对加强高校国防教育的思考

高校国防教育是全民国防教育的重要组成部分,是国防教育的主要阵地,如何提高普通高校国防教育的实效性、针对性是我们必须高度关注的问题。大学生国防教育也是高校思想政治工作的重要组成部分,是保持高校和谐稳定,促进社会改革发展中具有至关重要重要的一环,引导好当代大学生健康成长,是我们党和国家事业兴旺发达的重要保证,也是高校国防教育的责任。通过扎实有效的方法,把阶段性的国防教育溶入到日常思想政治教育当中,从而获得国防教育的最大收益。     

增强高校国防教育实效的有效途径

增强高校国防教育实效性是当前高校国防教育改革的重要任务之一。本文针对高校国防教育现状的分析，提出增强高校军事理论教学实效性的有效途径。     

基于青年教工军事性素质拓展探讨高职国防教育工作创新

国防教育工作是国家法律赋予各级单位的职责,如何做好高校师生的国防教育工作是值得研究和探讨的话题,尤其是如何提高高职院校两级国防教育工作的实效性显得尤为重要,本文作者就所在学校开展青年教工军事性素质拓展活动的基础上,仔细观察,认真总结加以研究,总结出高职国防教育工作的新途径。     

试论高校国防教育

高校是国防教育的重要阵地。高校的国防教育是高校德育工作的重要组成部分,也是校园精神文明建设的重要内容。高校开展国防教育在牢牢把握教育内容的同时,可采取丰富多样的教育形式使国防教育的内容深深印入学生脑海,提高教育的实效。     

我国高校国防教育现状浅析

高校国防教育是加强国防后备力量的一项重要措施。本文简要分析了目前高校国防教育课程存在的问题并提出了改善现状的建议,旨在为我国国防教育工作者提供借鉴性思考。     

《马克思主义基本原理概论》案例教学实效性探究

在＂马克思主义基本原理概论＂课中引入＂案例教学法＂,是高校思想政治理论课具有实效性的教改举措。为了切实保证和提高案例教学法在《原理》课教学中的实效性,教师必须遵循＂坚持课程教学的本质导向、从学生特点出发＂的基本原则,从＂提炼教学内容、精心选择案例、实施案例教学、组织实践活动＂四个环节下功夫。     

对加强大学生国防教育的思考

大学生国防教育是高校素质教育的重要组成部分,加强大学生的国防教育,对于培养大学生正确的世界观、人生观、价值观有着重要的意义。本文从提高大学生国防教育管理水平和教学质量、将国防教育与应急救援教育相结合,以及用军营文化促进校园文化的建设三个方面来思考如何完善大学生国防教育,更好地发挥国防教育育人的功能。     

福建省高校国防教育工作现状调查及对策研究

本文通过问卷调查对福建省内89所高校国防教育的现状进行调查、分析,找出存在的问题,进而,从教学机制、教师队伍、学科建设及教学保障等方面进行了探讨,为高校如何更好地加强国防教育寻求对策,以促进高校国防教育的开展。     

提高民办高校大学生国防意识的对策和措施研究

从国内国际形势来看,在高校中开展国防教育具有很重要的意义。民办高校是我国高等教的育重要组成部分,然而,目前我国民办高校国防教育的现状和效果并不理想,本文希望从我国民办高校国防教育的影响因素出发,探索提高民办高校学生国防意识的有效对策和措施。     

高校国防教育课程建设的实践与思考——以吉首大学为例

高校国防教育是全民国防教育的重要基础,是高等教育的组成部分,课程建设是全面提升高校国防教育质量的根本保证。本文分析了高校国防教育存在的主要问题,结合教育实践,对国防教育课程的内容、课时以及精品课建设等方面进行探讨,以期为国防教育课程建设发展抛砖引玉。     

高校审计结果运用存在的问题与建议

目前高校内部审计结果运用执行审计整改不到位、审计结果运用的面太窄、＂先审后离＂的原则难落实、审计结果不公开等问题十分迫切。影响审计结果运用的原因主要是：高校一般缺乏审计结果运用约束机制,高校相关部门之间缺乏协调配合,高校审计人员力量薄弱,审计质量不能保证。因此,加强审计结果运用应该从建立国家法律法规和高校内部审计制度;健全高校内审机构,提高高校内审人员的业务素质;整合各种资源,提高审计报告质量;强化任中审计,保证审计结果运用的实效性;探索建立统一、科学、完善的审计评价指标体系,保障审计结果运用等方面入手。     

加强高校的国防教育是培养高素质人才的必然要求

国防是国家生存发展的安全保障,高校是培养高素质人才的重要基地,国防教育是素质教育的重要内容,国防素质是高素质人才应有的素质,加强高校国防教育是培养高素质人才的必然要求。     

当代大学生思想政治教育多元化途径探析

“育人”是高校思想政治教育工作的核心。在新形势下,拓宽大学生思想政治教育途径,把加强大学生思想政治教育与解决学生的实际问题相结合起来,才能提高思想政治教育的针对性、实效性,开创思想政治教育工作的新局面。     

论当代大学生与现代国防

“皮之不存，毛将焉附。”国防是一个国家立足于世界民族之林的重要基础。加强国防教育，是国防建设的重要内容。大学生是未来社会的栋梁之才，加强大学生的国防教育，是高校教育的重要工作。     

搭建心灵沟通的平台——提高高校思想政治课教学实效性的思考

党中央国务院高度重视大学生思想道德教育,高校思想政治课教师面临的机遇和挑战。如何和学生保持良好的心灵沟通,切实提高高校两课教学的实效性是本文关注的主要问题。     

提高高职院校“思想道德修养与法律基础”课程实效性探究

＂思想道德修养与法律基础＂课是高职高专思想政治理论课程的重要组成部分,是对学生进行思想政治教育工作的主阵地和主渠道,本文以目前影响高职院校＂基础课＂教学实效性主要因素为切入点,探索和研究了提高＂基础＂课教育教学实效性的对策,使之能够成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程。     

我国高校国防教育法律制度的几点思考

高校国防教育立法是确立高校国防教育的战略地位的重要前提,针对我国高校国防教育立法抽象、操作性不强和内容陈旧的现状建立健全适应现代化战争需要的高校国防教育法律体系和科学确定紧跟现代军事发展趋势的国防教育的新内容就显得尤为迫切。     

浅议德育的实效性

目前对德育实效性的判断存在误区,应从以下几方面着手增强德育的实效性：科学界定实效性的内涵和判断标准;社会要加强正面引导,消除负面影响;树立大德育观,构建＂三位一体＂的德育网络;实施生活化德育,德育与学生的成长相联系。只要坚持不懈,德育就会有实效。     

浅谈辅导员开展德育工作的重要性

辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,是学生思想品德及政治教育工作的主体,在高校德育工作中发挥着重要作用.高校要加强对辅导员队伍的建设力度,提高辅导员队伍的整体素质.辅导员在具备一定素质和能力的基础上,要积极探索高校德育工作的内容和途径,增强高校德育工作的实效性,将高校德育工作落到实处.     

高校形势与政策课教学存在问题及对策研究

<形势与政策>是高校思想政治理论课的重要组成部分,也是高等学校学生思想政治教育的重要内容,本文从<形势与政策>课的重要性、大学生形势与政策教育存在的问题和加强和完善大学生形势与政策教育的对策等方面探讨如何提高<形势与政策>课教学的实效性.