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马克思主义哲学课教学除了要培养大学生坚定的政治信仰外,还应该强调养成大学生哲学思维方式,其中最重要的是批判性思维能力的养成。批判性思维能力的养成是大学生创新的重要前提。如何在马克主义哲学课教学中培养大学生的批判性思维能力,是当前《马克思主义基本原理概论》课教学改革中亟待解决的一个重要课题。 相似文献
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在科学技术飞速发展的今天,数学已成为科学技术领域里的重要工具,数学知识是大学生必备的基础知识,而数学能力是大学生必备的基本技能之一。本文将从实践教学的角度探讨如何培养学生学习数学的兴趣,以及学生创新思维能力培养的途径。 相似文献
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批判性思维能力的培养是大学教育的重要目标,是创新精神和能力培养的基本前提.校园文化的发展为大学生创造了提高批判性思维能力的良好环境,提供了更多的自主发现、自主思考的机会,能不断培养学生良好心智特征和健康人格,使学生成为高尚的、具有开放精神的思考者和社会主义建设者. 相似文献
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社会主义新农村建设为大学生搭建了培养能力、施展才华的平台,可以使大学生的组织管理能力、团结协作能力、人际交往能力、创新思维能力、适应社会能力等得到培养和提高,对于促进大学生就业有着重要作用。 相似文献
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思想政治理论课是高校对大学生进行系统的思想政治教育、道德教育、人文素质教育的核心主干课程,它对培养大学生的创新精神、激发创新思维、提高创新能力和塑造创新人格发挥着重要作用。因此,要发挥思想政治理论课的主渠道作用,采用多种方式培养大学生的创新素质。 相似文献
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高校素质教育的核心是培养高素质、全面发展的人才,美术教育是高校实施素质教育的重要途径和手段之一,是素质教育不可或缺的重要内容,实施美术教育是适应现代社会发展的需要,是时代发展对高等教育提出的新要求。大学生美术素养的提高对培养他们具有高尚的情操、完善的人格、独特的艺术感知力和创新的思维能力等方面具有举足轻重的作用。 相似文献
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积极心理学理论及心理暗示、积极情绪等观点在大学生思想政治教育实践中的运用,对大学生创新思维能力、积极道德人格的培养,及积极教育环境的创设都起到积极效果。它拓宽了高校思想政治教育及大学生心理健康教育的渠道。 相似文献
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数学是学校教育开设的最为重要的基础课程之一,而思维能力则是学生学好数学知识的基本能力.但是由于传统教学等条件的限制,在学生的数学思维能力方面暴露出许多的问题.这些问题的存在直接影响到学生数学成绩的提高以及数学应用能力的培养.因此,实现学生数学思维能力的创新就显得尤为必要和重要.本文即从学生的创新型思维能力出发,深入探讨培养学生创新性数学思维能力的重要意义,进而提出有效培养学生创新性数学思维能力的具体措施,以期能够为实现学生数学思维能力创新提供参考和借鉴. 相似文献
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高等教育作为知识创新和技术创新体系的基础,其责任就是要培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,必须将创新意识和创新能力的培养融入到学校教育的全过程中去。案例教学有助于启迪大学生的发散性思维、逆向思维和直觉思维,从而培养他们的创新思维能力。本文同时提出了案例教学中应该坚持的四条原则,以激励并潜移默化地形成大学生创新思维。 相似文献
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随着新课程改革的深入发展,培养学生的创新思维已经成为了高职计算机教学中重要目标.在高职计算机教学中培养学生的创新思维能力,不但能够实现计算机课程教学质量的提高,还可以实现对学生自主学习意识和能力的有效培养.笔者结合实践教学经验,在本文当中先分析了高职计算机教学培养学生创新思维能力的必要性,然后探讨了高职计算机培养学生创新思维能力的策略. 相似文献
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现阶段,大学生就业难已经成为一种普遍的社会现象,而鼓励大学生进行创业,“以创业促就业”则逐渐成为缓解就业压力,提高大学生核心竞争力的有效途径。因此,开展大学生创新创业教育,培养学生的创新素质和创业能力,是高校人才培养面临的重要课题。本文通过介绍高校大学生创新创业教育的内涵及提出背景,阐述大学生创新创业教育的重要意义,从多个角度探讨高校培养大学生创新创业能力的方法和途径。 相似文献
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本文论述了数学建模对培养学生创新能力、提高综合素质的重要作用,指出大学生创新性思维能力的培养是数学建模活动的核心目标,对在数学建模活动中如何培养学生的创新性思维能力作了讨论,并根据学校开设数学建模课程及参加数学建模竞赛活动的现状,就如何提高数学建模成绩提出了一些建议. 相似文献
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元认知是认知主体对自我认知的了解、监控和协调。元认知策略包括计划策略、监控策略和评估策略。在元认知条件下运用创新思维能力培养工具培养学习者的创新思维能力,能够提高培养学习者创新思维能力的效率,从而达成更好的培养效果。 相似文献
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培养大学生的创新能力是时代发展赋予高等教育的一项神圣使命,培养学习能力、积极开展科技创新活动和建立具有产学研一体化功能的第二课堂是培养大学生创新能力的几个重要方面,本文结合人力资源管理专业的学生对从以上三个方面培养大学生的创新能力进行了探讨。 相似文献
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大学生科技创新素质的培养是高等教育一项不可或缺的重要内容。本文通过对大学生科技创新素质结构的研究,据此分析了大学生科技创新能力的现状和问题,并提出了培养大学科技创新素质与能力的基本途径。 相似文献
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对高等学校来说,素质教育的关键是培养大学生的创新精神和实践能力。文化素质教育可以为大学生打下坚实的文化基础、形成完善的思维方式和良好的创新人格,在大学生创新精神的培养中产生重要作用。 相似文献