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音乐心理指的是人在从事音乐活动时的心理状态及心理能力。重视音乐心理对人整体心理结构发展的作用,深刻认识音乐的本质,是音乐教学中的首要问题。对此,笔者浅谈以下见解: 相似文献
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设计心理学的目的,就是通过开展设计心理学的研究,为设计者提供理论指导,以帮助他们更好的理解和利用消费者的心理需求特点,使设计符合生产者的要求。从设计师的身份背景、具体产品形态、认知心理、设计心理、消费心理等方面综合评价,得出对科拉尼的躺椅设计心理学分析,并提出缺点和改进意见。 相似文献
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宫德辉 《中小企业管理与科技》2014,(11):53-54
文章主要将心理契约引入公务员激励机制的研究,通过对心理契约理论梳理,分析了心理契约对公务员激励的重要影Ⅱ向,在分析总结中国公务员激励机制的现状和困境的基础上,提出了基于心理契约理论下公务员激励机制的构建。最后提出了构建公务员激励机制的四种途径即:物质激励、文化激励、考核激励以及工作激励。 相似文献
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驾驶员保持良好的心理状态对安全行车极其重要。大多数交通事故的发生和驾驶员的麻痹心理、侥幸心理、紧张恐惧心理、犹豫心理等有关,驾驶员的心理素质与状态在很大程度上决定了交通安全系统,要有效地降低交通事故的发生频率,必须加强驾驶员的心理素质培训。 相似文献
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《中国人力资源开发》2008,(8)
本文介绍了心理资本的含义、构成以及心理援助对个体和企业心理资本可能发挥的重要作用,并根据心理资本的相关理论和研究成果,就灾区企业重建过程中如何借助提升员工的心理资本,帮助员工走出心理阴影、减缓心理压力提出了建议。 相似文献
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心理免疫是心理科学领域的最新概念,它是心理保健的一个重要方面,在人们出现焦虑、紧张时这种免疫系统便发挥作用。现代战争的紧张、激烈、危险程度远远超过过去,使军人的心理紧张和疲劳,进而造成军人发挥失常,战斗力下降。心理学家告诉我们, 相似文献
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蓼宏军 《中小企业管理与科技》2014,(14):63-63
本文以承德石油高等专科学校为依托,介绍了大学生心理档案建立的目的以及心理档案的具体内容,阐述了建立心理档案应遵循的几个原则,最后提出学校应积极将心理档案应用到学生的管理中来。 相似文献
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企业员工能否有效地工作,是否会对企业及其经营目标具有责任感、忠诚心和热情,以及能否从自己工作中得到满足感,在很大程度上取决于组织与员工之间心理契约的实现程度。本文在分析波特劳勒激励模型的基础上,借助心理契约理论,提出了基于心理契约的员工激励机制。 相似文献
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本文将心理契约理论的研究成果应用到高职院校课堂教学中,对课堂教学中师生心理契约进行了概念界定,分析了师生心理契约的基本特征和内容,在此基础上,提出构建有效的高职课堂教学师生心理契约的策略,为高职院校专业教学效果的提升提供了参考依据。 相似文献
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本文通过研究心理资本干预模型(PCI)来分析如何开发和培育大学生的心理资本,从希望、乐观、自我能效感和韧性四个方面,给出了比较适合高校培育大学生心理资本的方法。 相似文献
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刘志飞 《中小企业管理与科技》2011,(27)
纵观国内外团队管理理论,心理因素倍受重视,并逐渐成为设计团队行为战略的基础。在心理契约理论文献研究基础上,结合团队组建、目标设立、考评及薪酬等管理工作,给出了心理契约的构建过程,以及心理契约违背的预防建议。实践证明积极有效的心理契约构建能够激发个体潜能,对团队管理及团队目标的实现具有良好的促进作用。 相似文献
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纵观国内外团队管理理论,心理因素倍受重视,并逐渐成为设计团队行为战略的基础。在心理契约理论文献研究基础上,结合团队组建、目标设立、考评及薪酬等管理工作,给出了心理契约的构建过程,以及心理契约违背的预防建议。实践证明积极有效的心理契约构建能够激发个体潜能,对团队管理及团队目标的实现具有良好的促进作用。 相似文献
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5月伊始,就有一种莫大的悸动和撼栗,因为去年的5月12日,汶川大震,华夏同心。“5·12”汶川地震发生后,金盛华教授就组织师生针对灾后心理问题,一周内即完成了《灾后心理救助与心理重建》一书的撰写、印刷、出版和传送灾区工作。随后,金盛华教授多次深入灾区,开展多个心理重建项目,为灾区心理救助工作尽心尽力。今年“五一”期间,本刊总编辑曹永刚就职场心态、心理健康、 相似文献
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企业变革是现代企业发展的主要策略与手段。很大程度上,变革的进程与结果取决于变革意愿、危机意识等心理动力与敌视、抵触、反抗、冷漠等心理阻力的较量。为了变革富有成效,变革者需要采取企业环境分析、加强变革的沟通与宣传、心理阻力分析等举措,有效转化和消减变革阻力。 相似文献
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心理契约是联系组织与员工的心理纽带.对于填补劳动契约的空白.提高员工满意度有着重要的作用。从心理契约的内涵和特点入手.分析了员工满意度下降的原因,并进一步探讨了心理契约的满足与违背对员工满意度都会产生一定的影响、在此基础上,对如何提高员工满意度提出了一些切实可行的建议 相似文献
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职业院校大学生的学习心理有其自身的独特性,本文从职业院校学生的特点、学习现状和存在的问题等几个方面探讨了职业院校大学生的厌学问题,并提出了相应的心理调适措施, 相似文献