浅析会计信息化与企业财务管理

随着科学技术以及经济的发展,我国的企业财务管理技术也在不断的持续更新,其传统的会计财务财务管理手段已经无法适应企业的发展,而会计信息化的到来与发展使得企业财务管理迎来了"新春"。在现代企业财务管理中,会计信息化是以目标管理与控制预算为核心,其整个财务管理系统直接实现了企业的财务管理、经营以及会计结算等等在内的科学的完美结合。会计信息化其主要是将传统会计核算向企业财务分析管理转型,尤其是大型企业财务管理的复杂、账目往来的数量巨大等等,都需要会计财务信息化,以此保证财务数据的正确性和快速。本文就对我国现今会计信息化与企业财务管理方面进行相关分析探讨。     

投资集团公司财务风险管理探究

当前,随着我国市场经济发展的不断提速,投资领域也呈现出前所未有的发展规模。在这一背景下,我国诸多的投资集团公司不断的尝试在新领域进行投资业务的扩展,同时,不可避免的要应对财务风险。本文尝试从投资集团公司,财务风险管理的现状入手,进一步的探讨今后如何有效的减少财务风险。     

任务教学法在大学英语教改中的实践

任务教学法是一种创新的教学理念及方法,是围绕任务来开展的教学工作,教学任务的完成是充分利用学生的认知能力,能使学生在不断的实践中掌握与应用目的语,是学生学好英语这门语言性课程的有效途径。随着教学改革的不断推进,需要加强对任务教学法在大学英语教改中实践问题的研究,以此来达成新时期的教改要求,不断的创新教学理念,满足与提高当代大学生的英语综合应用能力。本文先对任务教学法进行了概述,然后对任务教学法在大学英语教改中的实践进行了探讨,期望能更好的推动大学英语教改的步伐。     

财务共享服务下新型财务管理模式探讨

在当下信息化迅速发展的时期,财务工作在企业中占据的地位也越来越重要,企业的要求也在不断地增加。因此,新型财务管理就在不断创新发展的过程中逐渐成型。财务共享服务下,新型财务管理模式有许多优势.对于企业来说,基于财务共享服务,新型财务管理模式能够在一定程度上促进企业更好的发展,对企业发展方向做出指导作用。本文分析财务共享服务下,新型财务管理模式的必要以及应用措施。     

浅析如何利用财务与会计关系加强企业财务管理

企业要快速的成长与发展离不开高效的运营管理,企业管理是企业发展的核心,而财务管理又是企业管理中至关重要的一个环节,企业实现财务管理离不开财务和会计两大基础,因此企业要加强财务管理,就要做好会计与财务的区分工作,了解会计和财务在职能、目标以及工作侧重点上的不同,只有合理将两者区分,才能积极有效地做好基础性的财务工作。在此基础上,企业通过确定财务管理的目标、财务管理的环境可以有效利用财务与会计的关系加强企业财务管理。     

基于PBL教学法在《旅游市场营销》课程教学改革中的有效应用分析

近年来,随着我国教育体制的不断革新与完善,各大院校越来越重视学生的素质教育与综合能力培养,强化学生的创新思维,促进学生的全面发展。PBL是一种新型的教学方法,以提高学生的综合素养与实践能力为根本目的,充分发挥学生的主体地位,增强学生的自我学习意识,从而提升课堂教学质量,促进我国现代教育的快速发展。现阶段,如何应用PBL教学方法提升学生的学习效果,减轻学生的学业负担,已经成为当今社会广泛关注的首要课题,并受到人们的普遍重视。本文主要就PBL教学法的主要特征进行分析,并对《旅游市场营销》课程教学中存在的问题展开探讨,希望可以通过PBL教学法的有效应用促进《旅游市场营销》课程教学的进一步改革,进而实现我国教育事业的可持续发展。     

基于体演文化教学法的高职旅游管理专业人才培养模式剖析

针对基于体演文化教学法的高职旅游管理专业人才培养模式分析,主要从体演文化教学法创新了高职旅游管理专业人才培养的理念,体演文化教学法创新了高职旅游管理专业课堂的教学模式,体演文化教学法创新了高职旅游管理专业的实践教学方法几个方面,进行有效评价。     

创造性教学法在机械教育中的应用探讨

近些年我国经济取得了快速地发展,我国已经成为了一个生产制造强国,但是创新性还不够,为此我国高校在很多专业开设了创新学,旨在为我国培养创新性人才。如果将创新教学方法应用在机械专业平时的教学当中,不仅能够充分调动学生的学习积极性,而且能够使得学生不断进行创新思维的训练,更是能够提高学生的综合素质。本文首先论述了在机械教学中应用创兴教学法的重要意义,然后说明尤其各种因素这种教学法所遇到的各种问题和困难,最后根据这些问题和困难提出了几点切实可行的解决方案。希望给相关工作者的一定的启示作用。     

互联网+背景下我国财务会计信息化建设存在的问题及对策研究

随着信息技术的不断进步,互联网+已经扑面而来。如何有效的在互联网+背景下,更好的提高财务管理能力是当前财务领域研究的一个主要问题。本文尝试探讨在互联网+背景下,我国在财务会计信息化建设方面所存在的一些不足以及今后的具体提升策略。     

案例教学法在高职专业英语教学中的实践应用

案例教学法是一种新型的现代教学方法,与以往的教学方法有所不同,案例教学法主要是以实际案例为媒介,通过指导学生对案例进行分析讨论,以提高学生的主观能动性,进而提升教育教学效果。在高职专业英语的教学当中实施案例教学法具有重大的现实意义。本文从案例教学法的慨念入手,深入分析了高职专业英语教学中案例教学法的实践应用措施。     

以预算为核心的财务管理一体化信息建设研究

随着社会经济的快速发展,当前我国大部分的企业实现快速的发展,企业经济效益也比以前翻了几番。但是,在当前的市场经济背景下,行业间的竞争也在不断加大,这使得企业在面临发展机遇的同时也面临着巨大的挑战。在行业激烈竞争背景下,企业如果想获得长久稳定的发展,必须要重视财务管理工作,并且在财务管理过程中应强调以预算为核心的理念,以对企业成本及财务进行有效的监督及控制,进而让企业健康、稳定、长久运行。文章主要分析了企业管理中以预算为核心的财务管理一体化的重要性,指出了现阶段企业财务预算管理存在的问题,并探讨了预算管控下的财务管理一体化信息化建设策略。     

高职院校二级财务管理运行模式探讨

随着高职院校办学规模的扩大和财务活动多元化的发展趋势,很多高校开始采用二级财务管理模式进行财务管理。对二级财务管理模式的意义、在实际财务工作中存在的问题以及解决的途径和办法等三个方面进行论述,提出自己的见解。     

企业财务管理中存在的问题及解决策略研究

对于一个企业来讲,财务管理是非常重要的一个环节。尤其是改革开放以来,随着社会主义市场经济的不断发展完善,财务管理逐渐成为一个企业后勤管理中的核心环节。可以说,企业的所有经济活动的开展都是跟财务管理密不可分的。但是,目前许多企业在财务管理上还存在着种种问题,阻碍了财务管理水平的进一步提高。为此,我们应该积极探索,寻求出相应的策略。     

案例教学法在旅游专业教学中的应用

为了增强学生学习的主动性就需要帮助他们认识到学习成功的可能性,即树立学习的信心,同时还要结合教学过程不断地向他们阐明学习的意义和价值。案例教学法是一种帮助学习者培养、树立和长期保持学习主动性的教学法。本文将主要探讨案例教学模式在旅游专业教学中的实践。     

多层次生物科学实验教学方法的实践探讨

随着课程改革的步伐的不断推进,各种新的教学理念在不断的涌入现在的教学当中,尤其是生物科学之一门课程,多层次实验法已经开始引入并付诸实践。生物学是一个兼具应用性和实践性双重特点的学科,其试验方法独特,如何进行教学方法的创新是业界一直探讨的问题之一。本文针对当前的教学方法存在的问题展开分析,由此具体引申在生物科学中,如何应用多层次的实验方法进行教学,以提高学生的积极性,提高生物学科教学的质量。     

小议技校学生思政教育的人文关怀

近几年来,随着科技的不断进步,教育行业也不断进行了教育改革,对整个教育改革来说,思想政治教育是最基础的。本文以培养技术型人才的技工学校为例,指出对学生进行思想政治教育的过程中,更新教学观念,创新教学方法,应该加入更多的人文关怀的重要性,提出相关的人文关怀策略,关注学生的成长,让学生积极乐观面对生活,促进身心健康,培养高素质的政治素养。     

旅游供应链协同创新的治理困境:契约还是关系?

旅游供应链协同创新能够获得单个创新主体无法企及的整体创新效果.然而,旅游供应商的机会主义行为却是旅游供应链协同创新的障碍.旅游运营商对供应商进行有效治理,是旅游供应链协同创新的关键.文章分析了旅游运营商对供应商实施正式治理和非正式治理,即签订合法契约引入外部强制性的法律约束,与构建关系规范实现群体内自主性约束这两种机制的治理效果.研究发现,合法契约、关系规范均能够显著减少旅游供应商机会主义行为,促进旅游供应链协同创新.但旅游运营商自身的可替代性会影响治理机制产生的治理效果.随着旅游运营商可替代性程度的提高,关系规范对机会主义行为的约束作用显著增强,彰显出关系规范对供应链成员的保健效果;而关系规范对旅游供应链协同创新的促进作用减弱,表明旅游运营商的可替代性会削弱关系规范的激励效果.文章能够在理论方面对旅游供应链治理与协同创新研究进行补充;同时在实践方面也有利于指导旅游运营商有针对性地运用治理机制对旅游供应链进行治理,保障旅游供应链协同创新的实现.     

集成教学法在旅游管理专业教学中的运用

集成教学法主要是将多种教学方式结合在一起,以此来取得一个更为明显的教学效果。而在教学改革的背景下,为了能够更好地去适应新时代对于旅游行业的发展需求,就需要教师采取多种教学模式,对原有的教学模式进行相应的创新。本文就从四个方面出发,探讨了集成教学法在旅游管理中的实践应用,以期为教师教学提供一定的参考。     

立体化教学法在大学外语教学中的应用

外语立体化教学法的理论和实践研究,是外语教育方面的重要课题。本文运用立体化教学理论,论述了教学主体、教学客体以及教学环境之间的相互关系,提出了完善教学方法,丰富教学内容,合理设置外语课程的建议。通过立体化教学方法在大学外语教学中的应用,从而优化了外语教学,为培养符合社会发展需要的外语人才奠定了基础。     

“互联网+”视域下创新创业教育融入五年高职思政课的措施研究

"互联网+"视域下的创新创业教育为高职院校学生的创业活动带来了机会。目前,互联网+视域下的创业创新教育融入到教学资源中是必然趋势,在高职校的思政教育中输入这一教育理念,不仅加强了高职院校思政教育的目的性,同时还更新了高职院校思政教育的教育理念、教学方法以及教育内容。而他们之间的融合方式主要是通过以创新创业为主导因素,打造全新的职业思政教育模式,优化创新创业意识,并创建相关的创业实践平台。