新形势下面向市场和企业对于职校学风状况和学风建设调查简

学风是一所学校领导治校、教师治学执教和学生求学过程中办学思想、学生培养目标、师生学习工作作风、精神面貌等方面的综合体现和反映。学风建设是在学校办学思想指导下的一项基础性工作，是校园精神文明建设的重要组成部分，是学校教育质量的重要保证，也是一所学校发展的主要源泉，正确认识学风与学风建设的重要意义，找出学风建设的重要影响因素，促进良好学风的形成，是推动学校向前发展的重要力量。     

影响学风原因及学风建设措施的探讨

学风反映一所学校的办学水平,体现一所学校的办学特色,是一所学校最宝贵的精神财富。本文分析了目前高校中学风存在的问题,阐述高校学风建设是一个系统工程,并从学生工作角度阐述了加强学风的措施与方法。     

班级管理应重视学风建设

中职学校由于其生源构成的特殊性，很多学校的教学重点放在了学生的日常管理上，即重学生管理，而轻学风建设，使很多学校虽然办学几十年，但始终没有其特有的校图文化，缺少其核心的教学理念。这与其轻学风建设不无关系。学风是一所学校的治学思想、治学精神、治学态度和治学方法，学风是读书之风，是治学之风，更是做人之风，我们务必认识到学风是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。     

职业教育应重视学风建设

学风是指一所学校的治学思想、治学精神、治学态度和治学方法。对于学生这一学习和自我教育的主体来讲，就是指学生的学习风气和学习方法，在广义上还包括学生的理想志趣、思想作风、道德情操、进取精神和行为品质等等。学风建设是高等学校基本建设的一项主要内容。优良的学风是培养高质量人才的保证，也是办学质量的重要体现。     

加强大学生学风建设新思考

高校的人才培养是一项复杂的系统工程,学风建设是人才培养系统工程中至关重要的一环。优良的学风能够促使学校教育事业长久而健康地发展,能够全面提高学生的综合素质,能够提升学校的办学水平,因而学风建设是高等学校的根本所在。     

独立学院学风现状调查及对策研究

学风建设是一个学校的灵魂,是一所大学传统文化底蕴和办学理念的集中体现,也是衡量高校办学水平的重要标志.良好的学风能为大学生健康成长和全面发展提供积极环境因素.如何形成良好的学风氛围是目前摆在高校教育工作者面前的一个极其紧迫的问题.那么,当前高校的学风氛围如何?我们如何了解目前的学风建设情况、了解同学们在学习中的困惑和期待,提高同学学习积极性和主动性,完善高校学风建设制度,提炼体现专业特色的学风建设主题,塑造出体现高校学风建设品牌活动,为形成学风建设的长效机制提供数据支撑?本文就这些问题进行了探讨.     

从辅导员角度谈新时期工程类高校学风建设

学风建设是学校一项需要常抓不懈的系统工程,是校园精神文明建设和学生思想政治教育的重要组成部分,是学校生存和发展的基础,更是全面推进素质教育和培养高素质人才的关键环节。21世纪的中国需要大量基础工程类人才,工程类高校作为输出工程型人才重要培养基地,学风建设至关重要。辅导员是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,在学风建设中起着关键作用。     

关于高职院校班级学风建设的思考

学校的学风建设直接影响着学校的办学质量,而一个班级的学风建设又直接影响着所在院系的学风建设,进而决定着学校的学风建设。所以,大力加强班级的学风建设是培养高素质的人才和促进学校办学质量的关键。     

高职院校学风建设探讨

学风建设影响着高职院校的发展，是高等教育改革和发展的重要议题。其是校风的重要组成部分，优良的学风是一种积极的氛围，能够制约不良风气的滋生和蔓延。高职院校学风建设存在着教学与管理分开、学生自主性参与不够等问题，社会、学校、学生及家庭对学风建设有举足轻重的影响，通过加强学生的理想信念教育，同时更新学校的教育理念，完善管理制度，全方面调动学生学习和参与活动的积极性，多管齐下，营造乐观向上、健康文明的校园氛围。     

探索职业学校良好学风建设的方法与策略研究

学风是培养高素质人才的关键,是衡量学校办学质量的重要体现。职业学校学生的学风不够浓厚,一些同学没有明确的学习目标,学习动力不足,对待自己今后的发展普遍存在着比较茫然的状态,需加强学风建设,确保职业学校持续稳定的发展。     

透过《公关与交际艺术》课程考试改革看高职教育中考风、学风建设

<正>考风、学风建设是高职院校重要的基本教学建设,是全面贯彻国家的教育方针、实现培养目标的重要条件,是衡量办学水平的重要标志。良好的考风、学风体现着一个学校的办学风格,是一种潜移默化的、巨大而无形的精神力量,时时刻刻都在影响学生。树立良好的考风和学风,对确保高职教育的质量,培养符合社会发展要求的"素质高、业务精、技能强"的应用型专门人才,具有十分重要的意义。     

如何加强高校学风建设

学风建设是高校生存发展的基础,学风建设在学校发展中极具重要地位。在学风建设中,需要坚持"一个思想,依托两个平台,狠抓三个着力点,完善四项机制"。高校要以学风建设为抓手,积极创建良好的有利于人才成长的和谐育人环境。     

任职教育院校学员学风建设若干问题思考

学风是学校办学实力、办学特色的重要体现,加强学风建设是提高专业技术人才培养质量的重要保证。文章指出了当前部分学员学风存在学习目的不明确、学习态度不端正、学习方法差等主要问题,在分析学风问题原因的基础上,提出改善任职教育院校学风建设举措。     

关于中等职业学校学风建设的思考和研究

学风是学校的灵魂和气质,凝聚着一所学校的理念、文化和精神。在高等教育大众化、国际化、教学手段信息化等复杂背景下,如何抓好当代中专生的学风建设,已成为众多中职学校共同关注的问题。笔者从一名党务工作者与班主任的角度,从主体因素、外部因素等来分析我校学风建设中存在的问题,并从加强思想政治教育、引导教师增强教书育人责任感、培养和谐健康的校园文化等渠道力求解决学风建设中存在的问题。     

大学生寝室文化对学风建设的影响与对策研究

一所大学的学风既影响学校的教学效果,也影响学校人才培养目标的实现,更对学生一生的成才成长有着深远的影响。寝室作为大学生日常生活、学习、人际交往和娱乐的主要场所,在养成大学生学习习惯、生活习惯、集体荣誉感等方面占有非常重要的地位。建设健康和谐的高校寝室文化是大学生思想政治教育和学生行为规范管理中的重要环节,在高校学风建设中也起着至关重要的作用。     

独立学院学风建设发展方向探索

独立学院作为一种新型办学主体和教育模式,加强学风建设不容忽视。学风建设是独立学院培养应用型人才的关键,是独立学院脱离"母体"能够长远发展的生命线。本文从学风建设要素出发,分析了当前独立学院学风建设的现状,并从教育领导、学生干部等多方面探讨改善独立学院现有学风建设的途径和方法。     

浅析高校学风建设的问题及对策

<正>学风建设是高校教育改革与发展的永恒主题,是高校培养高素质人才的重要保证,内容涉及教、学、管方方面面。各高校对于学风建设历来非常重视,但由于种种原因,大多数高校学风建设还存在不少问题,需要学校、教师、辅导员、学生及家长统一思想、形成合力,培养良好的学习习惯,营造积极的学习氛围,以形成学风建设的长效机制。学风是学习的风气,是治学的风尚。就高校而言,学风是师生在长期教育实践过程中形成的一种较为稳定的治学目的、治学精神、治学态度和治学方法。高校学风对于人才培养、教育发展具有重要意义;学风建设成为高校教育教学管理工作的重中之重。但由     

关于如何加强中医高等学校学风建设的若干思考

学风是指学生学习专业知识和实践技能。培养品德和心理素质的过程中形成的风气和氛围．是学生学习风貌的具体表现，是学校师生整体精神面貌的全面反映，是学生健康成长的软环境。高校学风建设是指高校根据学生学风的特点和规律进行的有目的、有计划的对学生治学精神的培养活动。是培养高素质人才的基础。也是高校办学水平和学生工作成绩的根本体现。可以说，学风建设是学生工作基础。学生工作通过学风建设来展开。     

加强高校学生基层党支部建设促学风建设

高校党建工作与学风建设密不可分,党建工作是学风建设的思想和组织保证,而学风建设是开展党建工作的一个平台。本文浅析学生基层党支部建设工作的重要性,分析目前高校学生基层党支部建设所普遍面临的目标任务,提出如何依据高校自身发展水平加强学生党支部建设,发挥其在学风建设中的引领和带动作用。     

加强管理类专业学风建设工作的思考

学分制的实施充分体现了“以人为本”的现代高等教育管理理念,人才的个性化培养也对学风建设提出了更高要求。学风是一个学校的灵魂,是教师与学生在学习、生活中体现出来的心理意识、精神面貌、思想品格与行为表现的总和。学分制下的学风建设具有积极的约束力,能够在学生中形成很强的凝聚力,保证教学改革的顺利进行,推动学校稳定发展。探索学分制背景下的学风建设工作是促进人才培养的需要,也是提高教育教学质量的需要。