对当代大学生树立正确生命价值观的几点思考

当代大学生与时俱进，乐观积极，但也有部分学生对生命产生怀疑，对社会实践持消极态度，否定生命。社会、家庭学校都应该重视并积极行动起来围绕生命价值观，通过开设死亡教育课程，培养积极的人际关系，本着以人为本的思想，构建大学生生命教育体系。     

传媒视野下的创业教育提升大学生创业就业能力研究

传媒的本位决定了用传媒的视野能够客观、全面地分析和反映社会现象。当前,用传媒的视野对创业教育提升大学生创业就业能力研究,可以从审视其问题、分析其原因出发,提出较为客观的完善创业教育系统,构建大学生就业创业联动机制的策略,利于推动大学生就业创业的发展。     

高校心理健康教育服务体系建立与完善

高校心理健康教育是一项复杂的工作体系,应以学生为本,从完善组织管理机构、教育内容、教育形式、效果评估、危机干预机制等方面入手,构建科学规范的心理健康教育服务体系,积极创造和利用一切资源开展心理健康教育工作,为促进大学生心理健康发展提供良好的环境。     

基于提升自信力的大学生口语表达体系研究

培养大学生的自信力是促进学生综合素质全面提高的必然要求。完善大学生口语表达体系与提升自信力有着密切的联系。高校要不断优化、创新教育手段,通过构建有利于大学生自信力提升的教育模式,建立完善的口语表达体系,从更积极、更富有建设性的角度去提升大学生的自信力。     

传媒视角下的高校思想政治教育工作体系研究

传媒视角对社会事物的观察是多维度、系统化、深入的,以此来研究、探索当前高校思想政治教育具有很强的契合性,它可以多层面、系统性地深入研究大学生思想政治教育的问题。从传媒视角出发,考察当前的高校思想政治教育的体系应当包括载体系统、实施系统、效能系统等三个系统。     

以科学发展观为指导大力加强和改进大学生思想政治教育

当代大学生思想政治教育面临着新的问题和挑战,加强和改进大学生思想政治教育必须要以科学发展观为指导,转变教育思想和教育观念,积极构建新形势下大学生思想政治教育的内容体系,结合大学生思想政治教育实际探究思想政治教育方法的创新。     

吉林省大学生创业服务体系有效性分析

近年来,为了提高大学生创业的积极性和成功率,各地政府、高校纷纷成立了大学生创业服务体系。采用问卷调查的方式对吉林市高校大学生对创业服务业的期望进行调研。创业服务业在对大学生创业提供服务的过程中存在着大学生创业者缺乏创业相关知识和对相关法律法规了解不透彻、学校创业教育宣传力度和效果不明显等问题。高校应该构建多元化的创业教育体系,构建复合型的创业实践体系,构建全方位的创业保障体系以及建立健全创业服务体系的评价体系,从而促进创业服务业更好的为大学生创业者提供帮助。     

校园传媒在大学生思想政治教育中的效用研究

校园传媒在高校社会生活中发挥着信息传播、舆论引导、思想教育等功能。它对于创新新时期大学生思想政治教育的方式,拓展大学生思想政治教育的空间,营造良好的大学生思想政治教育氛围,提升思想政治教育的效果产生了积极作用。当前,应从重视对校园传媒工作的领导,突出校园传媒的思想教育内容,增强校园传媒的影响力出发,提高校园传媒在大学生思想政治教育中的效用发挥。     

以目标管理为契机优化思想政治教育机制,完善大学生党员发展量化体系

对大学生实施思想政治教育工作是党务工作者分内职责.但当前大学生思想政治教育工作与党务工作的有效结合却举步艰难,一个重要的原因就是缺乏科学的评价体系,因此以大学生思想政治教育为基础,完善大学生党员发展评价体系的新平台已迫在眉睫,刻不容缓.文章力求探讨出一个科学的、规范的和操作性强的党员发展量化体系,有助于党务工作者有效地、科学地开展工作.     

试论高校思想政治教育评价体系的构建原则

高校思想政治教育是引导大学生内化马克思主义理论的重要途径,构建科学操作性强的思想政治教育评价指标体系,对提高高校思想政治教育效果、提高大学生政治素养具有重要的现实意义。本文在阐述构建思想政治教育评价体系重要性的基础上,提出构建思想政治教育评价指标体系的五项原则,以期对思想政治教育评价指标体系的构建起到一定的指导作用。     

论和谐社会建设中媒介素养教育体系的构建

构建社会主义和谐社会是我国建设小康社会中重要目标之一,而其中人的全面发展被认为是其中的首要问题。本文从人的素质之一——媒介素养入手,探讨了在构建和谐社会中开展媒介素养教育的必要性,并根据媒介素养教育的内涵提出了构建媒介素养教育体系的主体和基本思路,为我国开展公民媒介素养教育提供理论参考。     

高职辅导员专业化的内涵及评价体系

积极推进高职辅导员的专业化建设是适应新形势下高等职业教育发展趋势的必然要求，是新时期推进高等职业院校大学生思想政治教育的重要保证。本文拟从认清高职辅导员专业化内涵出发，构建起高职院校辅导员专业化的评价体系，通过建章建制，切实推进高职辅导员队伍的专业化发展。     

构建大学生党员科学化评价体系研究

高等院校做好党员发展工作，把大学生中的先进分子吸收到党的队伍中来，是培养社会主义可靠接班人和合格建设者的重要途径，是加强党的建设的一个基础工程。本文就如何保障大学生党员发展质量和构建大学生党员科学化评价体系进行分析和思考。根据高等院校党建工作的实际情况，通过加强思想政治教育、组织建设、制度完善等方面构建大学生党员科学化评价体系。     

大学生生命教育相关问题探析

大学生生命教育是高校教育的重要内容,开展生命教育具有不容忽视的积极意义。针对当前我国大学生生命教育过程中存在的生命教育课程设置滞后,校园文化活动中缺乏生命教育内容,生命教育课外实践环节薄弱等问题,提出了深化对生命教育的理性认识,开设专门的生命教育课程,加强生命教育师资队伍建设,充分挖掘校园文化中的生命教育资源,开展生命教育实践活动等对策。     

应用型本科院校就业指导体系构建

随着我国高等教育规模的扩大,本科毕业生在毕业前后往往面临着找工作的难题。为了缓解大学生的就业压力,相关高校应该构建一定规模的大学生就业指导体系,以应对越来越严峻的就业形势。应用型本科在发展建设中有着自身的特殊性,其既有本科院校的管理教育机制,又有高职院校专业人才培养的特征。在应用型本科院校的就业指导体系构建中,应该以市场为主要的导向,组织有效的就业指导系统,搭建一定的就业指导平台,使应用型本科院校就业工作的开展更加具有可持续性。     

基于“技高品端”的高职大学生创业教育育人体系构建——以青岛职业技术学院为例

针对我国高职大学生创业教育的现状和存在定位不清,观念滞后、课程体系不完备、实践体系不完善、师资力量匮乏、评价体系不健全等问题,依据创业教育应培养具有创新思维、创业技能、抗挫能力、企业家精神、团队合作等的新一代高技能型创业"基因"人才的目标,坚持"个性化与广谱化"统一、"知识传授与实践操作"统一和终身教育原则,构建基于"技高品端"的高职大学生创业教育育人体系:转变创业教育观念,把创业教育纳入全人育人体系;形成高职大学生创业教育教学体系层次化、课程系列化;搭建高职大学生创业教育多元化实训平台;加强高职大学生创业教育的"双师"队伍建设;构建规范化的高职大学生创业教育评价体系。     

论大学生创业服务体系的建构

论述了我国大学生创业面临诸多困难和问题,加强大学生创业服务体系建设,构建完整的校园创业教育体系、协调有序的社会创业扶持服务体系是促进大学生创业发展的重要途径。     

开展大学生目标教育的重要途径研究——构建班级目标规划体系

目标在人的发展中具有重要的作用,是人的一种期望,如果在大学阶段设有具体而明确的目标,有利于激励大学生为实现目标而不断奋发努力。开展目标教育,对于提高学生的全面素质,有着重要的意义。提出通过构建班级目标规划体系来进行目标教育,将目标进行量化,使目标的制定更加具体,更易检验完成的情况,为目标教育的开展提供了一条新的思路。     

扎实开展全员健康活动促进职业健康发展

本文论述了扎实开展全员健康活动，促进职业健康发展的重要意义，构建了体质锻炼体系、健全心理健康教育体系、构建了职业健康疾病预防体系，促进员工职业健康发展。维护了企业员工的根本利益，企业真正做到了“保障生命”升华到“保障健康”，树立了良好的煤矿企业形象。     

试论家庭经济困难大学生社会支持体系的构建

本文从社会支持的角度入手,从家庭经济困难大学生具体情况出发,从完善经济资助体系、健全心理支持网络、尝试合作支持模式、创建平等和谐环境等四方面阐述了家庭经济困难大学生社会支持体系的构建,意在更好地促进家庭经济困难大学生身心健康、增强这一群体教育的实效性。