全媒体语境下加强大学生公民意识教育的必要性研究

大学生公民意识教育已成为高校开展思想政治教育的一个新视角。加强大学生公民意识教育可以加快推进社会主义民主政治进程、促进大学生自身的发展、增强高校思想政治教育的实际效果;当前我国大学生的公民意识教育的现状呈现不容乐观的趋势,具体表现为权利与责任意识淡漠、主体意识薄弱等;同时,全媒体语境又给大学生公民意识教育带来了新的挑战。以上这些方面都从不同的角度凸显了全媒体语境下加强大学生公民意识教育的必要性。     

大学生公民意识现状及教育思考

对郑州市十所高校大学生公民意识现状进行的实证调查表明,大学生的公民意识整体水平较高,但不少方面还相对薄弱。我国公民知识教育、校园民主政治建设、校园文化建设及社会公共环境等方面加强大学生公民意识教育。     

加强大学生公民意识培养的思考

大学生公民意识的强弱从根本上关系到整个国民的素质，关系到和谐社会的构建和跨世纪宏伟目标的实现。高校思想政治教育要承担起党赋予的新使命，加强大学生公民意识教育，借鉴并吸收高校思想政治教育中众多合理的成分，将公民意识教育渗透到思想政治理论教学中，同时借助思想政治教育的多样性活动载体提升大学生公民意识水平。     

浅谈新时期下大学生的荣辱观教育

当代大学生的成长过程正处于社会快速转型阶段,或多或少地受到社会不良风气的冲击,明显存在着过于注重个人利益,缺乏团队合作意识,个别甚至无视道德规范等公民责任感缺失现象,而大学生公民责任感的强弱会直接影响到国家和民族的兴衰。因此,对大学生公民责任感的培养是学校素质教育的重点之一。胡锦涛总书记提出的八荣八耻,可以说是凝聚了公民责任感教育内容的所有精华,是全体公民为人处世的精神指南,也为大学生公民责任感的培养提供了契机和理论指导。本文主要从当代大学生公民责任感的客观现状入手,探讨责任感缺失的原因,最后在深刻领会荣辱观涵义的基础上提出了培养大学生公民责任感的具体建议。     

少数民族公民意识培育的路径选择

少数民族大学生公民意识教育,对于实现其民族认同和公民身份、国家认同的统一,增强其主人翁意识、树立民主和法治观念,促进社会稳定和民族团结有着非常重要的现实意义.     

社会契约视角下大学生人格教育与社会责任感培养

当前,大学生的社会责任感问题引起了全社会的普遍关注。国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)的战略主题提出"着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。""社会责任感"是特意加上的,所以我们应该对社会责任感的培养给予高度的重视。良好的社会契约意识是公民责任感培育的关键,而社会契约意识的缺乏则会导致公民责任感意识淡薄。当前社会普遍缺乏必要的契约意识,当然大学生也不例外。因此,思想政治教育者应该充分发挥无形契约对大学生社会责任感培育的重要作用,将契约精神教育与大学生人格教育相结合,使契约精神融入到大学生思想政治教育的框架体系,培养其契约型人格,使大学生能够学会正确处理自身权利与义务的关系,践行社会责任。     

职业院校思想政治教育中公民意识的培养

我国现代社会主义事业的发展离不开人么的公民意识,只有每个公民都能具备较好的公民意识,才能使整个社会主义事业才会蓬勃发展。众所周知,经过职业院校培养的学生团体中都具备一流的技术,都是社会今后建设事业的主体军,而在当代因为职业院校着重对学生技能的培养,忽视了学生思想政治教育,使其进入社会不能具备一定的权利意识、责任意识和道德意识,从而导致公民意识的匮乏;针对这些问题,本文从多角度就职业院校政治教育中公民意识的培养进行探讨和分析。     

用红色资源培养新时代责任与担当意识的实践研究 ——以新疆科技学院为例

红色资源中蕴含着中国共产党优秀的革命精神和爱国主义情怀,是我们培养大学生责任与担当意识的重要法宝,高校应积极探索,始终坚持把弘扬红色文化和红色精神教育贯穿于大学生思政教育的各个环节,全员全过程全方位培养大学生的责任与担当意识,为中国特色社会主义建设事业培养能担当时代大任的合格建设者和接班人.     

试论大学生思想政治教育中的契约意识培养

加强契约意识的培养是大学生思想政治教育的重要内容,有利于培养学生的自由平等意识、权利义务观念和民主法治理念,培养学生的健康人格,使学生正确认识自己的主体地位,促进良好教育秩序的建立.在大学生思想政治教育中,加强学生契约意识的培养,可以通过建立教学标准体系,师生形成关于教学活动的契约;在学生日常教育管理和学校后勤服务中体现契约治理精神;营造具有法治文化和契约精神的校园文化氛围等.     

高校法制教育的现状及改善途径

改革开放以来,我国公民的法律意识虽然有所提高,但仍存在很多不尽如人意的问题,因此,公民法律意识的提高已经势在必行.大学生作为社会的精英部分,他们法律意识的提高更是迫在眉睫.高校开展法制教育,构建合理的教育体系,培养大学生的法律信仰,是我们需要研究的重要课题.     

民族地区公民意识教育的国家认同

公民意识是公民对其在国家中的政治地位和法律地位的自我认知,体现为公民对其权利和义务的心理认同与理性自觉。少数民族成员具有民族成员和国家公民的双重身份。由于少数民族大学生特殊的地位和所肩负的责任,公民意识教育对于实现其对本民族认同的同时,增强其对国家和中华民族的认同,实现国家统一和民族团结具有重要意义。     

试论大学生思想政治教育体系的知耻教育与荣辱观

高校人才培养的重要内容之一就是大学生的思想政治教育,在青年学子的成长成才过程之中具体落实社会主义荣辱观的自觉实践,构建大学生思想政治教育体系培养的核心内容.落实新时期大学生思想政治教育工作,就是从传统文化中汲取涵养,以知耻教育为切入点,引导大学生树立主体意识,培养合作精神、创新精神,确立诚信观、劳动观、守法观、节约意识等.     

大学生创业教育与创业意识培养

创业意识可能因为偶然刺激而产生,也可能是逐渐积累而引发的慎重决策.如何培养大学生创业意识成为创业教育的基本任务之,一,也是高等教育贯彻大众化原则的措施之一.创业意识的培养与创业能力的提高是不能截然分开的,他们是相互渗透,互相促进的.可以通过多种途径培养大学生的创业意识.     

基于SWOT分析的高校大学生创业教育探析

大学生创业教育旨在培养大学生创业意识和创业能力,它是以能力为导向的教育.文章运用SWOT分析法对高校大学生创业所具有的优势和劣势、面临的机会和威胁进行了探讨,并提出了促进大学生创业的对策.     

浅议青少年公民权责教育的基本框架与方式方法

从内容上来看,完整的公民教育应包括公民品德教育与公民权责教育两个方面。公民权责教育的框架包括公民权责教育的目标、内容和实施途径。对于现阶段我国公民权责教育的方式方法,笔者认为除了扩大和培养青少年的社会参与之外,还应从树立青少年的公民权责意识,发挥政府和社区的管理职能,学习借鉴国外优秀公民权责教育方法等方面展开。     

大学生宪法意识与普法途径研究

依法治国首先要依宪治国,大学生未来将成为我国社会主义法治国家建设的中坚力量,其宪法意识的强弱,将直接影响我国推进全面依法治国的进程。因此了解大学生宪法意识现状,总结大学生宪法意识存在问题并分析产生原因,进而探索有效的普法途径,加强对大学生宪法意识的培养,是提高全体公民宪法意识的重要举措,对我国法治建设具有重要意义。     

应用型金融本科院校大学生创新创业教育实践基地的建设

本文旨在提供应用型金融本科院校开展创业教育的新思路.通过建设创业教育实训基地,进行校企合作,发掘创业教育的内涵,培养大学生的创新意识、创业精神和创造能力,多层次、全方位鼓励大学生开展创新和创业实践活动,提高大学生的创业能力和综合素质.     

关于大学生社会主义核心价值观构建途径的思考

大学生的素质,影响着公民的整体素质,树立社会主义核心价值观要加强大学生爱国、文明、诚信、友善等意识的教育,应采取建立灵活综合的核心价值观课程体系、将社会主义核心价值观教育融入校园文化、加强大学生德育教育的师资力量等对策,争当文明大学生。     

从实践角度浅谈大学生公民意识培养

公民意识对现代国家的发展与完善非常重要。随着我国社会经济的发展、改革开放的进一步深入,社会主义民主法律建设的完善,公民意识培养在我国显得越来越重要。大学生作为我国具有较高文化素质的特殊群体,他们公民意识的强弱将直接关系到我国社会的发展水平,将关系到我国的社会主义现代化建设发展与完善,关系到我国的民主、法治建设等。     

当代大学生国家意识现状调查及对策思考

文章采用判断抽样和非概率随机抽样相结合的方法，通过自制问卷对四川省4所高校1350名在校本科生进行抽样调查．收回有效问卷1222份。有效回收率为90．5％。全部数据运用SPSS17．0软件包进行统计分析。统计结果表明．当前大学生还存在部分大学生对基本国情认识模糊。主人翁意识较低．公民身份认同感较低等问题。针对大学生国家意识存在的问题，提出了加强大学生中国历史教育．加强对大学生的集体主义和爱国主义教育，加强对大学生的“中国人”观念教育。加强大学生国学教育。加强大学生思想政治理论课教育，大学生应自觉加强国史国情和时事政治的学习等对策。