标、课程观和教学观,重新定位高师的教育目标,变革课程内容,体现人性化、现代化原则;改革以教师为中心的教学方式和陈旧的教学手段,实现良好的师生关系。 相似文献
6.
对齐齐哈尔市幼儿教师艺术素质的调查显示,幼儿园对教师应掌握和具备的艺术能力、艺术素质认识明确。在高职高专艺术课程改革中,应重视学生艺术基础知识、技能的培养;课程设置幼儿园化、儿童化;在艺术课程中培养学生的创新能力、综合能力;构建新的课程考核与评估体系。 相似文献
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在高职高专院校《机械基础》课程教学中,西安科技商贸职业学院的改革实践一是结合专业课程设置,整合课程资源,合理安排教学内容;二是删减不必要的课程内容;三是强化实践教学,提高学生的职业技能;四是努力实现“双师型”改革,更新和充实教师专业知识. 相似文献
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加强高校公共选修课各环节管理的探索 总被引:7,自引:0,他引:7
为提高公共选修课的教学效果,应丰富课程资源,优化课程结构;指导学生正确选课;合理安排公共选修课的上课时间;强化“教”与“学”的过程管理;改革课程考核方法;注重课程的评价与总结。 相似文献
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高等院校体育课程的改革,需要以系统理论为指导,立足整体,着眼全局,对课程体系实施整体性改革,应从教育观念更新入手,提出新世纪学校体育的改革的目标.课程内容在选择上应更注重于健身性、教育性、针对性、延伸性、娱乐性和前瞻性.课程评价应由一元化向多元化方向发展,由教师独角戏转向师生共同参与,课程结构要遵循课程设置的规律,依据课程目标要求,建构课内外相结合的大课程体系. 相似文献
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职业院校学生普遍存在着“厌学”情绪。学生厌学的成因较为复杂,除学生自身素质外,还有受社会大环境的影响以及学生管理、课程设置和教学方法不适应等原因。实施“模块式一体化”教学,可有助于克服学生厌学现象,应注意培养“双师”型教师、修订教学计划、课程大纲、完善硬件设施。 相似文献
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论地方财经院校创新型金融人才培养 总被引:1,自引:0,他引:1
地方财经院校培养创新型金融人才,应认真抓好以下方面:培养学生创新理念;改进教学方法;改革课程设置;加强实践教学;开展课外创新活动。 相似文献
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分析高职院校计算机基础教育存在的问题,认为课程设置与专业结合不紧密、课堂教学重理论轻实践是造成学生所学与实际需求产生差距的主要原因,在此基础上作者提出了树立科学的计算机基础教育观、改革计算机教育体系、突出实践教学,培养“双师型”师资队伍等相关对策。 相似文献
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设计理论教育,目前在教学方法上存在很多问题。因此,在工业设计的教育中应加强理论课程教学方法的研究。精心设置设计理论课程的目标,探索设计理论课程的教学思路和方法。 相似文献
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“人格本位”的价值取向取代“能力本位”的价值取向成为当前国际职业技术教育的主流价值观。当前中国职业技术教育课程改革面临双重任务:强化普通基础教育以提升职业技术教育的伦理价值和人文价值;加强专业技能教育凸显职业技术教育的功利价值。中国职业技术教育的课程设置应充分考虑当代职业技术教育的发展趋势和当前经济发展对技术型、技能型人才的现实需要。 相似文献
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2008年我省全面进入高中课程改革,美术课程设置了九大模块,原先唯一的“欣”赏课教学内容变为了“鉴”赏课的模块,一字之差,天壤之别。改革重点就是要摒弃原先传统的教学方法,让学生在观察中学习、在思考中学习、在游戏中学习、在合作中学习,给学生创造一个轻松愉快的美术课堂。 相似文献
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根据教育部提出的高职教育教学以应用为目的,以“够用、实用”为原则,以“理论适度、讲清概念、突出应用”为标尺。为近应社会的需求。必须加强学生掌握本专业理论知识和实际应用能力。为此。根据本人多年从事本课程教学的经验。本文在对课程的教学方法、教学手段、措施等方面加以改革,以优化教学效果为核心,以促进学生学习能力提尚为宗旨。改革传统的、旧的教学方法,大力推行先进的教学手段、方法淡及考核方法,利用科研成果对课程内容进行提高和完善。为学生能学好专业课。培养学生的创新能力和综合素质,推进本课程的教学改革和提高教学质量奠定良好的基础。 相似文献
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高等职业院校专业课程体系和教学内容的改革呈多元化趋势,财经类专业更应注重培养学生的职业适应性和职业转换能力;更加重视理论与实践的融合;注重培养学生的创新与创业能力;课程体系设置和教学内容的安排要与职业资格证书相结合;课程体系和教学内容的改革逐步与国际接轨。 相似文献