略论体育教育在大学生人才培养中的重要地位

本文通过论述在大学生人才培养中,体育教育与大学生身体、心理以及创新素质的关系,指出应重视发挥高校体育教育在培养大学生人才中的独特作用:在素质教育的背景下,提高大学生以健康为基础,以创新素质为核心的综合素质,在良好心理素质高度契合下全面发展体育教育,实现培养大学生高素质人才的教育目标。本文从培养学生身体、创新以及心理等方面论述了高校体育教育与大学生人才培养的关系。     

探索创新型人才培养的模式和途径

创新是一个国家兴旺发达的不竭动力,要实现创新型国家的战略,必须培养出大量的一线创新人才。本文从高校现有学生管理模式的弊端着手,以项目管理的理念,主要从学生管理的角度,从管理理念创新、管理工作模式创新等方面进行阐述,探索当前创新性人才培养的有效模式和途径。     

我国高校物流人才培养模式创新研究

由于我国物流教育开设时间短,物流人才培养的质量和数量与市场需求之间还存在着差异和距离,严重制约了我国物流业的发展。作者立足于高校为什么要创新物流人才培养模式,高校培养什么样的物流人才以及如何培养物流人才,从培养目标、课程体系、教学方法三个方面,探讨创新我国高校物流人才培养模式的途径,以解决物流人才市场需求和矛盾的供需关系问题。     

论区域国际化会计人才培养模式改革的探索实践

优秀的专业化高端人才是国家改革发展之动力,要想实现区域国际化会计人才资源从"量的积累"升华为"质的飞跃",首先就要转变传统的教育观念,配以良好的人才培养模式,使人才自身素质的培养切合于外部环境日新月异的变化,从而达到适应性人才的培养需求,最终得以提升国家的软实力。本文选取区域国际化人才中的会计人才角度,以会计人才作为切入点,并主要从培养国际化会计人才的必要性和人才的自身素质新要求出发,浅谈区域国际化会计人才培养模式改革的探索实践之路。     

地方高校物流管理专业素质与技能要求——以怀化学院物流管理专业为例

从地方性本科院校物流人才的专业素质与技能培养角度出发,针对物流企业人才需求的特点对应用型本科层次的物流人才培养进行探讨,结合怀化学院情况,从课程教学和实践教学体系等方面提出了针对性的对策,期望为地方性本科院校应用性人才的培养提供一定的思路。     

地方高校物流管理专业素质与技能要求-以怀化学院物流管理专业为例

从地方性本科院校物流人才的专业素质与技能培养角度出发,针对物流企业人才需求的特点对应用型本科层次的物流人才培养进行探讨,结合怀化学院情况,从课程教学和实践教学体系等方面提出了针对性的对策,期望为地方性本科院校应用性人才的培养提供一定的思路。     

高职院校创新创业教育体系的构建

在经济转型时期,高职院校的创新创业教育显得尤为重要。创新创业教育的重点是创业人才的培养,而创业人才的培养的关键是人才培养模式的改革创新。创新创业人才培养模式应以强化创业教育为目标,以改革创新为动力,以师资队伍建设为重要抓手,加强创业教育的理论研究和教材建设,进一步完善现有的课程体系、教学模式、教学内容和教学方法。     

计算机教学中学生创新能力培养的探讨

新时代呼唤创新型人才，而创新型人才的关键在于教育创新，因此，当前尤其要重视学生创新能力的培养。现从教学实践出发，从更新教育观念、创设新环境、激发创新思维三方面阐述在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养，为推行创新教育提供新的思路。     

校企联合的应用型人才培养平台建设探索

本文从本科应用型人才培养的必要性和校企联合人才培养模式出发,以光电信息科学与工程专业校企联合人才培养实践为例,探索了校企联合的应用型人才培养平台的建设方案。主要从人才培养计划修改、教学模式改革、共建开放实验室、成立光电协会、激励机制等方面进行探讨。实践结果表明,校企联合的应用型人才平台建设为应用型创新人才的培养提供了良好的环境和软硬件的保障。     

高技能人才队伍建设模式化培养

高技能人才的培养是一项系统工程，需要全方位高度重视。既要关注培养模式的外驱拉力，也要有激发员工需要的内驱推力；既要有关心培养的支撑力，也要考虑管理辐射的杠杆力。本文从烟机设备“高技能人才”培养出发， 从理念引导入手，阐述了课题制培养、培训模式创新、高技能工作室创建、人才建设对标体系等，具有“高技能专家工作室”、“四会能力建设模式”、“双师制三证资格平台”，“三库知识共享平台”等创新点，为生产一线高技能人才培养提供了可借鉴的模式。     

基于装配式建筑的地方高校人才培养

随着建筑产业的转型、升级,伴随着建筑专业人才的转型。装配式建筑大刀阔斧推广,使得装配式建筑人才队伍紧缺的问题异常突出,而作为人才输出基地的高等院校,建筑类专业应抓住此机会,培养支撑和符合现代产业发展的创新人才。从装配式建筑技术人才培养的瓶颈问题出发,本文从确定培养目标体系、构建课程体系、构筑多层次实践教学体系三个方面,为装配式技术人才培养体系构建提出一些建议。     

数字经济时代高职卓越财务管理人才培养存在的困境与路径选择

双一流建设推动了高职院校卓越财务管理人才培养的陆续试点,试点创新了卓越财务管理人才培养模式,但面临数字经济同样也存在理念困境、制度困境、师资困境、资源困境等限制了卓越财务管理人才的培养。卓越财务管理人才的培养要从探索数字经济时代财务管理人才能力框架、完善政策支持、深入践行“卓越”人才培养理念、加强卓越教师队伍建设、建设产教深度融合的实训基地与实践教学体系、制定卓越人才的培养标准、加大经费投入、创新卓越课程体系,突出培养特色等方面突破困境,优化人才培养路径。     

论现代教育技术下的军校创新教育

创新教育是以培养创新人才为目的的现代教育。传统的教学手段已不能完全适应现代教育创新人才培养的需要,这就要求我们必须实施创新教育,培养创新军事人才必须从教育思想、教学内容、教学模式、管理制度以及教学手段等进行全方位的大胆改革。因此,要培养创新人才,就必须实现教学手段的现代化。     

民办本科院校协同创新机制下人才培养的研究

文章从民办本科院校的体制出发,分析了民办本科院校人才培养的现状,然后对其协同创新下人才培养的方案进行了研究,提出从人才培养的立体平台的建立、教学体系的改革以及师资队伍的组建等方向来进行创新型人才的培养方案的建立。     

电子商务专业实践教学浅析

电子商务人才应具有复合性、实用性的特征.电子商务人才的短缺已成为制约电子商务快速发展的一个瓶颈,但目前存在着电子商务人才培养与就业脱离的现象.高职院校要培养合格的电子商务人才,需要加强实践教学,同时大力建设实验室、完善师资队伍,实现产学紧密结合.本文从明确高职电子商务专业人才培养定位出发,论述了电子商务实践教学的重要性,并对高职院校电子商务专业实践教学的尝试进行了探讨.     

论开展理工科院校“科技创新创业”型人才培养的对策与思考

科技创新创业型人才已成为推动国家发展和进步的不竭动力,同时也为理工科院校的人才培养提出挑战。本文从理工科院校开展"科技创新创业"型人才培养的必要性,在培养过程中产生的问题以及相关对策等方面着手,试图探索出适合我国国情的,面向理工科院校的人才培养的有效模式。     

基于创新人才培养的高校思想政治教育研究

培养创新人才不单单只依靠智育,思想政治教育也肩负着特殊使命。本文从对相关概念的理解入手,寻找思想政治教育与创新人才培养之间的关系,并结合创新人才培养中高校思想政治教育的现状,探索基于创新人才培养的高校思想政治教育的途径。     

开展理工科院校“科技创新创业”型人才培养的对策与思考

科技创新创业型人才已成为推动国家发展和进步的不竭动力,同时也为理工科院校的人才培养提出挑战。本文从理工科院校开展"科技创新创业"型人才培养的必要性,在培养过程中产生的问题以及相关对策等方面着手,试图探索出适合我国国情的,面向理工科院校的人才培养的有效模式。     

基于新发展理念的应用型高校工商管理专业人才培养策略研究

新发展理念背景下,工商管理专业人才培养要紧贴我国经济社会发展新阶段的特点,以服务国家战略为目标,改革人才培养模式.创新人才培养思路和培养方式,以培养国家急需人才为导向,如乡村振兴领域的基层管理人才;协调各方资源,提升工商管理人才培养质量,包括企业资源、政府资源、兄弟院校和兄弟专业的资源;坚持绿色办学,以提高工商管理人才...     

基于会计学专业的创新创业教育

创新创业教育是大学生人才培养工作的重要内容之一。本文旨在从会计学专业基础出发,探讨如何将创新创业教育与会计学专业教育有机结合,从而服务于为企业培养创新型会计专业人才的教育目标。