珠心算一位数乘两位数教案

一、内容：１．基本训练２．一位数乘法二、目标：１．能准确地看数、报数，听数、报数，培养学生瞬间记忆能力和注意力。２．能正确地进行拨打定数练习，达标率为１００％。３．熟练地进行１位数——４位数２０笔以内珠算加减法，做到快中求准，准快并重，准确无误地算出...     

普及珠心算，如何做到既准又队

如何使儿童在学习珠心算时做到既准又快，我们认为必须从一开始就在加减算的各个环节中严格要求，加强基本功的练习。     

珠算速计要上心算新台阶

我们是使用算盘、钻研珠算的人,对珠算盘和珠算法,围绕一个目标,一准二快!这就得好好学用辩证法,看准矛盾,促进转化,以达到速计的目的。 首先是算盘: 工欲善其事,必先利其器。珠算算盘,大有文章,大有潜力。 要消除历史累赘,删掉顶底珠。汉献帝建安三年到十一年(198—206)徐岳《数术记遗》珠算,是游珠算盘。位各五珠,上一珠与下四珠色别,其上别色之珠当五,其下四珠,珠各当一;这种机制很合理,很科学。唐代珠算穿了档,算法上创造了右乘,商除、归、     

普及珠心算,如何做到既准又快

如何使儿童在学习珠心算时做到既准又快,我们认为必须从一开始就在加减算的各个环节中严格要求,加强基本功的练习.     

打算盘也有辯証法

荣高棠同志在《从第二十八届世界比赛看我国乒乓球队的成长》一文中(见1965年《红旗》第7期)谈到,乒乓球攻球手要培养“快、准、狠、变”的风格。这使我联想到,我们银行工作者打算盘应该培养什么样的风格呢?我认为,打算盘应该培养“准、快、巧、全”的风格。“准、快、巧、全”四者的关系,是辩证的统一。它统一在“准”的基础上。打算盘首先要打得准,在准的基础上求快。快而不准,白白浪费了时     

增加趣味性 提高积极性

珠算练习枯燥无味，长时间的拨珠动作会让人感到无聊厌烦。我在教学中，从提高学生兴趣着手，尽量增加一些趣味性的算题化枯燥为有趣，使学生产生学习的兴趣，从而提高他们学习珠算的积极性。下面举一些实例来说明这种方式在课堂教学中的应用。一、在刚学习加法时，讲完了加法日决后进行强化练习，可以做一些表格练习或四、五级算题，一张表格打完大约十几分钟，学生们都打得比较枯燥乏味，这E才我就说：“来，让我们轻松一下，做一下这道算题，拨入32，260，738，125，见珠打珠，打《遍。”学生很快打出了答案：516，171，810，000，前面…     

怎样进行指法练习──打百子不失为良好的计算方法

怎样进行指法练习──打百子不失为良好的计算方法孙明德按照手指与手指之间的既分工又协作的动作，拨动算珠的方法，叫指法，也叫拨珠法。珠算是靠手指拨动算珠进行计算的，手动珠动，珠动数出，十分直观、清晰。指法的巧、拙、优、劣直接影响到计算的速度和准确度。因此...     

谈珠心算的训练方法

1　培养学习兴趣具体做法是 :(一 )直接兴趣的培养 :(1 )通过游戏的形式掌握珠心算基本要领、方法。把所学内容编成儿歌。如将右手拨珠法编成 :“1 2 3 4用下珠 ,满 5用上珠 :上珠上下拨 ,要由食指做 ;下珠上下拨 ;拇指、食指去负责 ,两个指头同时拨 ,动作巧妙搞联合”。 (2 )加强直观教学、投影片、实物、卡片、小黑板交替使用。 (3)采用说、想、做、写、画等多种练习。通过以上的做法把单调、枯燥的练习变得生动、灵活、有趣。学生就会学得轻松 ,并且有益于巩固记忆。 (二 )发挥榜样的带动作用 :在实验过程中我们邀请祝阳中心小学的师生为…     

商除二、五除倍加(减)成看数知商的研究

为了想使商除估商达到简、快、准的目的，我先后写了一些关于估商的探索性短文。大都是凭我的经验和对除数、被除数、商数三者之间内在关系的规律的研究，积累了一些除算的资料。主观上要想把估商搞得快速一次准。当然这里的准是总的估商准确率在９５％以上，其余４％要靠...     

解读4万亿:拉动内需何时见效?

张平（国家发展和改革委员会主任）：尽快采取措施、尽快见到效果中央明确要求“出手要快、出拳要重、措施要准、工作要实”。要尽快采取措施，尽快见到效果。所以在今年四季度先安排1000亿元中央投资作为扩大内需的一项重要举措，希望能够尽快拉动经济增长。     

加速资金周转的两点做法

商业一级批发企业的商品资金占用量大,待运金额多,待运期长,影响资金周转速度。要加速资金周转,首先要争取运输部门(包括铁路运输及商业伫运公司)能配合快装快运。因为销货单位向银行办理异地托收时,必须提交货物确已发运的证件。销货单位要指定专人负责,及时办理异地托收,才能争取货款早日回笼。商业一级批发企业日理发货单千份,异地托收凭证百份,在工作中要做到准中求快。“准”就是“你做我复,交义复核,不复不出门”。“快”必须在“准”的前提下求“快”,否则欲速则不达。     

10大数字印记

4万亿元 这是2008年11月5日国务院常务会议公布的中央投资预算数字，时间持续到2010年年底。4万亿元反映了政府以积极财政政策扩大内需、刺激经济增长的决心，并体现了不同以往的特征——“出手要快，出拳要重，措施要准，工作要实”。     

根据珠算特点，科学地指导学生进行珠算练习

根据珠算特点，科学地指导学生进行珠算练习沈思敏珠算易学难精，我在教学过程中首先是端正学生学习珠算的目的性，同时教育学生要掌握这门技术必须了解珠算的特点。由于它是用珠表示数，档表示位，用空档表示零，这就有随意增减算珠的可变性，也有任选档位的灵活性；更存...     

普拉提概述

普拉提是一种有精神内涵的运动,它注重情境、冥想,注重体育锻炼与生命哲学的完美结合,在汲取了东方的瑜伽、太极与西方古罗马、希腊的传统养生术精髓的基础上,通过姿势练习将呼吸、冥想、柔韧和平衡有机结合,从而达到加强人体核心肌肉、提高柔韧性、改善不良体态、均衡雕塑形体、缓解压力的多重目的。通过身体的练习达到一种境界。在练习的过程必须要遵循普拉提的基本原则,掌握方法,才能或得预期的锻炼效果。     

珠心算教学的关键和必要条件

《广东珠算》1995年第4期发表广州市金雁里小学陆洁玲老师的《珠算式心算教学体会》一文指出,珠心算教学的关键要抓好几个环节:1.加强基本功的训练。大概可分三类:第一类:动作技能训练。包括指法操练,定数及常数连加减,加百子及还原;三盘清、数码书写等。目的是使拨珠灵活流利,做到快、轻、准、清。第二类:方位记数训练。包括听数、记数、看数、读数。其作用主要是增强数感,提     

实现银行与中小企业的有效对接

我国中小企业是承载就业、拉动经济增长的主体，是我国当前乃至今后一个时期扩大内需，促进经济平稳较怏发展的关键，解决目前中小企业融资难问题是关键。面对金融危机对我国经济的影响，党中央国务院果断实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，并提出了“出手要快、出拳要重、措施要准、工作要实”四项要求。     

论统计信息服务准、快、精

在现代信息社会里，快速地掌握各种必要的、准确的信息、是科学管理现代化社会的关键。准、快、精是社会主义市场经济对我国统计服务提出的这人有按准、快、精的要求深化统计改革，才能使统计工作更好地为现代化建设服务。     

新形势下农村信用社谋求发展的思考

在党的十七届三中全会上，中共中央作出了推进农村改革发展若干重大问题的决定，对于50多年来扎根农村、服务三农的农村信用社，如何认清和把握新一轮农村改革发展形势，切实做到出手要快、出拳要重、措施要准，工作要实，充分发挥好农村信用社在推进统筹城乡发展中的金融主力军作用，不断加快自身改革发展，具有十分重要的意义。     

我教“点珠速算法”

我教“点珠速算法”祝桂华我是一名农村的幼儿教师，９５年９月去北京市儿童早期智力开发中心实验婴幼园学习，恰遇该园正在引进“点珠速算法”。当时，看到孩子们用小小的“点珠器”计算的特别快，孩子们的学习兴趣也特别高。天津一些幼儿园的老师来园参观，对孩子们的计...     

儿童珠心算训练方法探微

位数熟练后 ,再进行两组二位数的训练 ,如老师念 3 8、　　珠心算的训练要本着先易后难 ,循序渐进的原则。在进行加减乘除各项训练时 ,要先训练位数少的数字 ,再逐渐增加位数 ;在进行某一阶段加减算的训练时 ,先从少笔数开始 ,熟练后再逐渐增加笔数。一般可按从二笔开始 ,逐渐增加至五笔、十笔到多笔的步骤进行训练。五、从模拟拨珠到思维拨珠的训练方法模拟拨珠是学习珠心算的最初方式。用手模拟拨珠最接近实际打算盘的行为 ,易于在脑中形成清晰的脑图像。但是 ,模拟拨珠受手指神经的控制 ,其速度没有大脑听数和看数的反应快 ,长期用手指模…