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相似文献
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1.
刘秀丽 《价值工程》2013,(26):219-220
深入理解数学概念是学好高等数学的基础。文中利用分段函数作为反例诠释高等数学中易混淆的几个概念,使抽象的数学概念更具体。构造分段函数作为反例有助于培养学生的思维能力和创新能力。  相似文献   

2.
在《高等数学》教学中,恰当引入反例,引导学生从反面去思考问题,有助于学生深刻理解数学“悖论”,激发学生的求知欲,培养学生发散性思维和创新性思维。本文结合具体内容从几个方面探讨了反例在《高等数学》教学中的作用。  相似文献   

3.
《价值工程》2013,(10):252-253
反例在泛函分析教学中具有非常重要的意义,通过对泛函分析中典型问题的反例研究,说明在泛函分析的教学中,恰当运用和构造反列,有利于提高课堂教学质量,通过具体实例说明反例在泛函分析中的应用,可以进一步加深学生对概念、定理、公式的理解,培养学生的构造思想和创新能力,提高教学效果,提高学生分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

4.
《价值工程》2013,(18):239-240
对独立学院经管类专业微积分教与学的现状进行分析,根据独立学院学生的特点,结合教学实践,探索微积分教学改革的途径,旨在提高学生学习微积分的兴趣,更好地培养学生的数学素养。  相似文献   

5.
本文通过笔者学习微积分过程中的体会和感悟,阐述了微积分知识的由概念到严谨的数学推理过程,加深拓展了理解应用高中微积分模块的能力,对提高数学学习分析能力有所帮助,推而广之,改进数学学习方法,提高数学素养。  相似文献   

6.
陈静 《价值工程》2009,28(10):43-44
极限理论贯穿整个微积分学,是微积分的重要内容和难点。认识极限思想是把握和理解极限理论的前提。通过极限思想与辨证哲学的紧密联系,加强极限思想的辨证理解,有助于数学思维的培养和数学素养的提高。  相似文献   

7.
杨昕 《科技与企业》2011,(8):210-211
微积分已广泛应用于自然科学和社会科学的各个领域,在教学中给学生充分展示微积分的应用性,提高学生的学习兴趣,是推动学生主动、自觉、认真地学好微积分的内在动力。  相似文献   

8.
微积分是高等院校各类专业一门重要的公共基础数学课,是学生学习后继课程和科技知识的基础。微积分的教学要贯穿一个学年,要想保持学生在整个微积分学习过程中的学习热情,教学手段的改革是必须的。本文从多媒体教学与微积分教学的完美结合来阐述微积分课堂的教学手段的改革。  相似文献   

9.
介绍了积分符号∫、无穷大符号∞、极限符号lim、数集符号、判别式符号△、自然对数底数符号e、属于符号∈等微积分中常见数学符号的由来,帮助学生更好地掌握这一学科知识,激发学生学习兴趣,培养学生的数学素质。  相似文献   

10.
《价值工程》2013,(7):281-282
微积分是高等院校各类专业一门重要的公共基础数学课,是学生学习后继课程和科技知识的基础。微积分的教学要贯穿一个学年,要想保持学生在整个微积分学习过程中的热情,就要对微积分教学做一些改革,本文主要从一节教学谈起如何在课堂教学中由应用实例引入教学内容,增强学生的好奇心,从而达到提高学生学习的积极性。  相似文献   

11.
梁丽芬 《价值工程》2014,(3):216-218
鉴于《微积分学初步》是中央电大统设科目(学生需要参加统考),而我校相当一部分在读高职的学生数学基础知识薄弱,概念模糊,对常用公式、定理、性质记得不清,对基础知识、基本技能和基本方法掌握得不够。针对这些情况,为使复杂问题简单化、抽象问题具体化,以提高学生统考合格率,笔者在平时的授课中力求数与形的结合,并把其中的一些具体做法罗列出来,期望能起抛砖引玉之效。  相似文献   

12.
王平 《价值工程》2011,30(24):286-286
英语口语水平的高低是衡量英语学习者语言综合水平的重要体现。在英语教学中,教师和学生都觉得困难得就是口语,教师觉得学生的口语水平不尽如意,怎么训练也提高不快,学生则认为想说的话就是无法用英语流畅的表达出来。本文就影响英语口语进程的障碍因素加以研究,并就如何清除口语障碍提出相应的策略。  相似文献   

13.
李国俊 《价值工程》2011,30(23):164-165
汉语普通话有相当高的美学价值,如果将其美学价值有效地渗透到普通话课堂教学中,则获得"寓教于乐"的效果。一方面可以让学生在感受普通话美的同时,产生学习普通话的兴趣,并乐于使用普通话,积极用普通话创造美的语言,有效提高他们的普通话水平;另一方面可以提高普通话课程的课堂效率,达到该课程推广、普及普通话的真正目标。  相似文献   

14.
杨朝晖  周海霞 《价值工程》2013,(30):211-212
随着现实社会中一孩化家庭逐渐增多,学生数量总体减少,将来必将影响到高等教育的生源。另一方面,我国人民平均寿命的延长,老龄化社会的到来,学习是老年人较好的渡过晚年生活的一种有效的方式。到老龄化社会时,教育对象复杂多样,高校应能及时应对这个转变。  相似文献   

15.
卢新文  葛虹佑 《价值工程》2010,29(7):187-188
本文首先分析了将创业教育引入思想政治教育的意义和理念,在此基础上,探讨了创业教育引入思想政治教育的内容和保障机制,力求为创业教育和大学生思想政治教育相结合提供参考。  相似文献   

16.
刘兴海 《价值工程》2011,30(30):110-111
加强企业的成本管理一方面可以提高经济效益,另一方面它有利于增强企业的市场竞争力。因而,作为现代企业必然对其企业进行成本管理。本文主要从成本管理的概念入手对成本管理的途径、原则以及方法措施进行分析。  相似文献   

17.
在对城市物流系统规划相关概念、意义及难点分析的基础上,针对我国区域物流中心城市物流系统规划的实际需求,理论上,对基于“软系统”方法论的城市现代物流系统规划方法进行深入研究;实践上,将该方法应用到绵阳市涪城区物流系统概念规划过程中。一方面,为“软系统”方法论在城市物流系统规划中的应用积累经验,另一方面,解决区域物流中心城市-绵阳市涪城区物流系统概念规划中的实际问题。  相似文献   

18.
段明贵 《价值工程》2011,30(7):219-219
护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学[1]。提高自学能力,在学习护理时就会逐渐地产生浓厚的兴趣。一方面培养了学生善于自己动脑独立思考的能力和创新精神;另一方面培养了学生团结进取、互助互学的精神和品质,提高了教学效率,为未来从事护理工作做好准备。  相似文献   

19.
赵昱 《价值工程》2014,(10):327-328
微积分是分析解决问题的一种方法。微积分体现了数学从静止走向运动和变化的哲学思想。"微分"、"积分"相对独立,又相互作用,共同营造了这个丰富多彩、运动统一的世界。微积分哲学观既是世界观也是方法论,它使得局部与整体,微观与宏观,过程与状态,瞬间与阶段的联系更加明确,使我们既可以居高临下,从整体角度分析问题,又可以析理入微,从微分角度考虑问题。  相似文献   

20.
王斌 《价值工程》2010,29(7):164-164
校园环境是高校硬件建设和文化建设的重要组成部分,校园环境除了为大学生提供一个优良的学习和生活环境,同时也发挥着十分重要的"环境育人"功能。校园环境一方面向大学生展示其优美、恬静、怡人及其深厚的文化特质,同时也用她的这些特点影响着大学生的审美情趣、身心健康、行为规范、学习热情,甚至能对学生的世界观产生积极的影响,高校校园作为大学生学习、生活的主要场所,将在整个大学时代对他们产生积极而深远的影响。  相似文献   

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