项目教学法在电子商务网站设计与开发教学中的推广应用

<正>电子商务网站设计与开发是信息管理与信息系统专业一门专业主干课程,其任务是培养学生掌握电子商务网站设计与开发基本理论知识和实践技能。根据该课程的特点及要求,传统教学中"以教师为主体,以知识为本位"的教学理念与方法已不能适应教学要求,因此在教学过程我们突破传统的课堂教学方式,尝试了实践教学中的"项目教学法"。     

信息管理与信息系统专业课程体系建设研究与实践探索

通过对我国现阶段信息管理和信息系统专业课程体系分析研究，联合本专业的专业性质，对信息管理和信息系统的培养目标、存在问题、课程设置及创新进行论述，深入探讨了信息管理和信息系统专业的学科需要，社会需要，及提高学生解决实际能力的需要。     

以培养职业能力为导向的大作业驱动的实践性教学项目设计——以《数据库原理及应用》课程为例

实践能力是应用型本科院校培养学生的重要目标。作为核心教学环节的课堂教学在培养学生实践能力方面可以发挥重要作用。在信息管理与信息系统专业的数据库课程的课堂教学中采用大作业驱动的教学模式,将大作业分解为若干模块的小作业,把实践性教学项目融入到课堂教学的各环节,充分利用学生的课堂及课后时间,使得学生能够设计开发出功能比较完善的数据库应用系统,为学生的职业能力奠定技术基础。     

财经院校信息管理与信息系统特色专业课程建设创新研究

特色是普通高等院校办学水平的标志,也是学校办学优势的具体体现。为了进一步巩固发展信息管理与信息系统专业,优化该专业的结构,提升该专业建设的整体水平,满足企业对信息化人才的需求,本文针对信息管理与信息系统专业人才培养的课程体系需求,结合国内外信息管理与信息系统专业的发展现状,构建了专业课程教学新体系,该体系强化了关于课程体系改革和教学手段改革两方面的优化方案。其中,课程体系改革包括:基础类课程改革、管理类课程改革、信息科学类课程改革、信息技术类课程改革以及课程体系整体的改革优化等六个方面的改革;教学手段改革包括:多媒体教学和网络教学平台两个方面。     

《操作系统原理》课程的层次化教学方案

《操作系统原理》作为普通高校计算机专业的一门课程，应该怎样进行改革和整合？本文从职教特点出发，面向不同应用系统开发程序员岗位，讨论了操作系统原理课程的必要性。面向工作岗位需要，将操作系统知识分解为四个层次，体现了为应用而定制的教学思想。进一步讨论了主要层次的教学、课堂练习、上机实践的一体化教学计划。     

浅谈信息管理与信息系统专业ERP课程的教学

企业资源计划(Enterprise Resource Planning,简称ERP)是信息管理与信息系统专业的必修课程,本文通过分析信息管理与信息专业的培养目标对ERP课程的教学内容、实践教学及教学手段作了初步探讨。     

信息管理与系统专业研究型教学体系的构建

从信息管理与信息系统专业的教学目标和教学内容的特点出发,阐述了信息管理与信息系统专业开展研究型教学体系的必要性和可行性,并在此基础上构建了信息管理与信息系统专业的研究型教学体系,为该专业的研究型教学发展提供可以借鉴的实践经验。     

基于项目驱动的高职《数据库原理及应用》课程标准设计

以企业需求开发课程，然后设计教学的内容及选取教学方法。本文笔者采用符合当代高职学生基本情况的项目驱动教学法，对高职计算机专业的专业核心课程《数据库原理及应用》的课程标准进行设计。     

面向应用的数据库课程教学改革探索

数据库是一门实践性较强的课程，本文通过分析目前计算机相关专业开设的数据库原理及应用存在的一些问题，探索问题的解决方法，提出如何进行课程改革的初步方案，通过实践逐步改善该门课程的教学效果。     

信息管理与信息系统专业计算机开发技术课程体系的重构与研究

为适应全面改革的高等教育课程模式,培养符合社会需要的创新型人才,重构与研究信息管理与信息系统专业计算机开发技术类课程体系变得尤为重要,文章从教学内容、教学方法和手段、实验教学、考核评价机制等方面对信息管理与信息系统专业课程进行研究。     

提高《SQL Server数据库与应用》课程教学质量的探讨

目前,大多数高校以《SQL Server数据库与应用》课程作为与计算机、电子商务等相关专业的专业基础课,是一门既有较强的理论体系,又具有很强实践性的课程。它对"计算机应用技术"、"网络系统管理"等专业的学生后继课程的学习及今后从事相关专业技术工作提供了必要的网络数据库基础理论和专业实践技能,因此,如何提高该课程教学质量是许多教学人员所关注的问题。主要就目前在《SQL SERVER数据库与应用》课程教学环节中所存在的问题进行了剖析,提出了一套相应的教学改革措施,并取得较好的效果。     

财经类信息管理与信息系统专业定位研究

信息管理与信息系统专业是一门交叉学科,综合性强,课程教学内容丰富,本文分析财经类信管专业现状,并以云南财经大学为例,结合实际办学,从培养目标、培养规格、课程体系等方面介绍专业定位,提出信管专业发展的建议.     

基于Web的信息系统分析与设计教学平台

随着计算机网络的快速发展，利用现代网络技术改变传统的教学方式，发展和升级基于web的网络教学平台来适应当前社会教育的需要。本文以信息系统分析与设计这门课程为例介绍了基于Web的教学平台的开发过程，其核心问题是对系统的功能需求进行分析和对系统数据库的设计。     

高职高专市场营销专业广告原理与实务课程设计思路与教学方法探析

高职高专市场营销专业设置的广告原理与实务这门课程的课程设计思路:"三环一线"法,这个思路主要研究了高职高专广告原理与实务教学的"三个环节",即基础理论知识环节、广告单项项目应用环节和广告技能综合应用环节;同时推出"一条教学主线",即广告策划。     

《网络数据库应用》课程教学方法与手段探讨

此文从网络数据库应用课程建设的现状出发,对此课程的教学方法与手段进行了深入的探讨与研究,对本科学生进行信息管理、商业自动化、电子商务的研究、分析、设计、开发和应用等诸方面能力的培养有着重要的价值和意义。     

财经类院校信息管理与信息系统专业教学改革研究

基于国家信息化建设和社会对信息化人才的需求,针对信息管理与信息系统专业的人才培养目标,提出了以提高学生的信息系统项目的设计和应用能力为目标的课程体系,它是以财经管理课程为背景,以信息处理技术为基础,以信息系统的开发和管理过程为主线的课程体系,采用课内和课外相结合的多种实践方案,该方案与实际项目紧密联系,提高了学生应用信息技术解决实际问题的实践和创新能力.     

信息管理与信息系统专业建设探讨研究

本文结合盐城师范学院信息管理与信息系统专业建设规划,对信息管理与信息系统专业建设在专业定位、课程体系建设、师资队伍建设、实践教学等方面提出了相应的目标,并给出了相应的建议。     

在信息管理与信息系统专业开设交互式数据语言课程的探讨

目前,各类基于遥感影像的软硬件服务和民用航拍设备的普及,越来越多不同类型的企事业单位开始需求掌握交互式数据语言(IDL)的开发设计人员。特别,进行IDL开发的IT类企业还需要IDL开发者熟悉主流的计算机开发语言,地理类和遥感类专业无法满足这一需求。如果系统的学习过IDL语言,信息管理与信息系统专业的毕业生就可以满足这一要求。因此,有必要讨论在信息管理与信息系统专业开设IDL相关课程的思路。     

应用技术型高校的食品工程原理教学改革

在我国高校的食品科学与工程专业中,食品工程原理是一门专业基础必修课程,具有较强的应用性,是一门工程性质的学科。为了使学生在未来的工作生活中更具优势,必须对这门课程的教学工作进行教学改革,优化教学内容,改进教学方式,使学生掌握正确的学习方法,加强实践教学工作,培养学生的应用能力。本文以应用性高校作为依托,主要研究食品工程原理课程的教学改革,希望对提高教学质量有所帮助。     

机电专业单片机实践教学的思考与实践--以武汉理工大学华夏学院机电专业为例

单片机原理及应用是一门应用性、实践性极强的专业基础课程，其实践教学是学生理解、掌握单片机原理及应用的重要手段。以亚龙教育装备股份有限公司的单片机实训装置为基础搭建实验平台，开发验证性及综合设计型实验，改革单片机实践教学，通过3年的教学实践验证，实践教学对培养学生的实践能力、提高学生的自信心以及增强学生学习的自主性和创新性等起到了积极的作用，并获得了良好的教学效果。