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大学生创业作为目前解决就业困难和大学生实现自我人生价值的一个途径,值得加以肯定和鼓励。而加强创业教育,更是已成为世界教育发展和改革的新趋势。伴随着知识经济的降临而萌发的创业教育,正随着知识经济的发展而成为世界高等教育发展和改革的新趋势,而且已经延伸到职业教育和基础教育领域。本文通过对杭州高校大学生创业状况和高校创业教育现状的调研,分析了目前存在的问题,并提出相应的对策思考,以期能对推进高校创业教育有所参考。 相似文献
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大学生创业教育的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
大学生就业难的现状日益严峻,创业是大学生实现充分就业的有效途径。在高校中实行创业教育势在必行。高校应积极主动地探索创业教育的实施方案,构建一套合理有效的全方位创业教育体系。 相似文献
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创业教育是时代和社会发展的需要,文章通过探讨分析大学生创业教育和思想政治教育现状探索思想政治教育介入大学生创业教育的必然性,研究创业教育中思想政治教育的方法,使思想政治教育更好地指导创业教育实现育人目标。 相似文献
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当前,大学生就业形势更加严峻,成为人们普遍关注和迫切需要解决的实际问题。本文针对当前贵州省大学生的实际状况,在贵州省大学生当中展开了大学生创业教育问题问卷调查,在全面阐述当前大学生创业教育现状的基础上,就高校如何开展大学生创业教育进行了系统阐述。文章指出,贵州省高校应充分认识开展创业教育的作用和价值,大力开展以创新精神为核心的创业教育,为断强化大学生的创业意识,并在大学生创业实践的过程中,广开绿灯,为大学生创业保驾护航,努力营造宽松,宽厚的大学生创业教育气围。 相似文献
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创业教育是在世界经济社会高度发展而劳动力面临就业再就业巨大压力的背景下提倡和发展起来的一种教育模式。在人才竞争目益激烈的今天,开展大学生创业教育已成为当今世界各国教育改革和发展的新趋势;重视和加强大学生的创业教育,不仅是时代的必然要求,也是引领和带动大学生就业的发展方向和主要途径。 相似文献
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基于福建省3个地市4所不同层次高校所得359份问卷进行实证分析,通过构建Logistic模型和中介效应模型,以创业教育为自变量、政策知晓度作为中介变量、创业意愿为因变量,研究创业教育对大学生创业意愿的影响。研究结果表明:第一,创业教育对大学生创业意愿有直接影响,接受创业教育程度越高的大学生促进作用越强,创业意愿越高。第二,政策知晓度与大学生创业意愿呈正向相关关系,政策知晓度越高对大学生创业意愿。第三,政策知晓度在创业教育对创业意愿的影响中起中介效应。其中,中介效应占总效应比达19.13%。 相似文献
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分析了当前我国大学生创业教育的现状及其主要问题,如创业模式单一,创业教育课程体系不完整等等。提出了我国开展大学生创业教育的模式及有效路径,即提升创业教育的师资水平,正确的引导、合理的设计教师的绩效体系,完善大学生创业教育的课程体系,建立健全大学生创业教育的投资机制等,以期为扩招下大学生创业教育的开展提供有益的思考。 相似文献
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在各大高校开展创新创业教育不但可以有效缓解大学生就业压力,还符合社会急需创业型人才的要求.分析当前大学生创新创业教育中存在的问题,高校应转变创新创业教育观念,完善创新创业教育课程体系,为大学生搭建各式各样的实践平台,提升大学生创新创业能力. 相似文献
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大学生创业教育不仅是一种创业技能教育,也是一种素质教育、生存教育和发展教育,这就决定在大学生创业教育中思想政治教育发挥着不可替代的作用。思想政治教育能够充分发挥自身的功能和优势,为大学生创业教育服务,加快大学生就业问题的解决,促进整个社会的和谐发展。 相似文献
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本文从适应高校人才培养改革、提升大学生就业竞争力、推动大学生素质全面发展三个方面探讨了独立学院大学生创业教育的重要性.运用SPSS19.0统计分析软件和AMOS7.0结构方程模型对创业胜任力进行了实证分析,验证了创业胜任力的二阶因子最优结构模型,得出创业动机、创业能力、创业资源和创业心理是预测独立学院大学生创业胜任力的重要指标.最后提出了基于创业胜任力的独立学院大学生创业教育对策. 相似文献
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在独立学院毕业生就业严峻的形势下,积极开展创业教育,以创业促就业,已成为缓解独立学院就业压力的有效手段,同时也是培养大学生全面发展的重要途径。本文以浙工大之江学院为例,分析独立学院的特殊性和大学生的创业行为特征,探索适合独立学院的大学生创业教育模式。 相似文献
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目前,大多数高校都开展了大学生创业教育,大学创业文化在培养学生自发创业的意识、磨练学生良好的创业品质、提高学生的实际创业技能方面具有优势,高校要把创业教育作为大学创业文化建设的主渠道、在构建创业文化过程中推进创业教育,倡导规范创业的行为文化。 相似文献
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大学生创业教育现存问题及对策探析 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生创业教育普遍存在着学科专业教育与创业教育不相适应、缺乏专业师资队伍,对创业教育认识不足、内容单一滞后等问题。解决的对策是加强创业教育师资队伍的专业化建设,强化创业教育课程建设,改变教学方法,引导大学生积极参加社会实践。 相似文献
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创业教育与大学生创业环境互相适应、互相促进是政府部门与高校通过长期实践形成的共识。高校的创业教育对大学生适应创业环境的需要具有广泛性指导意义,内容应随着社会经济发展变化而变化。同时,政府部门也要为大学生创业营造良好的社会环境,适应创业教育的社会需求。政府部门和高校围绕创业教育和大学生创业环境的工作需与时俱进、开拓创新,不断互相适应和促进。 相似文献
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全球化时代,如何增强大学生创业心理品质教育已成为当前教育研究的一个热点.与发达国家相比,目前我国高校创业教育仍处于初级阶段,特别是创业心理品质教育水平还有待提高.为寻找和探索改变现状的有效途径,本文以中国创业教育现状为切入点,以影响我国大学生创业心理品质因素分析为突破口,尝试探索增强当代大学生创业心理品质的有效路径,希望对推进我国创业教育,进一步提高素质教育提供一定参考和借鉴. 相似文献