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《现代营销(创富信息版)》2019,(7)
"互联网+"时代背景下高校大学生就业创业能力培养不仅仅是现代企业用人需求,更是社会发展需求,高校面对竞争激烈的市场环境无法避免的选择。本文阐述了培养大学生就业创业能力的重要性,并提出了"互联网+"时代背景下高校大学生就业创业能力培养策略,以期为高校培养更多就业创业人才提出一份参考。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(6)
随着当今我国科技的不断发展,互联网越来越多被应用于人们的日常生活,给人们的生活带来了诸多便利。"互联网+"战略的提出让人们在实际生活中更加重视互联网的作用。对于旅游管理专业的大学生来讲,"互联网+"战略的提出给他们的创业带来了难得的机遇。下面本文将浅析"互联网+"战略下的旅游管理专业大学生创新创业策略,以供相关人士参考与交流。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(5):254-256
随着我国互联网时代的到来,网络技术和信息技术的创新极大地改变了社会各行业的发展趋势,由此带动下,各行业也都面临着转型和升级,这在一定程度上给我国当代大学生的创业和就业创造了新的机遇,在"互联网+"的市场大环境下对当前大学生的自主创业和就业提供了全方位的平台,但是与此同时也给大学生的就业和创业带来诸多挑战,笔者以此为研究背景,围绕"互联网+"的内涵,对于当代大学生就业和创业的特点以及不足等进一步分析和阐述,同时也明确了"互联网+"背景下助力大学生就业创业的意义,并以此为基础,对于如何利用"互联网+"环境推动大学生就业创业给予科学的发展建议和指导。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2018,(1):140-141
当今社会基于"互联网+"的产业新形态尤为凸显,在新的发展业态下,人们的生活观念和生活方式呈现多种变化,也为创新创业提供了新的机遇。大学生作为创业的新生力量,应把握市场机遇,依托"互联网+"的技术支撑,顺应时代发展需要,进一步提升创新创业能力。本文基于"互联网+"的发展背景,指出当前大学生就业创业的发展机遇与挑战,并开创性提出提高大学生创新创业能力的策略。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(6)
网络信息化社会发展背景下,互联网成为了渗透于人们生活中各个角落的重要技术,"互联网+"也成为了社会发展的名词。当前在高校大学生创新创业教育中,互联网思维的引入并不高,这造成了大学生创新创业教育受到的局限性较高,也不利于有效培养大学生创新创业意识,为了能够更好的以大学生创新创业教育新模式提高人才培养效果,本文以"互联网+"背景进行具体探讨。 相似文献
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随着社会的不断发展,科学技术的进步,人们逐渐走进了互联网时代,大学生创新创业有了更好的平台,与此同时,大学生的教育也面临着严重的挑战,现阶段,大学生创新创业仍然有许多不足的地方,使大学生的创业成功率不断降低。在我国社会不断向前发展的新常态下,大学生积极参与到创新创业中来,但是由于刚出社会,对社会经济发展的形式不了解,也不能准确定位"互联网+"下创新创业目标,大学生的信心和动力受到影响,但是将"互联网+"融入新常态中,对大学生创新创业具有积极作用。本文从大学生创新创业出发,分析了新常态下融入"互联网+"的大学生创新创业的问题以及应对策略。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2019,(6)
随着我国高等教育大众化的不断推进,我国大学生的数量也随之呈现出逐年上升的趋势,这直接导致我国大学生在毕业时面临非常大的就业压力。在这样的时代背景之下,鼓励大学生进行创业就势在必行。但是在种种外界因素的影响之下,导致我国大学生创业意愿受到了严重影响,有鉴于此,本文对影响大学生"互联网+"创业意愿的因素进行研究分析,期望能够借此有效激发出我国大学生的创业意愿,为我国提供更多的就业岗位。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2017,(27)
为更好地促进高等教育与社会紧密结合,加快培育大学生创新创业精神队伍,鼓励大学生创业是缓解就业压力的重要途径。"互联网+"是全国性的,它的到来颠覆了原有的创业思维理念。"互联网+"时代的创业模式也给大学生创业带来一系列的影响,理念、技术、专业都与传统的大学生创业有所区别。高校在鼓励大学生创业这方面要做好,搭建创业实习平台,培养创业警觉性;拓展交往途径,健全大学生人际网络,以引导其及时把握机会并成功创业以实际行动响应国家"大众创业,万众创新"的号召,力争从多方面促进"互联网+"时代大学生创业。从高等教育扮演一个引领者与推动者的角色。随着电子商务的迅速发展,网络创业已逐渐成为大学生创业选择当中一条较为重要的途径。由于对社会经验及资金需求低、运营速度快等特点成为大学生创业的首选,但经调查显示,大学生自主创业成功率不高。本文通过分析影响"互联网+"时代大学生创业的因素,给出合理的对策,提高"互联网+"时代大学生创业的成功率。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2019,(10)
在大学生"互联网+"创新创业热潮的背景下,商业模式不断迭代创新,大学生创新创业项目通常存在五大商业逻辑问题,这也是项目计划书撰写中的难点问题。本文通过对"互联网+"创新创业具体项目进行商业逻辑案例分析,项目商业逻辑的设计可以分四步进行,为理顺商业逻辑提供了新的方法和手段,对高校创业教育教学和大学生"互联网+"创新创业项目指导与实施具有现实意义。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2016,(11)
面对新经济的发展,大学生就业形势也应发生相应的改变。在"互联网+"的影响之下,传统产业受到了一定的冲击,但在受冲击之后,创业者的"春天"也到来了。运用"互联网+"的概念,将互联网与传统产业进行结合,发展新的经济形式。对此,政府不仅在高校推出创新创业课程,在全国各个地区也已经出现了针对创业的一些培养平台。但由于互联网的复杂性和多变性,大学生创业仍然困难重重。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2020,(6)
互联网技术在各个行业的应用越来越普遍,"互联网+教育"不仅是传统教育方法的改变,对教育的效果也有较大的影响。将互联网与教育相结合,通过对"互联网+"背景下高校创新创业教育相关研究的回顾,进一步梳理我国高校开展创新创业教育取得的成就和存在的不足,积极探索"互联网+"为高校创新创业教育带来的机遇与挑战,为我国创新创业教育的发展提供参考。 相似文献
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