大学生网络创业就业研究

随着我国高校高校毕业生数量急剧膨胀,大学毕业生就业形势日趋严峻,网络创业由于其门槛低、成本低、风险小等特点成为大学生进行就业选择的一条重要途径。大学生网络创业在面临有利条件的同时,也遇到很多困难,如资金限制,网络交易安全性以及缺乏知识和能力等。大学生网络创业就业的顺利开展需要全社会各个层面的支持和鼓励,国家应出台网络创业方面的政策法规,高校也应建立大学生网络创业中心,为大学生网络创业提供有利环境和资金支持,全社会应形成支持鼓励大学生网络创业的良好氛围和舆论环境,推动大学生网络创业就业健康稳定发展。     

大学生网络创业问题分析及对策研究

近年来高校毕业生的就业形势越发严峻，越来越多的大学生选择自主创业以解决就业问题，网络创业则因为其低成本、低风险、潜力大等优势而成为高校毕业生自主创业的首要选择。本文结合我校电子商务专业学生网络创业的现状，分析了当前大学生网络创业存在的主要问题、影响因素，以及为了更好地支持大学生网络创业应该采取的相关措施。     

大学生创新创业平台

目前,我国高校毕业生面临着巨大的就业压力,大学生创业更是存在着创业率低、成功率低和技术含量低的现象。因此,积极开展大学生创新创业教育,鼓励并支持大学生自主创业具有重要的时代意义,是不断提升大学生就业竞争力和可持续发展潜质的重要举措。     

大学生网络创业就业现状及其思考

近年来我国高校大学毕业生急剧增加,面对着严峻的社会就业形势,随着互联网的高速发展,部分大学生选择网络创业实现就业,网络创业是利用互联网来创造商机以期实现就业。在创业过程中需要社会各层面人士的支持鼓励,国家应针对网络创业的大学生给予相应的政策支持,高校要建立网络创业教育中心,为大学生提供最有利的网络创业知识,促进大学生网络创业能够稳定发展。     

大学生网络创业能力探析

随着大学生就业问题的日益突出,网络创业成为解决大学生就业的新途径。大学生进行网络创业要具备较高的创业素质和创业能力,大学生网络创业能力的培养与提升可以通过高校培养、实践积累、社会和家庭支持三种途径实现。     

大学生利用网络传播平台创业实况调查

网络创业对于广大学生而言,是一种挑战也是一次机遇.有人利用源源不断的商机赚的体满钵沟,而有的人却在这浪潮中没有抓住机会,甚至血本无归.在就业形势不好的今天,很多大学生选择了利用网络平台进行创业,那结果到底怎么样?本文立足于北京几所重要的财经类高校的大学生以及一系列在网络上创业的大学生的采访,探讨目前的大学生网络创业现状.     

论大学生就业指导的教育体系建设

近年来,高校毕业生的就业形势日趋严峻,更新办学理念、提升大学生的就业竞争力,已成为关系高校生存和发展的大课题,创业教育应成为新时期大学生素质教育的核心内容,应加强对大学生的创业教育,把创业教育作为推动大学生素质教育,转变大学生就业观念,提升大学生就业竞争力的战略选择.创业教育应成为新时期大学生素质教育的核心内容.大学生改变就业观念,增强创业意识、创业精神、创业技能和创新能力,提高综合素质,不仅是素质教育的需要,而且是提升大学生的就业竞争力、扩大就业、缓解就业压力的需要.大学生就业指导的教育体系建设是至关重要的.     

大学生自主创业影响因素的调查分析

自主创业不仅是当今大学生实现自我发展需要的重要选择,也是建设创新型国家、解决就业问题的重要途径。但在大学生自主创业过程中仍存在缺乏资金和经验、抗风险能力低、创业意识和积极性不高以及高校创业教育力度不够等问题。本文以北京市某高校大学生为例,着重分析了影响大学生自主创业的主客观因素,并在此基础上提出了解决大学生自主创业问题的对策。     

构建大学生自主创业保障体系,以创业促就业

高校毕业生是国家宝贵的人才资源。高校毕业生就业,事关大学生个人事业发展和价值实现。大学生自主创业是对大学生就业的有力补充,自主创业也是就业的一种最高形式,是服务国家加快转变经济发展方式、建设创新型国家和人力资源强国的战略举措,是促进大学生全面发展的重要途径,是落实以创业带动就业、促进高校毕业生充分就业的重要举措。利用国家、地方和企业的支持,构建大学生自主创业保障体系促进高校毕业生就业,能更好地适应经济新常态。     

长三角高校大学生创业教育的现状分析与对策

近年来,我国大学毕业生人数不断增加,大学毕业生就业问题日益严峻。因此,大学生作为先进知识与技术的拥有者,创业是大学生最为主动的就业形式,同时其创业行为能够在一定程度上带动社会的发展与进步。但据统计,我国大学毕业生创业比例不到3%,且成功率低。除了社会心理因素、制度因素、社会创业环境因素等方面外,大学生创业教育发展不完善也是一个重要原因。本文从长三角地区出发,在分析研究创业教育对大学生创业的意义及发展现状的基础上,为长三角高校大学生创业教育的发展提出相应对策,以促进长三角高校大学生创业,提高其创业成功率,缓解就业压力。     

供给侧改革背景下大学生“双创”能力提升策略

促进劳动力资源整合、实现人力资源优化配置是供给侧改革的重要内容。作为国家人力资源特别是优质人力资源的供给方——高校,如何优化人才培养模式,提高人才培养质量,提升大学生的就业、创业能力,实现满足企业发展需求、大学生高质量就业的双赢,是应当认真研究的重要课题。本文在研究供给侧改革与高校大学生就业创业工作关联的基础上,分析当前大学生就业创业能力现状,提出供给侧改革背景下提升大学生就业创业能力的对策。     

高校共青团组织服务大学生就业创业工作探索——以浙江海洋学院团组织实践为例

大学生就业创业是当前社会的热点话题,国家、社会和高等院校都在采取积极的措施帮助大学生就业创业。作为高校职能部门和社会群团组织,服务大学生就业创业必然成为高校共青团工作的重要职能和要求。本文对高校共青团组织如何掌握和发挥自身优势,为大学生就业和创业提供服务进行了积极的探索,分别从加强思想教育引导、提升就业竞争力和提供就业信息和搭建就业平台等几方面进行了阐述。     

双创时代高职院校大学生创新创业促进机制分析

大学生是宝贵的人才资源,大学生创新创业是大众创业、万众创新的重要力量。国家有关部委及各省的相关调查报告都充分显示大学生就业形势非常严峻。一项调查数据显示,当前,全国大学生创业成功率最高的浙江为4%,中国大学生创业成功率平均为2%,这一数字与欧美国家大学生创业成功率20%有整整10倍的差距。党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作。国务院把高校毕业生就业创业工作列为稳增长、促改革、调结构、惠民生政策措施的重要督查内容,积极引导毕业生到基层就业,建立高校毕业生就业质量年度报告发布制度。近年来,国家、各地政府不断出台扶持大学生创业的政策,2014年5月人力资源和社会保障部、教育部等九部门联合发布了《关于实施大学生创业引领计划的通知》,不少大学生也加入了青年创业的大军。     

社会资本在大学生创业中的作用及获得途径

随着高校的扩招,大学生的就业形势也越发严峻。由此,自主创业成为大学生毕业的一个新的就业途径,加之政府大力支持,越来越多的学生走上创业道路。社会资本作为内嵌在个人社会关系网络中的一种资源,在大学生创业过程中发挥着重要作用,应当充分发挥学生、教师、学校等各方面的力量,帮助学生积累社会资本,实现创业梦想。     

大学生自主创业难的原因及其对策分析

随着我国高等教育的普及，大学生面临着前所未有的就业压力，自主创业就成了时下高校大学生摆脱就业束缚、实现自身价值的一个不错选择。但是，由于大学生创业者自身原因以及高校的创业教育、政府的政策等方面的原因，虽然大学生创业的积极性高，但实际参与创业的人数比例和创业的成功率比较低。本文以南京高校为例探讨大学生自主创业难的原因，并在此基础上提出符合实际的解决办法，以期能为大学生自主创业提供一定的帮助。     

大学生创业难的原因分析

大学生就业问题是关系国计民生的重大问题,在当前就业形势异常严峻的情况下,许多大学生萌生了创业的想法.然而我国大学生创业却呈现创业率低、创业成功率低的“双低”态势,大学生创业面临诸多困难.本文针对此现状,对造成大学生创业难现象的原因进行分析,梳理出大学生在创业过程中所面临的障碍因素.     

加强高校创业教育 全面帮扶大学生创业

现阶段,大学生就业难已经成为一种普遍的社会现象,而鼓励大学生进行创业,“以创业促就业”则逐渐成为缓解就业压力,提高大学生核心竞争力的有效途径。因此,开展大学生创新创业教育,培养学生的创新素质和创业能力,是高校人才培养面临的重要课题。本文通过介绍高校大学生创新创业教育的内涵及提出背景,阐述大学生创新创业教育的重要意义,从多个角度探讨高校培养大学生创新创业能力的方法和途径。     

高校大学生创新创业能力培养模式探究

高校大学生参与学科竞赛,提升创新能力和实践动手能力,对于实现创业、缓解就业压力,具有重要意义.分析了大学生创业的优势和不足之处,提出了提升大学生创新意识和创新能力、最终实现创业的途径和方法.     

基于供给侧结构性改革背景下大学生就业创业的路径研究

立足于供给侧结构性改革对当前大学生就业、创业分析可知,高校对大学生的就业、创业指导远远不能满足不了社会的需求,因此人才培养模式的创新需要成为现阶段高校发展的重要目标。基于供给侧结构性改革背景,本文主要对当前我国大学生就业、创业路径进行了分析研究,希望能够为高校人才培养提供参考意见。     

创新创业教育对大学生就业能力的影响分析

伴随着市场经济的到来和社会环境的变化,竞争无处不在,其中,就业问题是社会普遍关注的热点.创新创业教育不仅是大学生提高创新意识的重要途径,也是减少就业压力、防止社会矛盾激化的有力保障.文章以创新创业教育为大学生带来的重要影响展开铺垫,阐述了我国高校创新创业教育的发展存在的主要问题,并就大学生加强创新意识、提高大学生就业能力提出相关建议.