思考新时期下青年大学生的理想与信念教育

理想与信念教育是高校学生思想政治教育的核心内容。对新时期青年大学生理想信念教育的现状进行深入分析,并提出了加强大学生理想信念教育的方法和途径。     

中外合作办学背景下大学生党员理想信念教育的有效性探索

大学生党员是青年团体中的先进分子,是党后备力量的主要成员。中外合作办学大学生党员是党员队伍的特殊群体,本文剖析如何在教育国际化趋势影响下,提高中外合作办学大学生党员理想信念的教育水平,帮助其树立科学正确的理想信念,激励大学生坚定不移地走中国特色社会主义道路。     

提高大学生理想信念教育针对性和有效性分析

当前大学生理想信念缺失具有外部因素、内部因素、家庭因素,也有个体因素。要提高大学生理想信念教学的针对性和有效性必须加强马克思主义理论教育,打牢大学生理想信念教育的理论基础;树立以学生为本的教育理念,构筑大学生理想信念教育的心理基础;改革教学手段,创新大学生理想信念教育的教学基础;理想信念教育渗透到大学生日常思想政治教育中,夯实大学生理想信念教育的思想基础;加强校园文化建设和大学生社会实践活动,培育大学生理想信念教育的实践文化基础。     

大学生理想信念现状的调查与思考

本文在随机抽取200名青年大学生做了关于大学生理想信念现状的调查分析后，结果表明：当前青年大学生的理想信念状况的主流积极，健康向上，但同时也存在一些不尽人意的地方。本文就该项调查对大学生理想信念现状作出详细分析并提出了相应对策，以期为思想政治工作者提供借鉴。     

延安精神视域下大学生理想信念教育

延安精神是中华民族精神的升华与革命精神的结晶,是中国共产党和中国人民永恒的精神财富。青年大学生是我国未来经济社会发展、社会主义事业的建设者和接班人。在改革开放的潮浪中,他们的生活不同程度的受一些社会不良因素的影响,依托延安精神对当代青年大学生进行理想信念教育,对于他们树立坚定的共产主义理想信念和正确的思想政治方向,具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

金融危机背景下强化大学生理想信念教育的思考

理想信念教育是大学生思想政治教育工作的核心。在金融危机背景下,高职大学生理想信念受到各种社会思潮的冲击,认真分析高职大学生理想信念所出现的问题,并采取有效的措施强化高职大学生的理想信念教育,从而引导高职大学生树立科学的理想信念。     

大学生党员理想信念教育现状与对策研究

理想信念教育是大学生党员发展教育和培养的永恒主题,加强大学生理想信念教育是新形势下党的思想政治教育工作的重要内容。本文从当前大学生党员理想信念教育的现状出发,探讨了加强和改进党员大学生理想信念教育的可操作性的对策。     

从职业生涯规划谈大学生理想信念教育

大学生理想信念教育是思想政治工作的核心内容。为了及时排除各种错误思想的干扰,必须明确理想信念教育在大学生思想政治教育中的核心地位。本文从大学生职业生涯规划来探索大学生理想信念教育的有效途径。     

加强当代大学生理想信念教育的对策思考

理想信念是一个人的精神支柱和力量之源,集中体现着人们的世界观、人生观。加强当代大学生理想信念教育,既是大学生自身全面发展的需要,也是建设中国特色社会主义的需要。然而,在新时期、新阶段,大学生理想信念教育面临许多问题和挑战,为此,高校必须加强大学生科学理论的学习,运用互联网络和现代信息技术等教育手段,完善教育者的队伍建设,从而提高大学生理想信念教育的有效性。     

“中国梦”融入大学生理想信念教育的意义及路径

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。伴随经济体制的深刻变革,社会结构的深刻变化,利益格局的深刻调整,在多元文化的日益影响下,大学生理想信念教育遇到了越来越大的挑战,"中国梦"为大学生理想信念教育注入了新的内容和活力。创新教育方法,构建新的模式,将"中国梦"融入大学生理想信念教育,对于培养中国特色社会主义事业的接班人和建设者具有重要作用,对于实现中华民族的伟大复兴具有深远意义。     

发展经济学论“两课”是高校提升大学生就业竞争“软实力”的重要平台

目前伴随着中国大学生就业难的问题,国内很多企业也出现了用工难;大学生找不到合适的工作,企业也找不到得心应手的员工,而其中问题主要集中在当今大学生非常欠缺坚实的就业竞争"软实力",如正确的就业观、必备的职业素养、良好的品行修养等。提升大学生就业"软实力"已成为全社会关注的问题,高校的"两课"是提高大学生就业"软实力"的重要平台,学校可以通过调整教学理念,改革教学教法,完善教学内容,进一步加强理想信念教育、道德修养教育、创新创业教育,使大学生们能够树立正确的人生观、价值观、就业观。     

应急管理视阈下体育院校大学生思想政治教育新举措

应对突发公共事件下,高校的学生管理和教育关系到整个高校的安全稳定,而高校思想政治教育工作是学生管理和教育的生命线.新时期体育院校大学生出现了很多新特点,我们的思想政治教育工作也采取了新举措.本文通过对突发公共事件的概念、分类、特征的分析,剖析了新时期体育院校大学生的特点,并提出了相应的对策,以期为体育学院学生工作提出合...     

试论新时期大学生思想道德教育方法创新的新思路

在现实生活中，大学生们的道德观念与道德行为之间的差距不得不引起高校教育工作者的深思。近年来，国内高等教育界就“面向21世纪人才的培齐模式”展开讨论，其核心就是如何教会学生做人和如何培养学生的创造力，其中道德素质的提高是首要的问题。文章通过研究新时期学生思想道德教育方法创新的迫切性及大学生思想道德规律，探讨了加强和改进大学生思想道德教育的思路和对策。     

地方性应用型高校新生入学教育的思考

高校新生入学教育是高等教育的起点。在地方性应用型高校建设背景下,探索与实践"规范加特色"的入学教育模式,可以有效引导新生尽快适应新的大学生活,为大学学习奠定基础。     

高校网络思想政治教育的探析

在网络时代,如何利用网络的特点,充分发挥网络优势,创新高校大学生思想教育,已经成为高校思想教育领域的新的课题。本文从网络时代特点及其对大学生的影响进行了分析,并提出了创新大学生网络教育的方式、方法。     

论网络时代的高校思想政治教育

随着互联网日益发展与普及,它已经深入到社会生活中的各个角落,对新生事物历来敏感的大学生们也深受其影响。网络正逐渐改变着大学生们传统的学习、思维和生活的模式,甚至影响着他们的政治立场、道德风尚和价值取向。如何在网络时代做好高校思想政治教育工作,是我们面临的一个崭新的课题,本文试图通过剖析网络对大学生思想的影响,探讨利用网络开展大学生思想教育的途径。     

高校研究生创新创业教育探析

发展高校研究生创新创业教育是新时代的发展要求和高校人才培养的重要任务。论文尝试分析高校研究生创新创业教育发展的意义,剖析存在的问题,探索解决的方法,以期对加快发展高校研究生创新创业教育提供参考。     

新时期独立学院思想政治教育工作探究

独立学院是高校办学体制的创新形式,是介于公办高校与民办高校之间的一种新的办学模式。独立学院的大学生具有自身的特点,所以在这种模式下,如何加强大学生的思想政治教育,显然是一个亟待探讨的新课题。本文分析了独立学院大学生思想政治教育工作的现状和普遍存在的问题,并提出了一些适应独立学院思想政治教育的新思路和方法。     

基于价值网的高校BOT项目合作管理模式探讨

随着BOT项目公司参与高校基础设施项目运营的情况日益增加,对在校大学生的管理出现教育主体缺位的现象日趋严重。目前,对于高等教育投资主体多元化情况下的这一新问题尚无深入的研究成果。现运用利益相关者理论,通过紧密性和权力性两个维度对高等教育管理的利益相关者进行了分类,并对实施BOT项目公司和高校对大学生的联合教育和共同管理模式的必要性进行了论述,进而构建了基于高等教育管理价值网的合作管理模式,并对实施合作管理模式进行了策略分析。研究表明:高校学生公寓合作管理模式的核心是打造价值创造平台,通过项目公司和高校的联合教育,发挥各成员的核心能力,使得在校大学生的核心价值不断增长,从而实现各个利益相关者满意度的最大化。研究成果不仅为高校BOT项目的开展和实施提供了理论指导,也为大学生的培养工作开拓了新思路。     

普通高校大学生信仰危机的社会因素浅析——以西安文理学院为例

随着我国教育体制改革的推进,社会对普通高校大学生的思想政治教育越来越重视,信仰教育作为思想政治教育的核心,其地位也日益凸显。本论文旨在对西安文理学院学生信仰状况调查的基础上,考察普通高校大学生在信仰方面存在的问题,从而分析大学生信仰危机形成的社会原因,最后提出从四个方面,来加强普通高校大学生的信仰教育。