高校教育成本核算研究

核算教育成本的必要性及意义日渐凸显,而我国高校管理层一直缺乏成本核算意识,高等教育成本核算的内容和范围也缺乏公认的标准.但是就单个学校来说,核算生均成本可作为办学效益纵向比较的有力数据,应该予以重视     

完全成本法在高校教学成本核算中的应用

随着市场经济的不断发展和教育体制改革的不断深入，社会公众和政府部门要求高校进行教学成本核算的呼声也越来越高。几年来，不少教育部门的管理者和专家学者都作过研究，但是，成本核算多集中在总生均成本和特定学历层次的生均成本的计算，而且往往采用的是现行的收付实现制会计制度条件下的费用支出数据，     

高职院校教育成本核算中的问题及对策

本文根据高校教育成本核算理论,结合高职院校经费生均成本变化的实际情况,分析了高职院校进行教育成本核算存在的问题及其原因,提出了高职院校加强教育成本核算与管理的新机制.     

政府会计制度下的高校成本核算问题

收付实现制的核算基础制约了高校的成本核算,成本信息可利用性不佳。政府会计制度为高校科学、准确地计量学生培养成本提供了制度保障和前提基础。高校资产折旧与摊销和费用计提是高校成本核算的关键要素,高校费用的归集和分配是高校的成本核算的难点问题。政府会计制度和《事业单位成本核算基本指引》推行后,必须建立完善的高校成本核算体系及成本信息数据库,利用信息化手段为成本核算及管理工作助力。     

构建医学类高校成本核算体系的思考

在以财政拨款为主的经费模式和收付实现制的会计制度下,高校开展成本核算的意识不强,医学类高校也不例外,对教育成本核算只是停留在简单的支出统计方面,没有细化到各个层面,影响了医学类高校实行精细化管理和提高资金效益,成本核算是建设现代化医学类高校的必然要求,本文尝试运用作业成本法构建医学类高校的成本核算体系,以期为医学类高校成本核算工作提供新思路。     

事业单位成本核算探析

在政府提倡“过紧日子”,构建节约型、高效型社会的时代背景下,事业单位提高成本核算与管理水平迫在眉睫。近年来,政府会计制度改革的实施,引进权责发生制,重塑会计核算体系和要素,对资产进行折旧和摊销,为事业单位开展成本核算奠定了坚实基础。财政部制定出台《事业单位成本核算基本指引》《事业单位财务规则》等政策文件,从制度顶层设计的角度为事业单位进行成本核算提供技术方法和原则,有力推动事业单位成本核算工作的落地。事业单位引入成本核算,有利于增强单位资金使用绩效,提高单位运行效率,激发单位的内生动力,对保障事业单位健康发展有着十分重要的作用。本文从实际出发,分析事业单位成本核算的重要意义,成本核算存在的困难,并提出相关的改进措施和操作建议,希望能为各事业单位在成本核算和控制等方面提供经验和借鉴。     

《事业单位成本核算基本指引》下高校教育成本核算探析

随着《政府会计制度》的实施与《事业单位成本核算基本指引》的出台,高校教育成本核算工作正式具备了政策依据.本文在阐述高校教育成本核算的意义、现状及政策背景下,基于《基本指引》,从成本核算对象、成本项目与范围、成本归集与分配三方面对高校教育成本核算要素进行探索,同时引入作业成本法的研究,最后提出研究展望,以期为制定高校成本核算具体指引献计献策.     

基于成本核算的高等学校绩效管理探究

我国高等教育发展规模在增长、办学质量在提高,教育经费投入也在不断增长。为提高经费使用效益,高等学校教育成本核算势在必行。政府会计制度的实施为高校成本核算奠定了基础。本文分析了高校实施成本核算的必要性、存在问题、解决方法,基于成本核算对绩效管理提出建议。     

高校教育成本核算的探讨

教育成本是教育经济学中的重要内容,也是政府、学校和家长都十分关注的现实问题,因此进行教育成本核算具有重要的意义。本文通过分析高校未进行成本核算的原因,来探讨高校教育成本核算的方法和程序等操作方面的问题。     

高校成本核算问题探讨

2019年1月新政府会计制度全面实施,为高校成本核算奠定了会计基础,12月财政部颁布《事业单位成本核算基本指引》为高校成本核算提供了制度规范。本文以高校成本核算的历史背景为切入点,阐述高校成本核算的必要性,并结合高校成本核算工作实际探讨如何确定成本核算对象、成本项目,以及优化设计成本核算工作机制。     

事业单位成本核算的优化研究——以A单位为例

随着政府会计制度的实行,事业单位对成本核算的需求日益明显,加强事业单位成本核算工作,有利于事业单位提高资金运行效率,提升内部管理水平,完善预算绩效评价。但在实践中还存在诸多问题。本文以A单位的成本核算为案例对象,对成本核算的过程进行研究分析,希望能为事业单位成本核算优化研究提供一些借鉴作用。     

我国医学院校不同专业生均培养成本核算及效益探讨

政府部门在制定学费标准和生均拨款标准时,一般以生均培养成本为主要依据。医学教育具有特殊性,在医学生培养过程中需要投入大量资源,培养周期长、办学成本高。本文对医学院校不同专业生均培养成本进行研究,有利于完善医学院校的资金筹集渠道,为政府部门优化医学教育资源配置提供参考。     

高校教育成本核算的研究综述和展望——以M高校金融学硕士教育成本为例

在《事业单位成本核算基本指引》颁布的背景下,梳理了国内外教育成本概念界定和核算方法相关文献资料,并对国内外研究现状进行了总结归纳,在此基础上,估计了M高校金融学硕士教育成本,在学院层面采用作业成本法核算教育成本,在学校层面采用会计转换法核算教育成本。研究发现,M高校金融学硕士学费收费标准不足以弥补生均教育成本,高校要自筹较大比例的培养经费,以促进研究生教育高质量发展。     

应在高等院校实施教育成本核算

高校的教育成本是确立学校收费标准和国家财政拨款额度以及制定高教发展规划的重要依据，随着教育管理体制改革的不断深入，在高等学校建立一套科学的教育成本核算制度是十分必要的。同时，在高校实施教育成本核算也有利于强化内部管理、节约开支，提高教育经费的使用效益。     

成本核算指引下高校固定资产折旧成本核算应用研究

在成本核算的指引下,高校如何开展成本核算实践成为当前实务界关注的焦点。高校职能多元化、业务活动具有多维性,其成本核算实践既需考虑多维的成本核算对象设置,又需要设计多角度记录信息的会计分录格式,确保每一项经济活动都能进行成本核算。选择固定资产计提折旧这一会计核算业务,分析固定资产的使用用途、使用对象及相应业务活动对应不同成本核算的复杂性,提出基于成本对象的固定资产折旧成本核算模式。     

中等职业学校成本核算问题与对策分析

职业教育作为我国的重要教育类型,教育经费投入在不断加大,教育成本核算已经成为重要课题。《事业单位成本核算基本指引》《事业单位成本核算具体指引——高等学校》的相继颁布实施,对事业单位成本核算提出了新要求,也为中等职业学校成本核算工作的开展指明了方向。本文通过分析中等职业学校成本核算中存在的问题,结合样本学校实例,提出强化成本核算的建议,以期为中等职业学校开展成本核算工作提供参考和启示。     

基于作业成本法的高校科研项目成本核算探讨

近些年来,随着高校科研项目的加大投入,高校科研项目成本核算工作的重要性也凸显出来。为适应当前高校对科研项目成本精细化要求,本文首先分析高校科研项目成本核算存在的问题,再尝试基于作业成本法视角,构建高校科研项目成本核算体系,并提出保障措施。     

高校资源共享框架下的生均成本核算模型研究

生均成本是制定财政经费投入的重要依据,但迄今缺乏统一核算框架.高校教育共享经济模式在快速发展.在该框架下,为实现效益最大化,要求将教育资源与非教育资源区分,对应于将学校总支出实施成本与费用分离.通过引入共享项,可以构建共享框架下生均成本核算模型.     

高校教育成本核算的若干基本问题研究

高校教育成本核算目前尚未形成操作层面的实施细则，会计业界就高校教育成本核算的确认、计量范畴与方法等一些基本问题亦尚未达成共识，这为高校开展教育成本核算带来了实际困难。有基于此，本文首先界定高校教育成本核算的主体；其次，辨证分析高校教育成本核算的对象；第三，说明高校教育成本核算的具体范围；第四，阐释高校教育成本核算的分期；最后，结合高校教育成本的特性，指出宜采用作业成本法核算高校教育成本。     

民营医院成本核算规范化探析

成本核算是成本管理的基础性工作,在民营医院管理中加强成本核算工作,对保证成本核算信息质量、提高民营医院收入水平、开展精细化成本管理、优化配置医疗资源起着重要作用。本文分析了民营医院成本核算存在的问题,提出了民营医院成本核算规范化的对策建议,期望对提高民营医院的成本管理水平有所帮助。