剖析网商发展的短板问题

基于网商数量众多、规模小、受到电子商务平台限制的发展现状,构建网商成功因果链,从先天条件、管理选择、驱动系统、价值链系统、持续竞争优势、适合的商业模式、完美的消费体验等方面剖析网商的短板问题,以实现网商构建满足消费者个性化需求、多品种、小批量、反应快速的“平台+供应链”协同网络,保障网商顺利发展。     

网商发展策略研究

随着网络零售逐步大众化、消费者越来越习惯于网络购物,从而形成强大的购买力和依赖性,极大促进了区域内网商数量的迅猛增长,同时,网商群体中已经涌现出大量成功的明星网商。分析网商发展过程中存在的问题,研究网商的发展策略,有助于网商选择正确的发展方向,从而实现网商规模从个人发展到企业,从单个企业发展到电子商务集群产业,再从电子商务集群产业上升到到国家竞争力的提升。     

基于“四种能力”的物流管理专业实践教学体系改革探索

实践、创造、就业和创业这四种能力是当代物流管理本科生必需但又十分欠缺的素质.在客观分析我国物流管理专业实践教学体系不足的基础上,围绕党中央提出的“四种能力”,具体分析其内涵和意义,提出了从“课堂”、“校园”、“社会”三个维度培养“四种能力”的实践教学体系改革方案,以期促进高校物流管理专业实践教学体系建设,改善培养效果.     

基于TCO的ERP选型

目前,企业进行ERP选型主要有两种方法:操作法和选型法。借助这两种方法进行ERP选型时,并没有具体的衡量标准,只能根据感觉进行判断,往往在ERP系统建设的初级阶段就做出了错误的选择,导致后续的ERP项目实施失败。借鉴以往大量的ERP项目的经验和教训,企业开始寻求一种适合ERP选型     

蓝风印象博客营销策略研究

博客是富有生命力和扩展性的互动式交流方式,博客营销是适应开放的博客系统,并能实现共赢、提升企业竞争力的营销方式。文章通过分析博客营销的内涵与国内外企业博客营销的发展现状,深入研究蓝风印象博客营销的营销模型与推广流程,进而提出蓝风印象的博客营销策略。     

基于TCO的ERP选型

目前,企业进行ERP选型主要有两种方法:操作法和选型法.借助这两种方法进行ERP选型时,并没有具体的衡量标准,只能根据感觉进行判断,往往在ERP系统建设的初级阶段就做出了错误的选择,导致后续的ERP项目实施失败.借鉴以往大量的ERP项目的经验和教训,企业开始寻求一种适合ERP选型的衡量标准,而总拥有成本(Total cost of ownership,缩写为TCO)就是这种科学、合理的经济评估指标.     

剖析网商发展的短板问题

摘要：基于网商数量众多、规模小、受到电子商务平台限制的发展现状，构建网商成功因果链，从先天条件、管理选择、驱动系统、价值链系统、持续竞争优势、适合的商业模式、完美的消费体验等方面剖析网商的短板问题，以实现网商构建满足消费者个性化需求、多品种、小批量、反应快速的“平台＋供应链”协同网络，保障网商顺利发展。     

基于“四种能力”的物流管理专业实践教学体系改革探索

实践、创造、就业和创业这四种能力是当代物流管理本科生必需但又十分欠缺的素质。在客观分析我国物流管理专业实践教学体系不足的基础上,围绕党中央提出的"四种能力",具体分析其内涵和意义,提出了从"课堂""、校园""、社会"三个维度培养"四种能力"的实践教学体系改革方案,以期促进高校物流管理专业实践教学体系建设,改善培养效果。     

基于创新2.0的河北省高校教师创新能力提升路径研究

打造经济持续快速、健康发展的新动力,推进大学生由"看客"发展为"创客",重点在教师,难点在教师,出路也在教师。本论文在创新2.0的视域下,根据河北省高校教师创新能力所处的困境与面临的问题,结合日本高校教师创新能力培养的经验,提出适合河北省高校教师创新能力提升的有效路径,以期推动河北省高校创新创业教育质量的提升以及河北省创新型人才的培养进程。     

基于“任务中心”模式的电子商务创业实践教学研究

加强国家创新体系建设已经成为一项重大国策,电子商务的飞速发展催生了对创业型人才的巨大需求,这些极大的推动了高校电子商务专业进行创业教育的探索和实践。论文借鉴"任务中心"模式的网络创业课程设计方法,采用了螺旋式上升的课程结构,构建了四阶段"1-3-N-1"的电子商务创业实践教学模式,使学生在"做中学",通过真实的创业体验收获创业知识、技能和经验。