高校创新型科研团队的培育与建设

在社会主义高速发展的过程中,高校始终扮演着重要的角色. 高校的科研团队关系到高校的技术发展,还对社会的经济发展产生重要的影响. 创新型科研团队具备良好的科研水平,学科带头人主动发挥先锋模范作用,带领着团队攻克一个又一个的难关. 现在的高校创新型科研团队存在着一定的问题,这些因素制约了团队的建设,因此要做好创新型科研团队的组织工作,提升科研团队的竞争力.     

高校科研管理的问题及对策研究

目前,我国高校科技事业快速发展,高校科研管理在提升科研管理水平和科研竞争力中发挥着重要作用。然而,高校科研管理仍然面临着许多问题和挑战,如科研诚信问题,科研管理能力不强,科研团队建设有待加强。文章针对高校科研管理中存在的问题提出了相应的对策与建议。     

有限理性下高校科研团队隐性知识共享行为的进化博弈分析

高校科研团队隐性知识共享对于高校科研团队建设和科研创新具有重要的意义.本文在有限理性的条件下,建立了高校科研团队知识共享的进化博弈模型,通过求解复制动态方程,判断高校科研团队知识共享的动态演化机理和路径,从隐性知识发送者、接收者和客观影响因素三方面对高校科研团队隐性知识共享的影响因素进行分析.依据分析结果,制定了促进高校科研团队知识共享的有效策略.     

高校科研团队知识管理的要素、过程与模式

对高校科研团队知识管理体系的研究,是科研管理和知识管理领域中的一个前沿问题。在分析高校科研团队知识管理关键要素的基础上,着重阐述高校科研团队知识管理的运作过程和基本模式。据此,从科研管理效率提高的途径、激活科研团队的知识转化流程的方式、完善高校科研团队成员知识结构,实现知识的增殖并提高高校科研团队的科技创新能力与快速反应能力。     

高校科研团队知识管理的要素、过程与模式

对高校科研团队知识管理体系的研究,是科研管理和知识管理领域中的一个前沿问题.本文在分析高校科研团队知识管理关键要素的基础上,着重阐述高校科研团队知识管理的运作过程和基本模式.据此,从科研管理效率提高的途径、激活科研团队的知识转化流程的方式、完善高校科研团队成员知识结构,实现知识的增殖并提高高校科研团队的科技创新能力与快速反应能力.     

高职创新型教学团队建设应注意的几个问题

高职院校创新型教学团队建设,不同于创新型科研团队建设,不同于传统的教学团队建设,不同于其他高校的教学团队建设。分析了高职院校创新型教学团队建设的特点与内涵,以及建设目标、建设方式、建设模式、建设内容四个创新,提出了高职创新型教学团队建设中应注意的五个问题。     

省属高校科技创新团队激励机制的构建

科技创新团队是省属高校增强自身科技创新能力、服务地方建设、为国家输送创新人才的摇篮,完善团队激励机制对我国高水平人才培养工作具有重要意义。本文通过分析省属高校科研创新团队激励的现状,提出激励省属高校科研创新团队的主要方式和手段。     

高校科研管理团队运作模式的探析

随着经济的发展,我国对科研水平的要求也逐渐增高,目前高校的科研团队肩负重任,成为为我国培养人才的重要摇篮,提供了人才和知识的储备,但是目前我国高校的科研团队运作模式仍未达到最佳效果,起作用尚未完全发挥出来,其管理观念和体系仍不完善,我国高校科研团队运作模式存在着团队组成结构不高效、团队管理制度不完善、团队考评体系不科学、忽略团队文化等问题,我国高校科研团队运作模式应从团队的组建、团队内外管理制度、科学合理的考评体系、团队文化等方面进行改善,从而使其发挥最大效率,为我国培养出优秀的人才。     

浅谈新时期高校科研管理工作

高校科研管理作为科研活动的一个重要环节,对高校科研水平有着重要的影响.新时期高校科研管理应该克服管理观念陈旧、管理制度欠缺、管理队伍不稳定等缺点,加强管理人员学习、指导,树立服务意识,完善制度建设,加强科研团队建设,切实提高科研管理水平.     

高校培养创新人才的MMTT模式

MMTT模式以高校科研团队为核心,通过科研团队(team)-教学(teach)-院系、科研团队-科研孵化器(media)-高校科研管理机构、科研团队-科研孵化器-科研营销(media)-企业政府等,三大系列的有机结合,来培养高校创新型人才。该模式是高校产学研结合培养创新人才的一个新探索。     

浅谈价值分析法在高校师资队伍建设中的运用

对目前我国高校师资队伍建设的现状进行分析,发现师资队伍建设中存在的问题,并试图利用价值分析法来提高高校师资队伍建设的价值,指导高校师资队伍的建设。     

提升高校行政管理人员素质刍议

行政管理队伍是高校不可或缺的群体,他们所从事的工作是服务于教学和科研的,在高校中发挥着举足轻重的作用。文章就高校行政管理人员的基本素质、队伍状况等进行了分析探讨,并提出了加强行政管理队伍建设、提升行政管理人员素质的几点建议。     

本科院校校园文化建设对构建师资队伍的影响

在我国文化大发展大繁荣的大背景下,本科院校的校园文化建设也日益受到社会的广泛关注。教师在高校办学中起到不可替代举足轻重的作用,结构合理、素质优良的师资队伍是提高和保证高等教育教学质量的关键因素。因此,研究本科院校校园文化建设对构建良好的师资队伍的影响具有一定的现实意义。本文着重从校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化和行为文化建设等四个方面粗浅谈了对师资队伍建设的影响。     

加强高校管理人员专业化建设的思考

本文从提高高校管理人员专业技能和职业素养的角度论述了高校管理人员专业化建设中存在的问题,结合高校管理人员的责任和义务,重点论述了解决这些问题的方法。     

高校行政人员专业化研究

行政人员是科学管理高校的重要力量之一,高校管理队伍的重要作用不容忽视。我国高校必须尽快适应全球一体化带来的国际间高等教育资源的竞争,行政管理水平对高校的发展起着至关重要的作用。高校的科学管理正在迅速发展,高等教育管理研究也展现出独特的活力,开展高校行政管理专业化的研究具有重要的现实意义。     

高职英语教学团队建设探索

优秀的高职英语教学团队建设是高职院校全面推近英语教学改革,促进英语教学质量和师资力量的重要举措。高职英语教学团队建设必须高度重视教学团队建设的重要性,树立科学正确的高职英语教学团队建设指导思想,制定科学的团队建设约束管理和激励机制,培养和选拔高素质的团队建设负责人,营造良好教学团队制度文化。     

高校科研档案管理存在的问题及对策构想

科研档案管理工作是高校事业发展的重要组成部分之一,为了改善科研档案管理中存在的归档不及时、不完整、重档轻管、只存不用等问题,可以考虑采用分级管理模式、进行信息化建设、培训档案管理人员等方法来提升高校科研档案的质量和利用率。     

论建设工程全过程审计人员素质

工程全过程审计人员素质包括思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质和身心素质。目前工程审计人员现有素质还存在知识结构单一、综合分析能力欠佳,现代审计手段掌握不够、审计方式落后,工程审计专业人员年龄老化、数量相对不足,审计理念滞后,缺乏创新精神。其原因是传统内部审计文化环境制约、建设工程跟踪审计市场不健全、审计资源配置使用不当、岗位培训及后续教育滞后。提高建设工程全过程审计人员素质的对策是改革现行工程审计管理体制,切实加强对工程审计的领导,合理配置使用全过程审计资源,建立工程审计质量评价指标体系,创新现代工程审计方式方法,加强工程审计岗位培训和后续教育。     

高校科研经费管理现存的若干问题及对策

随着高校扩招规模的逐步扩大,高校的科研水平进一步提升,各学校越来越重视其科研经费管理工作。本文针对高校科研经费管理这一问题作了分析和研究。     

基于ISO9000族标准的高校科研质量文化建设研究

文章在分析质量文化涵义的基础上,描述质量文化的特征以及建设质量文化的作用,并结合高校科研的特点,提出高校科研质量文化建设的主要路径。