基于高校学生社团的大学生心理健康教育探索

随着社会的发展与进步,心理健康越来越受到人们的重视.大学生心理健康对于大学生的成长十分重要.高校学生社团是我国高校学生发挥主观能动性最强的学生组织,也是高校立德树人的重要途径和载体.本文根据高校大学生心理健康教育的现状,以高校学生社团为载体,从高校学生社团在大学生心理健康教育工作中的重要性、以学生社团为载体的大学生心理...     

浅谈高校科技创新型社团发展中存在问题及其解决对策

高校科技创新社团是学生社团中的一支为数不多但又不可或缺的力量,是由一群有志于某一学科或某一方向研究的学生自愿组织而成的群众性团体。高校科技创新型社团对培养大学生科技创新能力具有积极意义,在高校学风建设中的也有不可替代的地位与作用。     

完全学分制背景下大学生社团党建模式创新研究

近年来,大学生社团暴露的问题不断增多,高校亟待创新大学生社团的管理模式,党建工作进大学生社团就是一种很不错的管理模式。本文从大学生社团的现状出发,在完全学分制背景下,理清大学生社团党建工作面临的主要问题,提出创新大学生社团党建模式的必要性,为大学生社团的发展把好政治关,把好方向舵,为大学生社团的健康发展提供健康的思想组织保证。     

高校社团促进大学生就业力提升的思考——基于苏南部分高校的调查分析

大学生就业难的问题涉及多方面的因素,核心在于大学生的就业力不足。实践证明,通过高校学生社团的建设来提升大学生就业力是解决问题的有效途径。本文以苏南部分高校为例,实地考察大学生的社团参与状况,并完成相关的数据统计分析,最终结合组织行为学理论,探寻出高校社团提升大学生就业力的有效方法。     

大学生自发组织社团带来的思考

本文从对体育社团的定义和性质、大学生自发组织的社团考察和管理、大学生自发组织的社团要加强自身的内涵建设、提升社团活动的质量,大学生自发组织的社团走与体育课外活动相结合的道路几个方面入手,谈怎样促进大学生自发组织社团发展壮大,发挥积极作用,培养学生终身体育。     

基于自组织理论的学生社团建设研究

高校学生社团是高校大学生自发组织起来的群众性组织,是学校对广大学生进行思想政治教育、学风建设和校园文化建设的重要载体和有效途径。本文在实证分析的基础上,从自组织理论的视角,分析了以西北工业大学为例的社团发展中的问题,并提出改进社团建设及社团引导的建议,从而更好地让学生社团在大学生素质教育中起到更重要的作用。     

浅议科技竞赛在大学教育中发挥的作用

大学生科技竞赛在大学教育中发挥越来越重要的作用,且努力提高大学生的科技创新能力对于高等教育也有着显著的作用.本文论述了大学生科技竞赛对培养大学生科技创新能力的意义,同时探讨了如何提高大学生科技竞赛能力和促进科技创新人才培养的学校管理制度建设.     

高校社团和党建学习情况调查报告——以萍乡学院为例

高校社团是同学们根据自己的特长爱好自发组织起来的群众性组织,对于大学生的全面发展有着着重要作用。以社团为平台加强学生的党建学习,提高学生思想政治工作是开展高校社团党建学习的新探索。本文以萍乡学院为例,阐述了高校社团党建学习的现状,并根据实践研究,提出了高校社团党建学习的实施路径。     

依托课外科技竞赛培养本科学生的科研创新能力——以工科类专业为例

本科学生参加课外科技竞赛是培养大学生科研创新能力的有效途径。锦州医科大学食品科学与工程学院以课外科技竞赛为载体,通过本科学生、导师、科技竞赛三位一体的科技创新活动培养模式,开展工科类本科学生科研创新能力培养的科研创新活动,吸引本科学生参与到课外科技竞赛等活动中,优化学校本科生培养方案,在培养本科学生科研创新能力方面进行了探索与研究。     

从组织管理学角度探讨高校学生社团管理问题与对策

高校学生社团作为大学生第二课堂的重要阵地,在各高校中对大学生综合素质与能力的培养发挥着重要作用。文章作者现担任东北某高校外语社团负责人,对学生社团管理有着比较浓厚的研究兴趣。高校学生社团管理属于组织管理的范畴。因此,文章引入组织管理学的相关理论,依照社团发展生命周期的顺序,探讨社团在各发展周期出现的问题,并努力寻求解决之道。希望文章的探讨成果可以为广大高校学生社团工作者提供有益借鉴。     

Kaggle forecasting competitions: An overlooked learning opportunity

We review the results of six forecasting competitions based on the online data science platform Kaggle, which have been largely overlooked by the forecasting community. In contrast to the M competitions, the competitions reviewed in this study feature daily and weekly time series with exogenous variables, business hierarchy information, or both. Furthermore, the Kaggle data sets all exhibit higher entropy than the M3 and M4 competitions, and they are intermittent.In this review, we confirm the conclusion of the M4 competition that ensemble models using cross-learning tend to outperform local time series models and that gradient boosted decision trees and neural networks are strong forecast methods. Moreover, we present insights regarding the use of external information and validation strategies, and discuss the impacts of data characteristics on the choice of statistics or machine learning methods. Based on these insights, we construct nine ex-ante hypotheses for the outcome of the M5 competition to allow empirical validation of our findings.     

“挑战杯”竞赛对大学生科创能力的培养

"挑战杯"竞赛作为一项全国性、综合性的赛事,是培养大学生科技创新能力的一个重要载体,大学生的科技创新能力是体现高校人才培养质量的重要指标。通过科技创新工作的实践,文章分析了大学生科技创新活动中存在的问题,并进一步分析了"挑战杯"竞赛对大学生科技创新能力培养的促进作用。     

培育核心竞争力提高企业竞争优势

在知识经济时代，技术创新纵深发展，市场竞争更加激烈，企业只有培育和壮大核心竞争力，方能长盛不衰。核心竞争能力不仅是企业竞争优势的源泉，而且也是企业参与市场竞争的一个主要驱动力。企业培育核心竞争力，必须合理整合企业的各种资源，加强内部控制，其中内部控制是重点，而人力资源开发又是内部控制中的关键。     

Exploring the social influence of the Kaggle virtual community on the M5 competition

One of the most significant differences of M5 over previous forecasting competitions is that it was held on Kaggle, an online platform for data scientists and machine learning practitioners. Kaggle provides a gathering place, or virtual community, for web users who are interested in the M5 competition. Users can share code, models, features, and loss functions through online notebooks and discussion forums. Here, we study the social influence of this virtual community on user behavior in the M5 competition. We first research the content of the M5 virtual community by topic modeling and trend analysis. Further, we perform social media analysis to identify the potential relationship network of the virtual community. We study the roles and characteristics of some key participants who promoted the diffusion of information within the M5 virtual community. Overall, this study provides in-depth insights into the mechanism of the virtual community’s influence on the participants and has potential implications for future online competitions.     

试论技能比赛对中职学校专业建设的价值

近年来,各类技能比赛层出不穷,最受中职学校重视的莫过于每年上半年进行的省级技能比赛和6月中下旬进行的全国职业院校技能大赛。各中职学校认真备赛,一方面是为了在大赛中取得好成绩,提高学校知名度和社会声誉,甚至得到主管部门的资金奖励;更重要的一方面,是通过技能比赛和兄弟院校进行交流,使自己的专业建设更加成熟,人才培养模式更加适应行业企业的用人标准。     

大学生科技训练与社会实践的探讨与实践

随着科学技术的进步,培养具有创新精神和创新能力的创造型人才是当前国家对高等教育的高层次要求,是适应新世纪人才竞争的环境需要。文章从大学生科技训练和社会实践重要性出发,就如何培养和造就具有创新意识和创造能力的综合型技术人才进行了有益的探索。     

浅谈新形势下研究生创新人才的培养

创新是我国在国际上抢占科技和经济制高点在国际竞争中立于不败之地的基本保证。文中针对传统的研究生教育所面临的问题，探讨了对创新性人才的认识和培养。     

美育视野下理工科院校人文素质教育探析

目前在我国的理工科院校中,大学生普遍缺少人文素质,这将直接影响到中国未来的竞争。因此可以从美育学出发,以美育为契机,提高我国理工科院校大学生整体的人文素质,寻求新的有效途径和方法。     

以科技竞赛为载体的大学生课外科技创新培养研究——以西安文理学院为例

在结合近几年西安文理学院机械电子工程系学生参加科技竞赛实践的基础上,深入分析探索科技竞赛对提高学生综合素质的作用,并提出加强大学生课外科技创新的培养的措施。     

物流管理专业创业型人才培养路径研究——以新疆理工学院为例

以少数民族地区高校物流管理专业人才培养方法为例,研究了创业人才培养的方法和路径问题。通过对近两年新疆理工学院物流管理专业人才培养实践的观察,发现该专业学生在学科竞赛、参与社会实践等与就业密切相关的指标上有了明显的提高。在此基础上,提出了少数民族地区高校创业型人才培养的一些对策和建议。