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相似文献
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1.
魏盛楠 《魅力中国》2010,(6):289-289
唐时代民族的大融合和社会经济的高度繁荣发展使得中国是当时世界上经济文化最发达的国家。唐代歌舞大曲是历史上中外各族音乐文化的融合。多元化与主体性,是中国古代歌舞伎乐的主要音乐形式,音乐成分合有大量的西域色彩,是中原文化与西域文化各族音乐相互碰撞、渗透,并交融佛教、道教音乐的产物,形成了以器乐、歌唱、舞蹈为主体的舍有多段体结构的大型歌舞大曲的音乐格局,被当时的统治者所喜爱,并成为当时宫廷音乐的主流。它的代表作品《霓裳羽衣曲》,是当时歌舞音乐的一个巅峰。  相似文献   

2.
宋代是历史上一个音乐文化十分发达的时期,宋代的禁军制度是促进其音乐文化发展的一个重要因素。宋代重要的宫廷燕乐机构—钧容直、东西班皆隶属于驻扎于京城的中央禁军。庞大的禁军为宫廷音乐机构提供了源源不断的音乐人才,也是音乐文化消费市场的重要组成部分。宋代禁军制度成为促进当时音乐文化发展的关键因素,主要表现在:人数庞大和待遇优厚两个方面。  相似文献   

3.
李锦生 《发展》2001,(12):83-84
近年来,随着高校教改工作的不断深入,社会对素质教育的呼声越来越高。作为素质教育的一个重要方面,音乐教育的普及和教学质量的提高日渐迫切。音乐教育是人类所特有的一种社会活动,音乐教育观念的更新在一定程度上反映着社会进步的文化意识。音乐活动是人类文明诞生的标志之一,自古以来音乐教育就占有举足轻重的地位。我国早在西周时期便已形成严格的音乐教育制度,而且在礼乐机构“春宫”中有专人负责音乐教育。春秋时期,孔子本着“有教无类”的思想,在自办私学中开设音乐课,将音乐教育推向普通百姓。在漫漫的历史长河中,我国音乐…  相似文献   

4.
《中国报道》2014,(9):34-34
委内瑞拉的音乐教育非常发达,其音乐教育体系在世界上都享有盛誉。 作为委内瑞拉音乐教育体系的创始人,经济学家何塞·阿布鲁十分热爱音乐(他本人也是业余音乐家),何塞·阿布鲁很早就意识到学习音乐对推动社会进步的意义。在他看来,音乐所代表的是"最高等级的价值观——团结协作、和谐、共同的情感。音乐具有将整个社区统一起来,表达伟大情感的能力"。  相似文献   

5.
潮州民间音乐考查   总被引:1,自引:0,他引:1  
马国英  马希刚 《发展》2008,(11):135-136
潮州民间音乐在形成发展的漫长历史中,有着它的稳定性和变异性,呈现出千姿百态的风格特色。本文从中国传统音乐文化三个不同历史时期的音乐形态与潮州民间音乐的关系,考察潮州民间音乐的渊源;从潮州民间音乐形态的稳定性和变异性,考察潮州民间音乐的继承和创造;从潮州民间音乐的传承和流播,考察潮州民间音乐的生存和发展。  相似文献   

6.
俄罗斯重视对国民音乐素质的培养,从小学起便对孩子进行系统音乐教育,这不但培养了人们对音乐的兴趣,而且提高了国民的音乐素养。进入20世纪后,俄罗斯音乐在中国得到广泛传播并产生了深远影响。无论对中国大众音乐文化生活,还是对中国音乐教育均有深刻的影响,为中国音乐发展起到了巨大的推动作用。  相似文献   

7.
音乐与创新     
孙艺祯 《魅力中国》2011,(4):258-259
传统的音乐功能——“陶冶性情”。中国的传统文化以伦理为本位,决定了音乐的“陶冶功能”。音乐的感性功能还突破了传统的伦理音乐功能观。使音乐具有了突破性的解放功能。  相似文献   

8.
任何音乐教育体系都应接受由多种文化形成的音乐世界的存在事实,以及对其学习和理解的价值,并把这一观念作为音乐教育的新起点。我们在强调弘扬民族音乐的同时,应以开阔的视野学习、理解和尊重世界其他国家和民族文化,通过音乐教学使学生树立平等的多元文化价值观。  相似文献   

9.
刘轲 《魅力中国》2014,(9):94-94
音乐不是孤立存在的,它随着社会、文化的发展逐渐发展变化而来,所以音乐教育更不可能只有音乐。在音乐教学中应尽可能多的加入审美教育、文化教育,只有这样才能培育出德、智、体、美、劳全面发展的学生。  相似文献   

10.
重塑音乐价值链 跨国巨头苹果公司中国区专业音频设备经销商赛因公司宣布,将要把中国民族音乐、原创音乐”卖”向世界。这是赛因公司近日在“亚洲第一棚”——北京绿洲录音棚大型主题音乐巡演活动中.宣布的一项旨在推动中国民族音乐、原创音乐迈向世界的扶持计划。主办方赛因公司将在国内首次运用海外数字音乐在线发行模式,将具有中国特色的音乐作品推荐、销售到国际市场,进入全球音乐销售领域,这将掀起一场中国音乐文化全球化传播与销售模式的革命。  相似文献   

11.
我国现阶段音乐教育政策明确指出,音乐教育是进行美育教育的重要手段之一,其基本理念是"提倡学科综合"。音乐教育中加入舞蹈因素正是响应国家音乐教育的理念而提出的,二者的结合有助于培养学生学习音乐的良好态度,促使学生积极参与音乐实践活动。  相似文献   

12.
传承和发展唐山地方色彩音乐文化遗产,合理的拓展和创新,才能推动唐山民间音乐文化的全面发展和更大繁荣。  相似文献   

13.
剪纸艺术是中国传统的手工技艺,是劳动人民的智慧结晶.一代一代的传承下来,真实地反映当时社会的文化生活、风俗习性、地域特征.剪纸艺术来自民间,是一门将民族传统与现代元素结合而发展起来的民族手工艺.黑龙江民间剪纸艺术结合当今社会的艺术设计和冰雪文化,形成了独具特色的民族工艺,为社会其他领域及幼教事业的发展,起到了完善和推动作用.  相似文献   

14.
阎姝宏 《东北之窗》2010,(12):66-68
皮影戏是中国文化的瑰宝,是古老的剧种之一,是亟须保护的国家级非物质文化遗产。据传皮影戏起于汉代,清朝时已十分流行,经过改造创新而形成了各具地方特色的皮影戏.如河北乐亭皮影、唐山皮影、河南罗山皮影、山西皮影等,深受各地观众的喜爱。 皮影戏植根于民间,受各地风情、方言、习俗、审美观点等影响,逐渐形成了各自特色。尤其是皮影音乐,更呈现出强烈的地域特点,对当地其他音乐形式的发展和演变起到特殊的催化作用,辽南皮影音乐对与它同期存在或稍后于它而存在的辽宁地区其他音乐形式则产生了“温床作用”。  相似文献   

15.
刘权 《走向世界》2012,(33):24-26
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。——摘自《中国共产党第十八次全国代表大会报告》  相似文献   

16.
抗战时期的上海中国股票推进会   总被引:4,自引:1,他引:3  
中国股票推进会是在抗战爆发上海租界成为“孤岛”时期出现的民间金融团体。作者通过对中国股票推进会的分析,认为国家权力出现某种真空时,民间社团可以打破或填补这种真空,进而起到引导和推动社会资源重组和改变的作用。  相似文献   

17.
王怀钰 《魅力中国》2014,(26):91-91
随着人类社会的不断发展,“城市”这个人口聚集地已经逐渐成为了人类音乐的重要活动中心。音乐是见证人类发展的一种文化体现,其内在隐含的文化意义可以在人类以往的传统和发展中寻找到答案。城市由传统、文化和精神三方面构成,而音乐正是这三者的重要载体,故本文从我国的城市音乐文化特点出发进行了探索,继而分析出了对其进行研究的主要视角。  相似文献   

18.
党的十八大指出,文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮.提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。  相似文献   

19.
张朝华 《魅力中国》2013,(25):257-257
音乐教育是一个音乐文化的教育,其目的是提高学生的音乐文化素养,培养音乐兴趣,丰富情感,掌握基本的音乐知识和技能,形成正确的价值观与审美能力。因此,在教学中要突出音乐教学的审美性、人文性和综合性,尤其要关注学生对于音乐风格的把握和对音乐文化的理解。  相似文献   

20.
王琳 《魅力中国》2011,(7):115-115
新颁布的基础音乐教学大纲,确立了新世纪新的音乐教育观。它不再以传授音乐知识、音乐技能为主要目的,代之以情感教育、审美教育为核心。因此,我们也称当代的音乐教育为“音乐审美教育”。新课标以音乐艺术为载体。以审美教育为核心,提高学生的艺术修养和审美能力,形成健康的审美观,培养学生的创新精神和实践能力。因此,充分认识“审美教育”这一核心是音乐教育的关键所在。下面结合新颁布的《音乐课程标准》,就音乐教学中的审美教育谈些肤浅的看法:  相似文献   

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