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据报道,北京市首家借鉴银行货币管理模式的"知识银行"设立以来,平均每个月有40多个自然科学专利和10余部社会科学书稿存入.北京、山东、江苏等地企业纷纷到北京的"知识银行"借贷知识.到目前为止,已有为数不少的知识专利被企业贷出. 相似文献
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高职专业要办出特色,课程体系的构建是重要载体,以工作过程导向的课程设计,是对职业教育多年来基本沿用本科学科体系的课程教学的一种否定.学科体系的课程开发,是以知识传授为主线,按照知识本身的逻辑结构或认知规律而展开的"平行"体系.江西财经职业学院在从工作任务向课程转换与构建的改革中,"中小企业网络构建与管理实务'成功以校企共同"产、学、研",提高了教师课程开发和教学设计能力,形成了自身特色的校企合作课程开发模式. 相似文献
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本文以"斯坦福大学2025计划"四大创新理念为出发点,对高职工商管理类专业目前存在的问题进行分析。进而以所在院校工商管理类专业群为分析范本,从融合发展角度提出:专业群整体规划设计人才培养目标体系;围绕职业核心能力重构教学组织体系;基于"先能力后知识"人才培养模式、建设校企融合、线上线下一体化课程体系;组建专业导师+行业导师的"双导师制"师资团队等教学改革思路,并对整个项目的创新之处进行归纳和实施过程进行反思。 相似文献
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合理构建机械专业课程体系,就必须建立"大机械基础观". "大械基础观"包括机械专业所必需的基础知识与技能,如制图知识与技能,公差配合、工程材料知识,机械传动、常用机构、机械零件知识,机械设备控制技术、力学、数控技术等知识.在此基础上建立各种专门工艺学,就形成了机械专业的全面完整的知识与技能体系.我们必须充分认识"大机械基础观"的重要性,在"大机械基础观"指导下科学合理构建技工学校机械专业课程体系,才能保证教学质量,实现教学目标,培养合格技能型人才. 相似文献
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工程管理专业是一个实践性要求较高的专业,如何提高实践教学的效果,如何培养真正适合市场需要的专门人才,一直是以应用型为培养目标的院校亟待解决的问题.作为民办"三本"院校,实践教学更应视作发展的生命线.本文针对这一问题,结合"三本"学生特点,对工程管理专业实践教学进行了针对性的研究和思考,提出切实可行的实践教学模式. 相似文献
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近年来,随着国际贸易的快速发展,国际贸易专业教学中涉及的相关知识也越来越多。这些知识如何能以一个知识网络或者知识框架的形式展现,从而取得更好的教学效果,是当前本专业教学中亟需解决的一个问题。对此提出通过整合协调课程资源,创新教学方法与手段,加大教学资源的开发力度,将实践教学环节落到实处,加强教师队伍建设等具体措施建设"课程群"的构想。 相似文献
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在国际商务专业中实施"多证书"制度,使教学与职业资格证书有效结合,目的在于构建以就业为导向、以能力为本位、以专业技能为基础的理论教学与实践训练紧密结合的职业型课程体系. 相似文献
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新经济形势对外贸人才提出更高的要求,高职"国际贸易实务"课程在以往的教学过程中存在着教学目标、教学内容设置和教学方法各专业不明确的缺陷,本文对以上问题,提出了"国际贸易实务"课程分专业教学的对策. 相似文献
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为了更好地适应打造"技能甘肃"背景下高等职业教育教学改革创新的发展方向,服务地方经济,本文结合药学学科特点,针对学校当前药学专业教学现状和存在的问题,提出药学专业教学改进的措施和方案;从课程思政的融入、教学理念的转变、工学结合、以赛促教等几个方面初步探讨了加快药学专业建设,提升课堂教学质量,从而更好地为新时代职业教育服... 相似文献
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<正>电子商务网站设计与开发是信息管理与信息系统专业一门专业主干课程,其任务是培养学生掌握电子商务网站设计与开发基本理论知识和实践技能。根据该课程的特点及要求,传统教学中"以教师为主体,以知识为本位"的教学理念与方法已不能适应教学要求,因此在教学过程我们突破传统的课堂教学方式,尝试了实践教学中的"项目教学法"。 相似文献
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在经济信息管理专业教育教学中,采用能够体现以"任务为主线,学生为主体,教师为主导,能力为本位"的教学新思路的"任务驱动"教学法,既有利于培养学生的创新精神和实践能力,又有利于发挥学生的个性特点. 相似文献
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李萍 《商业经济(哈尔滨)》2010,(8):111-112,123
林业经济学作为一门专业理论课程,其知识内容具有综合性强,涉及面广,理论体系完整严谨的特点,对农林经济管理专业学生的知识结构及专业综合素质的提高,具有重要的意义。但在传统的教学过程中,还存在着教学方法的单一性,教学过程的简化性等问题。加强课程教学改革,应采用适宜的教学手段,规范教学过程,有效利用课堂时间,开展实践教学,建立综合考核标准,完善教学效果。 相似文献
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针对高职院校"形势与政策"课建设存在一些问题:教师队伍年轻化、人员结构单一;授课教师的政治素养和宽口径知识储备不足;教师授课亲和力不够,授课效果有待加强;教师队伍与专业教师的协同性不足.针对这些问题,运用二手数据研究法,提出建议:建设"八支队伍",实现跨领域复合;优化教师培训体系以拓宽教师知识储备;提供"磨合区""练兵... 相似文献
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高职《电子商务基础》课程改革探讨——基于"工学结合"理念 总被引：2，自引：0，他引：2
<电子商务基础>是高职电子商务专业的核心课程,在电子商务专业教学中地位重要,但目前高职院校<电子商务基础>课程的教学中存在很多问题,如课程知识体系不健全、实践教学环节薄弱、主讲教师的电子商务素养提升缓慢等.基于工学结合的理念,可以从重构课程知识体系、加强实践教学环节、重点培养提升主讲教师电子商务素养这三个方面着手,对高... 相似文献
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"交流-互动"教学模式强调师生互促、教学相长,教学目标在教学过程中的动态调整,完全符合工商管理专业的教学规律和专业特点.工商管理专业人才培养目标更需要通过该模式在课堂教学、实验教学、课外活动各环节中的系统构建和整体运作得以实现. 相似文献
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一、会计专业"双师型"教师资格标准认定
普遍认为."双师型"教师一般是指从事职业教育的既能传授专业理论知识.又能指导专业实践.具备"双师"知识、素质、能力的专业教师.从我国高等职业教育师资队伍的实际出发."双师型"教师应分为"双师型"素质教师和"双师型"资格教师两个素质教师的积极性. 相似文献