"参与型"教学模式在会计专业课程体系中的应用

"参与型"教学模式是一种富有活力的教学模式,它是指老师和学生充分发挥主体能动性,积极地互动从而达到认知共振、思维同步、情感共鸣,创造性地完成教学任务和教学目标的教育实践活动.本文介绍了"参与型"教学模式在会计专业课程体系中的应用及应用效果.     

"参与型"课型在信息安全课程中的教学实践

通过分析参与型课型的教学特点,总结出参与型课型在信息安全课程中的重要作用,并讨论了参与型课型教学实践中需要注意的问题.     

"参与型"教学模式探索

要树立以学生为主体的教育理念,必须转变教师职能,改变传统的教学模式,并构建新型的师生关系。这就要求教育工作者必须探索符合新形势要求的新型教学方法,以培养学生自我适应、自我更新和自我发展的能力。作为一种全新的教学方法和模式——参与型教学方法将职业教育引入了一片新天地。     

"快乐体育"的教学研究

传统的体育教学模式是一种典型的"注入式"教学模式,这种教学模式过程是以运动技能形成规律和身体活动规律为主线的,它缺乏学生自我目标提出和追求的动力机制,单纯强调了教学以教师为中心的作用,忽视了学生的主观能动性和学习方法,整个教学过程中学生一直处于被动、消极、受压抑的地位.学生积极主动参与的意识不强,不利于学生多方面能力的培养,与全面推行素质教育的指导思想相矛盾.因此,必须打破传统的教学格局,构建适应时代发展要求的新型体育教学模式--"快乐体育"模式.     

“参与型”课型在高职英语听力教学中的应用

听力是高职英语教育专业学生的专业基础课之一,听力教学也是本专业英语教学的一个重要环节,但是时也是学生们感到较为困难的一个环节。在英语学习的"听、说、读、写、译"五项技能中,听是排在第一位的,由此可见听力的重要。然而在高职英语听力教学实践中,教师偏重于本科教学模式,虽然近几年高职英语教学一直在探讨教学改革,一直在探索一条适合高职教学的英语听力教学之路,但仍然存在一些问题。本文探讨应用"参与型"课型改革传统的高职英语听力教学模式,并分析提出了教学实践中提高学生听力能力的几点建议。     

基于"案例导向,任务驱动"的《计算机应用能力》课程一体化教学模式改革与实践

通过对<计算机应用能力>课程性质和教学对象的分析,按照"以就业为导向,以任务为驱动,突出应用能力"的教学目标,从教材建设,教学模式、考核方式等方面阐述了一体化课程教学改革的方法和措施,具有很强的操作性.基于"案例导向,任务驱动"的"教、学,做"一体化教学模式,经过实践取得了良好的教学效果,对国内高职计算机教学模式的改革,有一定的借鉴意义.     

“参与型”课型在财会教学中的应用

长期以来 ,在财会教学中应用的教学方法通常是讲授法。在倡导素质教育的今天 ,教师应实施教学创新 ,让学生在课堂上“动”起来 ,培养学生的参与意识和参与能力。“参与型”课型变单一授课方式为互动式授课方式 ,使财会课堂教学呈现多元性。但“参与型”课型存在一定的局限性 ,有待进一步探索。     

"学习共同体"在高职课程教学应用中的初步研究

学习共同体教学模式是以建构主义教学观为基础的教学模式,它与传统教学班和教学组织相比,学习共同体更强调学习者与助学者的人际沟通与心理相容,共同体成员之间互相影响,在学习过程中发挥群体动力作用.本研究旨在探讨学习共同体教学模式在高职《临床康复治疗学》课程教学中的效果.试验组采用学习共同体的模式进行教学,对照组采用传统的教学...     

开设"艺术设计工作室"——加强艺术设计专业实践教学

高等院校艺术设计教育座加强对学生实际应用能力的培养,构建以工作室教学为主体的校内实践教学平台是提高学生实践操作能力和增强就业竞争力的有效途径.工作室教学能够很好的把课程实践和校外企韭实践结合起来,搭建以工作室教学为主体,课程实践教学和校外实践教学"三位一体"的艺术设计专业实践教学平台,是我院实践教学模式的新尝试,工作室教学在很大程度土弥补了课程实践教学以及校外实践教学的不足,具有一定的实践推广价值.     

"涉外会计"课程教学改革的思考

涉外会计课程具有较强的操作技术性和应用性.本文分析了现有教学模式中存在的主要问题,阐明要培养高素质的涉外会计专业人才,必须改革原有的实践教学模式.通过广泛采用案例教学和模拟教学,双语教学和多媒体等教学手段,以国际贸易惯例为基础,培养学生的国际标准意识,切实提高学生的学习兴趣和解决实际问题的能力.     

"Sex" and "Gender": Two Confused and Confusing Concepts in the "Women in Corporate Management" Literature

In this article we attempt to reduce the confusion surrounding the concepts of "sex" and "gender" in the literature of "Women in Corporate Management." We contend that the incorrect usage of these concepts not only creates confusion in the literature, but also casts a shadow over the research findings in this area. We offer specific recommendations for authors as means to reduce the confusion in future research.     

从中国制造到中国品牌

要改变“中国制造”在消费者的低端形象,必须有一些自己的国际强势品牌。弄清我国企业目前在品牌创建中存在的主要问题和国际品牌创建时可能遇到的障碍,制定出我国企业在打造国际强势品牌时的措施建议。     

Mastercam中Post后处理文件的编辑

本文对Mastercam中的Post后处理文件编辑原因进行了阐述,并提供了详尽的解决方法,从而后处理的NC程序更好与数控铣床相匹配,使零件顺利加工得以实现。     

天龙:十年“磨”一“米”——湖南省天龙米业有限公司发展纪实

一个仅靠3万元积蓄起家,租赁一家闲置厂房,雇用3名工人,年产量只有4000吨的家庭作坊式小型大米加工厂,经过10年的艰苦创业和滚动发展,如今已拥有固定资产1500万元,建成中、高档大米生产线3条,年加工大米能力达11万吨,一跃成为湖南省目前规模最大的大米加工民营企业,其产品“天龙”牌系列优质大米被中国粮食行业协会命名为“放心米”,被中国食品工业协会授予“质量信得过食品”荣誉称号,获湖南省第四届农业博览会金奖、湖南省首届乡镇企业科技产品博览会金奖。这家企业就是湖南省天龙米业有限公司。2002年,天龙公司加工大米5.7万吨,实现销售…     

广告创意理论中的“旁门左道”

广告创意是广告表现的灵魂。广告创意必须解决两个问题:说什么和如何说。创意理论是决定广告说什么的主要因素之一,研究品牌个性创意理论、共鸣创意理论和ROI创意理论是广告创意理论的最主要部分。     

市场营销中之“定位”理论探索

市场营销理论经历了劳夫·瑞夫斯的“USP”理论、大卫·奥格威的“品牌形象”、菲利浦·科特勒的营销管理及消费者“让渡”理论与迈克尔·波特的竞争价值链理论,目前则发展到了艾·里斯与杰克·特劳特的“定位”理论。市场营销理论是随着市场的发展与完善而不断发展的。每个阶段的市场营销理论都是有其前提条件的,企业在运用“定位”理论时要充分了解这些条件,才能更好地运用“定位”理论服务于企业。     

“First”s in 30 Years

The establishment of first batch of SEZs On July 15,1979,CCPCC and the Sate Council decided to establish tentative special zones in Shenzhen,Zhuhai,Shantou,and Xiamen.On May 16,1980,CCPCC and the Sate Council ratified"Guangdong and     

关于新准则中“公允价值”的研究

《2006企业会计准则》中关于"公允价值"的规定是我国会计计量中对会计计量属性有了新的选择。通过对"公允价值"在美国和国际会计准则的回顾,由"公允价值"在我国会计学术界引发的争论的思考,着重论述"公允价值"在我国会计计量中的优缺点及现阶段如何对待公允价值计量模式并保障其有效实施。     

从“储蓄约束”到“消费约束”——虚拟经济下的宏观投资决定

生产力的发展和虚拟经济的演化带来了人们消费内容的变化,引起了产品供给模式的改变,从而改变宏观经济中的投资决定模式。本文在回顾以往投资决定理论的基础上,从消费内容的视角解释虚拟经济以及在虚拟经济下投资决定方式的改变,认为虚拟经济超出实体经济的部分是生产力水平提高的结果,是未计入GDP的精神产品和精神消费品、物质消费品潜在供给能力的“包容器”,宏观投资已经从“储蓄约束型”向“消费约束型”转变。文章通过对我国1978-2003年的宏观数据的计量分析验证了这一结论。