新形势下工商管理本科教育发展模式探究

尽管近几年受传统发展模式以及就业环境的影响,工商管理专业的发展出现了一些困境,但从安博教育集团发布的专业景气度指数以及社会对工商管理专业人才的需求趋势来看,该专业在本科教育中有其存在的必要性。为解决这种困境,当前有四种模式可供各大本科院校在专业建设上借鉴:一,开设工商管理高级班,培养高层次、国际化管理人才;二,与热门专业和行业嫁接,突出专业方向;三,以传统工商管理专业培养模式为依托,加大实践教学力度;四,整合社会资源,培养创业管理人才。     

地方应用型本科院校化工类专业人才培养问题分析

地方应用型本科院校化工类专业如何立足学科特点和优势,进行人才培养模式的革新,以培养满足市场发展需求的应用型人才已成为当前从事化工类教育工作者关注的重点课题。文章通过对当前地方应用型本科院校化工类专业人才培养存在的问题进行分析,并以此为基础,对化工类专业应用型人才的培养模式提出了建议,以供相关教育工作者参考。     

构建“工贸结合”纺织品检验与贸易专业培养模式的探索与实践

本文在纺织专业背景下探索"工贸结合"人才培养教学模式,按照"够用为度、理论为基、技能为本、应用为标、能工会商"专业建设思路,将纺织与外贸"工"和"贸"两部分内容的融合,以纺织贸易行业人才知识结构需求、外贸岗位群需求为基础,确定人才培养定位,完成人才培养方案培养目标的制定、课程体系和实践教学体系的构建、工贸结合的师资队伍打造,多模式多途径的教学方法和评价制度的特色建设,对专业内课程与教材等的"取舍补"工作。     

从创新人才培养模式到服装专业的实践课程改革

服装专业是一个专业性强、实践要求高的专业,如何根据目前企业的发展需求创新人才培养模式,改革专业的实践课程,有效的完成学校和企业的互补,理论和实践的交叉,培养适合企业需要的应用型人才,是目前值得探讨的一个课题。     

校企合作：打造人才培养新模式

<正>如何创新校园招聘的模式,深化青年人才培养的机制？企业如何与高校联动搭建好产学研合作平台？如何共同培育面向行业发展需求的精英人才和高端人才？近年来,中建八局的规模不断扩大,同时,企业加快转型、新兴业务涌现,对人才数量和质量、人才结构和专业提出新的要求。高端专业人才、技能人才、跨界人才、复合型人才需求较大,     

高职化工专业现代学徒制人才培养模式分析

高职化工专业教学实行现代学徒制符合我国产业发展的需求,同时也完全契合了工学结合的人才培养模式。文章首先对高职化工专业现代学徒制人才培养模式的意义以及内涵进行了分析,然后阐述了高职院校化工专业实现现代学徒制人才培养模式的途径,对于提高高职院校人才培养质量具有重要意义。     

化工机械专业中职人才培养模式课程管理体系探讨

中职化工机械专业目标是培养化工企业需要的"懂设计、通工艺、会维修、能创新"技能人才。结合中职学生的特点,理论基础差,动手能力强,制定科学合理的人才培养和课程管理体系尤为重要。结合我校中等职业教育改革发展示范性的建设成果,笔者对新形势下化工企业需求及中职学生实际将从化工机械人才培养模式和课程管理体系进行探讨。     

我国医药产业人才供需状况分析

医药产业是我国发展较快的产业之一。医药产业的高速增长使其对医药人才的需求不断上升.目前,我国医药产业人才供需的一个重要特点是,医药人才供需总量不平衡与医药人才结构性相对过剩并存.医药人才总体数量供不应求。在人才需求结构上,护理、生物医学、物流和营销人才需求比较旺盛,而其他医药专业人才的需求相对平稳。要解决我国医药产业人才供需之间的矛盾,医药院校应紧跟医药人才的市场需求趋势,在办学模式、办学层次、办学规模、专业设置上准确定位,培养高素质的医药人才,满足市场需求;同时,政府应制订中长期医药人才培养规划,优化医药人才培养机制,并做好医药人才需求的预测工作。     

高校教学中人才培养模式的探讨

高等学校作为培养高级专门人才的主要场所 ,不仅要有一套符合现代科技、经济发展要求的专业体系、教学设备和手段 ,更重要的是要深入研究人才的本质及成才规律 ,使其人才培养模式即人才观、教育观及所采取的教育方式、方法符合人才成长规律 ,从而真正培养出社会发展所需要的高级人才。教学作为高等学校培养人才的主要手段 ,在教学过程中 ,应如何进行改革、建立什么样的人才培养模式才能适应社会发展对人才的要求呢 ?人才学作为一门系统研究人才本质、成才规律和方法及人才使用和流动等问题的综合性科学 ,从理论上为教学改革和人才培养模式的…     

高等院校服装专业教育改革探讨

随着服装产业的结构和经营模式的变化,社会对高等人才知识结构的需求也发生了改变,高等院校服装专业教育的模式也应针对这样的变化做出相应的改革。本文分析了服装专业教育的现状及服装企业对人才的需求状况,探讨了服装专业教育改革的必要性,阐述了服装教育改革的措施。     

铁路行业“工电供融合”高技能人才培养

随着我国高铁基础设备安全质量检测、监测手段和现代化的维修方式日新月异，实行高铁综合维修生产一体化管理新模式已具备相应的物质条件和技术手段，是未来高铁养护维修的发展趋势。因此高铁综合维修人才培养需求迫切，高技能人才可持续培养可为智能高铁人才培养奠定良好基础，迎来大规模推广应用，这种专业融合的思路还会对其他行业人才需求产生深远影响。     

岗位互换培养复合型人才

<正>近年来,特别是党的十八大以后,面对错综复杂的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展任务,党中央、国务院出台了一系列深化改革的政策措施,其中人才发展战略在各类战略中占据突出位置。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年(2016~2020年)规划纲要》中明确表明,加快实施人才优先发展战略,着力培养一批懂专业、善管理,有国际视野的管理人才;改革创新型人才培养模式,引导推动人才培养链与产     

地方高校应用化学专业“校企合作”人才培养模式可持续发展及效果评价研究

近年来，校企合作已成为高等教育及职业教育加强创新型人才和技术技能人才培养的一项重要方针，为推进教育综合改革起到非常重要作用。文章就如何使地方高校应用化学专业“校企合作”人才培养模式可持续发展进行论述。分析了校企合作人才培养模式现状及存在的问题，提出实现地方高校应用化学专业“校企合作”人才培养模式可持续发展的策略，并介绍了改革创新的效果评价。     

国外高等职业教育人才培养模式及启示

高等职业教育是经济社会发展到一定时期对高等教育人才培养变革的要求。从国外高等职业教育的发展来看,适应社会经济发展对人才的需求,建立适应符合经济发展和本国实际情况的人才培养模式,是高等职业教育获得健康发展的重要保证。     

基于工学结合的教学团队建设

目前泰安市的服装企业急需服装设计专业人才,而"工学结合"是高职服装设计专业培养高技能应用型人才的重要人才培养模式。要顺利运行"工学结合"的人才培养模式,建立一支强有力的教学团队是必要的。笔者以山东服装职业学院服装设计与制作专业教学团队建设为例,阐述了团队建设规划、教学改革和校企合作人才培养模式的教学团队建设具体方案,并提出了基于工学结合的专兼结合保障机制。     

依托纺织特色 培育计算机人才

获奖项目：纺织类高校计算机专业应用型人才培养的研究与实践完成单位：西安工程大学完成人：石美红、高晓娟、毋涛、薛纪文、付蓉计算机专业一度作为各大院校的热门专业,成为考生的首选。但随着市场竞争的不断变化,教学模式的乏善可陈,计算机专业毕业生的就业优势逐渐萎缩。如何在纺织类院校的计算机人才培养中拔得头筹,在对石美红教授的采访中,我们感受到西安工程大学计算机科学学院教师们对这里的热爱和热情。企业对人才的需求并不一味地看重专业能力,综合素质反而是重要的衡量标准。＂     

高职保险专业人才培养机制探析

保险行业是21世纪的朝阳行业。但是,我国高职院校对保险专业的人才培养还不能满足保险行业的市场需求。本文在对我国保险行业的人才的现状及成因分析的基础上,科学定位了高职保险专业人才培养模式,初步探析了高职保险专业培养高素质保险人才的路径。     

基于创新型人才培养模式下开放式服装专业实验室建设与管理的研究

实验室能够为学生提供丰富的学习资源,能够让学生的实践能力得以提升和发展。对于服装专业教学来说,通过实验室开展相应的成衣学习、立体剪裁学习、服装材料学习等等方面,可以让学生学习到非常重要的实用知识,可以让学生的学习能力得以提升和发展,对于培养创新型人才具有非常重要的推动作用。基于此,本文就基于创新型人才培养模式下开放式服装专业实验室建设与管理进行分析和研究,以供参考。     

冶金类高职院校专业群协同创新模式研究调研报告

对冶金行业发展现状、企业工作岗位的职业能力需求、高职院校冶金专业群体系构建、人才培养模式、课程设置、教师资源、实训基地建设、校企合作模式等方面进行了广泛调研,为高等职业院校冶金类专业群协同创新模式研究提供比较全面、客观的依据。     

应用型地方高校服装设计专业人才培养模式初探

从地方高校服装设计专业人才培养模式的问题出发,对服装设计专业的应用型人才培养计划做出初步探索,介绍应用型服装设计人才的能力要求,并对应用型地方高校服装设计专业人才培养模式的构建提出几点意见。