高校社科科研团队激励机制的问题与创新研究

激励机制是科研创新的外部动力,是提高科研团队的科研能力与绩效的保证。本文首先对在对高校科研团队及激励机制界定的基础上,对高校科研团队激励机制方面的问题进行了阐述,并在此基础上提出了针对性的建议,希望对于高校科研团队的管理激励实践以及提升科研团队绩效具有指导和实践意义。     

TMT团队互动对战略决策速度的影响研究——以团队效能感为中介变量

在文献回顾的基础上提出假设,构建了TMT团队互动-团队效能感-战略决策速度研究模型。以来自江、浙、沪、赣、粤等地的高管团队为研究对象进行实证研究表明,TMT团队互动对战略决策速度具有显著正向影响;团队效能感对战略决策速度具有显著正向影响;TMT团队互动对团队效能感具有显著正向影响;团队效能感在TMT团队互动对战略决策速度的影响中起部分中介作用。     

高校学术创新团队绩效影响因素研究

本文对高校学术创新团队绩效的内涵进行了界定,指出学术创新团队绩效可以从任务绩效和团队成员满意度两个方面加以衡量。在回顾一般团队绩效理论和学术创新团队绩效理论的基础上,深入系统地剖析了学术创新团队绩效的影响因素,将其归纳为个人因素、团队管理因素、环境因素以及过程因素四个方面。结合我国学术创新团队的特性,提出了学术创新团队绩效模型。     

基于系统动力学的高校创新团队知识共享影响因素研究

文章从高校创新团队內部视角出发,在国内外相关文献研究的基础上认为:团队能力(团队地位、团队文化、信任程度),共享氛围(物质支持、激励机制、名誉损失),知识特性(知识老化度),共享主体(成员自身知识量、吸收转化能力)这四个主要因素对高校创新团队知识共享水平具有显著性影响,并在此基础上构建了高校创新团队知识共享影响因素模型,运用系统动力学理论和Vensim-PLE软件模拟仿真分析。     

员工工作友情、知识分享意愿与科研团队创造力关系的实证研究

人际关系在中华文化中占有重要的地位和作用,同时也是影响人们行为规范的重要因素,而工作友情是人们在职场中人际关系的一个体现。论文主要研究员工工作友情对科研团队创造力的影响,同时引入了知识分享意愿作为中介作用。文章通过重庆、深圳、北京等地的285份来自高校、科研院所和企业的科研团队成员进行调查分析,结论表明员工工作友情对员工的知识分享意愿和团队创造力有正向作用,知识分享意愿在员工工作友情对科研团队创造力的作用间有中介作用。     

高校教师科研团队心理资本对创新行为影响的实证研究

本文首先界定了高校教师科研团队心理资本管理的概念,然后以高校教师科研团队为研究为对象,通过调查问卷,从自我效能感、乐观、希望和韧性四个方面进行实证研究。研究发现,高校教师科研团队的心理资本和创新行为处于中度水平。对高校教师科研团队的心理资本与创新行为进行回归分析,结果发现自我效能、韧性和乐观维度,是高校教师科研团队产生创新行为的主要因子,且他们与创新行为存在正相关关系。     

团队反思的影响效果与影响因素分析

团队反思是影响团队创新与团队效能的重要因素。本文先从团队反思的影响效果与影响因素两个方面对已有的团队反思研究文献进行了综述;然后对研究现状进行了评析;最后概括了团队反思的研究框架,指出了已有研究的不足,并对未来研究进行了展望。     

地方高校科研团队合力发挥机制的探索

地方高校加强科研团队建设是大科学时代优化整合科研资源、加快科技创新的必然要求。组建科研团队的关键在于通过一定的组织形式发挥团队成员的合力，使团队能产生1＋1〉2的效果。文章从团队定位、团队成员、团队平台、团队资源、团队管理、团队文化等六个方面分析了当前地方高校科研团队难以发挥合力的原因，并提出了应对措施。     

研发团队主管支持感对团队效能的影响——团队反思的中介作用北大核心CSSCI

文章从团队反思视角,探析研发团队主管支持感对团队效能的作用机理。将团队效能分为团队任务绩效和团队成员合作满意,通过对127个研发团队的371份有效调查样本研究发现:研发团队的主管支持感对团队效能和团队反思都有积极影响;团队反思对团队效能有积极作用;团队反思在主管支持感与研发团队任务绩效关系中发挥完全中介效应,团队反思在主管支持感与研发团队成员合作满意关系中发挥部分中介效应。     

基于人力资本视角的高校科研团队建设研究

高校承担了大量科研项目,这些科研项目以课题团队的形式开展工作。高校科研团队在开展科研工作的过程中,出现很多问题。文章研究了在高校科研团队建设的过程中,由于课题负责人没有充分重视课题参与人的人力资本特性而导致的问题,并从人力资本视角出发提出相关建设意见。     

团队创新影响因素研究述评

团队创新影响因素既是前沿理论问题,又是重要的现实问题.本文在梳理大量相关文献的基础上,从组织和团队过程两个视角对团队创新影响因素进行了系统考察,对团队创新影响因素的未来研究进行了展望,并指出从团队过程视角开展研究是推动团队创新理论发展的关键.     

中国传统文化价值观下的团队建设

文章通过比较分析中、日文化差异对团队建设的不同影响,找出了影响中国团队建设的文化因素,并在此基础上构建了一个包含五个关键成功因素的团队框架以供进一步探讨。     

声誉效应与科研团队成员报酬契约的关系研究

文章探讨了声誉对科研团队成员报酬契约的影响。首先．分析了科研团队成员效用函数的组成，将声誉这个隐性激励约束因素引入科研团队成员的效用函数，随后，建立了信息不对称下科研团队成员的报酬激励模型，分析了声誉系数和职业生涯时间对契约中各要素的影响．说明了科研团队管理者可以利用科研团队的声誉效应和职业生涯时间来设计更加有利的报酬契约，最后给出了主要结论。     

试析加强高校科研创新团队建设

文章阐释了高校科研创新团队的含义,分析了高校科研发展现状及存在问题,论述了科研创新团队建设的必要性.能够提高高等学校科研水平;提升原始创新能力,产生重大科研成果;提升高校教师队伍水平;培养创新人才.     

高校科研团队建设的经济学分析

本文尝试从经济学的角度分析高校科研团队建设中存在的四个问题，提出了一些有利于科研团队成长与发展的建议，主要是：高校科研管理部门应及时发现和培育有希望的科研团队，因势利导，为之创造必要的外部环境；从科研成果的生产方面严把成果的质量关，杜绝低劣成果的产生；培养团队精神，加强团队内的冲突管理；建立有效的激励机制以调动科研人员组建科研团队的积极性。     

基于SIRS模型的高校科研团队内部隐性知识传播模型

在高校科研团队内隐性知识传播在研究生的培养过程中扮演着重要的角色,因此研究隐性知识在高校科研团队内部的传播机制和影响因素尤为重要.针对以往隐性知识传播考虑因素不全面以及遗忘率设置为常数的问题,首先阐述团队录取率、流出率、再学习率和Ebbinghaus遗忘函数对隐性知识传播的影响,接着构建包含隐性知识未持有者、隐性知识持有者以及隐性知识免疫者在内的SIRS传播模型,列出隐性知识传播的微分动力学方程;最后,利用MATLAB对模型进行仿真研究.结果表明:低录取率和高流出率不利于团队内部隐性知识持有者人数的稳定,而过高的录取率会使团队内的隐性知识持有者的人数达到最大值;随时间变化的Ebbinghaus遗忘函数会影响隐性知识持有者的人数,一般在4～5d后隐性知识持有者遗忘知识;再学习率的改变对隐性知识免疫者的影响最明显.     

国外团队有效性影响因素研究现状及发展趋势

团队有效性影响因素是组织行为学研究领域的热点问题之一。本文评介了国外近十多年来团队有效性影响因素研究的理论模型 ,探讨了一些新的研究趋势 ,以期为我国进一步开展团队有效性影响因素的研究提供借鉴。     

知识异质性与团队创造力——创意效能感与心理安全感的调节作用

文章基于信息多样化观点和社会认同理论对知识异质性影响团队创造力的不同解释,探讨了两种互补的团队共同信念——创意效能感和心理安全感对两者关系的调节作用。研究采用问卷调查方式,以194名企业员工为研究对象,采用层级回归的数据分析方法。结果发现:团队创意效能感调节知识异质性与团队创造力之间的关系;团队心理安全感也调节知识异质性与团队创造力之间的关系。     

加强高校科技创新团队建设相关对策研究——以苏州大学为例

高校是国家创新体系的重要组成部分,科技创新团队是我国高校科研模式的重要组成之一,创新团队是集聚创新要素、转化创新成果、实现人才资源优化配置的重要形式和途径,加强团队建设能有效提升学科水平,支撑学科发展,培养拔尖人才和承传学术风气。近年来,苏州大学高度重视科技创新团队的建设与发展,文章全面介绍了苏州大学在创新团队组建与管理方面的做法。     

基于学习型组织理论的高校科研团队建设研究

文章通过分析学习型组织理论的内涵及高极科研团队的特性,提出将学习型组织理论运用于高校科研团队的构建,使团队和团队成员重视学习、善于创新,形成学习型研究团队.