经济全球化与高校爱国主义教育

经济全球化进程给高校爱国主义教育带来了新的挑战。学校应当帮助学生正确理解全球化的实质，认识在全球化进程中爱国主义教育的重要性，同时要系统化层次化地构建高校爱国主义教育内容和强化爱国主义理论建设，切实加强高校爱国主义教育。     

校内国防教育基地建设对爱国主义教育及思想政治教育的功能发挥分析与研究

《新时代爱国主义教育实施纲要》对高校思想政治教育提出了新要求,在开展国家安全教育和国防教育中,高校更应该着力在教育实践载体创新性研究上。本文从高等职业院校的建设规划出发,结合《纲要》的理论基础以及实际情况,将校内国防教育基地作为实践创新载体,弘扬以改革创新为核心的时代精神,以爱国主义为核心的民族精神,加强国家安全教育和国防教育,为开展爱国主义教育和思想政治教育发挥巨大功能和实效。     

浅析当代大学生爱国主义教育方法的创新——以华中科技大学文华学院为例

爱国主义是中华民族的优良传统，是推动我国社会历史前进的巨大力量。而在改革开放和经济全球化的社会背景下，爱国主义教育受到了一定的冲击。本文以马克思主义作为理论指导，运用思想政治教育学的相关理论，结合所在高校的思想政治工作的具体实践，对我国新时期高校大学生爱国主义教育方法进行深入的研究和探讨。     

论高校大学生思想政治教育资源的整合与利用

加强大学生思想政治教育，必须积极整合与充分利用高校内部的思想政治教育资源。整合利用物化“硬件”资源，能增强育人氛围；整合利用教育内容、方法和手段等“软件”资源，能增强育人实效；整合利用全体教职员工等“人力”资源，能增强育人合力。     

试论新时期学校德育改革

转变德育观念，树立新的德育培养目标，增强大德育意识，让德育“活”起来；探索科学的德育原则和方法，提高德育实效，让德育“立”起来；以创新教育为突破口，全面推进素质教育，让德育“新”起来；将美育融入学校教育全过程，使德育“关”起来。     

当前中学爱国主义教育存在的问题及应对措施

随着经济全球化的深入发展,我国社会发生了巨大的变化,给当前的中学爱国主义教育带来了严峻的挑战。当前的中学爱国主义教育存在着一些比较突出的问题,如教学内容不贴合现实生活、缺乏时代感、形式主义泛滥等。针对存在的问题,应该要采取相应的对策,丰富爱国主义教育的内容,增加理性爱国的内容,对学生爱国主义情感的抒发进行正面引导,并且要与时事相结合,以大型事件为契机,营造爱国主义教育环境,还要开辟新途径,抢占网络阵地,提高爱国主义教育的实效。     

浅析当代大学生爱国主义教育方法的创新——以华中科技大学文华学院为例

爱国主义是中华民族的优良传统,是推动我国社会历史前进的巨大力量.而在改革开放和经济全球化的社会背景下,爱国主义教育受到了一定的冲击.本文以马克思主义作为理论指导,运用思想政治教育学的相关理论,结合所在高校的思想政治工作的具体实践,对我国新时期高校大学生爱国主义教育方法进行深入的研究和探讨.     

新时代爱国主义教育融入高校思政课教学研究

爱国主义是中华民族精神的核心和灵魂,是新时代实现中华儿女大团结大联合的共同思想基础。弘扬爱国主义精神,需要牢牢抓好爱国主义教育。高校青年学生是爱国主义教育的重中之重。文章探究如何将新时代爱国主义教育有效融入高校思政课教学中,重点从马克思主义基本原理出发,阐释新时代爱国主义的哲学基础、鲜明主题、实践要求和当代本质,以增强当代大学生积极投身全面建设社会主义现代化国家、为中华民族伟大复兴不懈奋斗的理论自觉、思想自觉和实践自觉。     

关于高校思想政治教育实效性的反思

我国高校思想政治教育有实效也存在一定问题，就影响高校思想政治教育的影响因素进行分析，并提出进一步加强高校思想政治教育时效性的几条主要建议与对策。     

大学生思想政治工作四部曲

针对大学生思想政治工作的理想信念教育、爱国主义教育、公民基本道德规范教育、素质教育等四个方面的主要内容,提出了做好大学生思想政治工作的有效途径。     

现代高校反腐倡廉教育体系的建设研究

创新体制机制，是反腐倡廉教育的时代要求和有效途径。通过分析高校反腐倡廉教育存在的问题及原因，提出了现代高校反腐倡廉教育体系的基本框架，指出了现代高校反腐倡廉教育体系的建设重点。     

宪法教育融入爱国主义教育的理论依据与实践策略

宪法教育融入爱国主义教育是全面依法治国的时代要求。宪法与爱国主义的内在亲缘性是宪法教育融入爱国主义教育的理论依据。从一般性来看，公民与国家既是宪法所规范的主体也是爱国主义所调节的主体。从特殊性来看，我国宪法明确规定了我国的国家性质、国家制度、国家政策、国家象征和标志等根本要素，确认了新时代爱国主义的本质，彰显与保障爱国主义教育内容。基于我国宪法与爱国主义教育内容的耦合点，公民权利与义务教育、国家制度体系教育、国家象征和标志教育是宪法教育融入爱国主义教育的着力点。     

经济全球化与大学生爱国主义教育研究

通过分析在经济全球化时代对中国高校大学生进行爱国主义教育的必要性,进而揭示爱国主义教育在经济全球化时代所具有的非传统性、客观性、竞争性和主动性等时代特征,从而弱化了民族国家意识和民族文化意识等,对爱国主义教育的加强从创新机制和对策研究方面进行剖析,提出有效的对策以提高大学生爱国主义教育的实效性。     

高校德育课教学改革创新浅论

高校德育课教学是对大学生进行思想道德教育的主渠道和阵地，要提高教学质量和教育实效。必须针对思想品德课教学中现存的问题大胆地进行教学改革，与时俱进，创新思想品德课的教育理念、教学内容、教学方式、考核制度等。     

新形势下高校开展爱国主义教育方法初探

高校爱国主义教育应结合大学生的成才教育 ,突出时代内容 ,与时俱进 ;要理论联系实际 ,因材施教 ;同时 ,爱国主义教育更应注重教育手段现代化和形式的多样化 ,使大学生把爱国之情、报国之志化为效国之行。     

略论如何加强大学生"三观"教育

大学阶段，是大学生正确的世界观、人生观和价值观形成和确立的关键时期。在这一时期，高校应高度重视加强大学生的“三观”教育。在教育中，要讲究教育方法，坚持正确引导，并做到高校、家长和社会共同教育的有机结合。注意克服“三观”教育的形式主义倾向，真正取得“三观”教育的实效。     

增强高校思想政治教育内容针对性的意义与路径

针对性是对价值客体之于价值主体的价值赋能。优化高校思想政治教育内容的彻底性、层次性、整合性与发展性，提升高校思想政治教育内容的形式合理性；增强高校思想政治教育的要素有效性、过程有效性和结果有效性，提升高校思想政治教育的有效性；增强高校的特色性、合作性、指向性、阶级性和人文性，推进高校内涵式发展进程，是高校思想政治教育内容针对性之于理论与实践的重大意义和实践路径。     

高校思想政治教育应注重人文关怀和心理疏导

注重人文关怀和心理疏导,是党的十七大对加强和改进高校思想政治教育工作提出的新要求,也是新时期研究大学生思想政治教育的新课题。高校思想政治教育工作者要坚持以人为本,注重人文关怀和心理疏导,进一步提高高校思想政治工作的实效。因此,思考加强高校人文关怀与心理疏导的意义以及如何构建高校人文关怀与心理疏导机制对建设和谐校园、提高思想政治工作的实效具有深远的意义。     

论高校思想政治教育进网络的四个环节

面对网络信息技术给高校思想政治教育带来的新的机遇和挑战，高校积极应对，进行了有益的探索，也取得了初步成效，但总体来说，工作的推进差距还很大，各高校推进力度不均衡，工作绩效参差不齐。高等学校应提高认识，强化学校党委的领导；积极探索，构建科学的管理体制，强化网络管理；丰富内容，占领网络文化阵地；采取措施，加强软硬件建设。     

秦皇岛市经济技术开发区城市发展局开展先进性教育活动成果显著

经过近半年的先进性教育活动，特别是各项整改措施的落实和整改成果的不断巩固和扩大，全局巩固和扩大了保持共产党员先进性教育活动，取得了较好成果，各项工作取得了教好成效。一是在提高认识上取得实效，增强了用“三个代表”重要思想统领各项工作的主动性和坚定性；二是在落实“立党为公、执政为民”的要求上取得实效，广大党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性显著提高；三是在加强党的基层组织建设上取得实效，基层党组织的凝聚力、