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本科毕业设计(论文)是本科教育培养目标的一个重要教学环节。目前高校本科毕业设计(论文)工作过程中存在着若干问题,因此需要在对当前本科毕业设计(论文)教学质量影响因素分析的基础上,结合本科毕业设计(论文)教学过程的特点和实际情况,建立一套评价指标体系,该指标体系是利用灰色理论和模糊理论建立评价模型,以定性和定量相结合的模糊评价方法对高校本科毕业设计(论文)教学质量进行综合评价。 相似文献
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高职教育教学质量管理浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
高等职业教育在我国已经发展多年,但在教育教学质量管理中仍存在教师队伍结构不合理、教育观念陈旧、教学实践性不足、教学管理机制缺位等问题。建立高素质的教师队伍和管理队伍、构建能突出高职特色的实践教学体系、建立和健全教学质量监控体系等措施可谓势在必行。 相似文献
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本文通过对音乐专项课课程改革,近八年的电子琴专项课的教学实践,从树立正确的电子琴专项教学理念、教学观;做好电子琴专项教学与分组合作教学相结合的教学方法;师生互敬互爱,建立一种健康、向上、活跃的课堂环境;建立良好的评价机制,调动起学生的学习积极性等四个方面谈了自己的教学体会。 相似文献
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能力导向的大学本科会计教育问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
吴中春 《南京审计学院学报》2009,6(4):100-103
根据中外研究及社会对会计人才的需要,大学本科会计教育目标由传统知识导向转为能力导向。结合未来会计人才能力要求,大学本科会计教育主要培养学生的持续学习能力、对环境分析判断以及独立处理不确定事项能力,这些能力构成了一个多维的能力体系。能力导向要求大学本科会计教育适时进行改革,包括建立立体的培养方案、重构知识体系、改革教学内容与方法、强化实践教学和课外活动等。 相似文献
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工程技术训练是技术本科院校实践教学中的重要环节,它直接关系到学生的工程技术素质、实践动手能力、创新精神和创新能力的培养。全面了解和掌握工程技术训练基地教学硬件建设、实践教学体系建设、教学模式、教学内容建设、教学创新能力训练等各方面的教学规律和特点,以此加强和提高工程技术训练教学质量,建立高质高效机制的工程技术训练平台,培养技术应用型本科学生工程实践能力与创新能力。 相似文献
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本文介绍作者通过自己的努力和实践经验,简述《继电保护》实践教学的发展情况,从节省资金出发、亲自动手、自制教具,强调实践教学的重要性,开发实践教学课程的途径,冲出《继电保护》实训零的突破,使理论与实践相结合,提高学生动手能力和教学质量。 相似文献
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高校研究生的科学社会主义理论与实践课程遭遇来自受教育对象、教育者和管理机构的三重困境.为了进一步加强高校科学社会主义教学成效,高校应当从设施、师资和制度方面建立教学保障机制,完善提高学生自主学习力、约束力、应变力的育人长效机制,培养理论与实践相结合的学术保鲜机制. 相似文献
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罗小明 《中国乡镇企业会计》2012,(7):224-226
教学质量是高职院校生存和发展的基石,实践教学质量是高职教学质量的一个重要组成部分,建立和完善会计类专业实践教学考核评价体系,是保证会计专业人才培养质量的一项重要举措。本文针对目前会计类专业实践教学考核评价体系不完善、考核方式单一等问题,在多年教学研究与实践的基础上,构建了具有可操作性的会计类专业实践教学考核评价体系,对于提升实践教学质量和培养学生的职业素养具有重要的指导作用。 相似文献
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财会专业实施实践教学,既可以巩固学生的理论知识,又可以提高学生的实际操作能力,尤其是缩短毕业生就业岗位适应期,是财会专业特点与人才培养需求结合的现实选择。然而由于实践教学质量监控的模糊性,使得这种新型的教学手段存在诸多问题,影响了实践教学的教学质量。本文从教学质量监控体系的意义和原则出发,对建立、健全实践教学质量标准,构建实践教学的质量管理体系等进行了探讨。 相似文献
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提高教学质量是大学本科教学改革的重要目标,本文结合组织行为学课程的特点,从分析独立学院学生特点、确定课程教学目标等方面入手,对其教学方法与方式的改革进行了探索研究,旨在对组织行为学课程教学质量提高起到促进作用。 相似文献
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高校法学实践实训教学团队的构建与应用是高校全面提升教学质量的有效组织形式,法学实践实训教学团队的构建与应用有利于促进法学教师的专业发展;有利于青年教师的成长成才;有助于法学实践教师之间实现资源共享,各取所长,不断提升实践教学水平。为促进法学实践实训教学团队的良好发展,我们应当通过打造专业素质高、结构合理的教学梯队、加强法学实践实训教学研究和教学改革以及完善教学资源建设、法学实践教学团队优化组合,合作分担课程、完善学校法学实践实训教学的反馈和评价机制,提供充分的制度保障、注重打造精品实践课程等举措来促进法学实践实训教学团队的构建与应用。 相似文献
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本文针对当前模具专业实践教学存在的问题,提出五个方面的改进措施:理论教学与实践教学相结合、制定合理的实践教学文件、建立综合型实践教学基地、建立一支高素质的"双师型"实践教学教师队伍、建立科学的实践考核标准。 相似文献
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邬纯慧 《中小企业管理与科技》2012,(6)
中职学校汽车专业是培养汽车行业所需要的高质量、高技能人才的重要途径。学校在培养技能人才时,要与时俱进,适应社会发展的需求;在专业课教学中,应理论与实践紧密相结合,不断优化和改革教学方法,善于拓展,从而提高教学质量。 相似文献
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朱妮 《中小企业管理与科技》2010,(21):147-148
实践性教学是高职教育的一大特色,是人才培养的关键,也是教学质量的根本保证.作者结合高等职业技术院校中计算机应用基础课程教学,从优化教学环境;理论教学实践化;分级教学;无纸化考试等四个方面,探讨在实践性教学中以实际操作为主,采用理论和实践相结合的方法,可以提高学生的自学能力和学习积极性,教学效果显著. 相似文献