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利用选修课开展大学生创业教育是高职院校创业教育的新途径。以江苏经贸职业技术学院创业教育选修课程体系建设为例,对创业教育选修课程体系建设的起因及实践探索进行总结,探讨创业教育选修课程体系建设的重要作用及发展策略。 相似文献
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高等院校开展创业教育,有利于促进经济繁荣,缓解就业压力,促进学生全面发展,既是时代提出的要求,也是社会发展的必然趋势。未来我国高等教育改革应更新创业教育观念,构建科学合理的创业教育课程体系,改革创业教育教学内容和方法,大力扶持大学生创业实践,加强创业教育师资队伍建设。 相似文献
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独立学院开展创业教育顺应高等教育发展的客观要求,是特色人才培养的必然选择,是实施素质教育的有效途径.本文从课程体系、实践体系、服务体系、评价体系四个层面分析了独立学院大学生创业教育存在的问题.引入动态匹配的视角,以浙江工业大学之江学院为例,从课内与课外相衔接的课程体系、校内与校外相贯通的实践体系、共性与个性相统一的服务体系、定性与定量相结合的评价体系等四个方面构建了独立学院大学生创业教育模式. 相似文献
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在各大高校开展创新创业教育不但可以有效缓解大学生就业压力,还符合社会急需创业型人才的要求.分析当前大学生创新创业教育中存在的问题,高校应转变创新创业教育观念,完善创新创业教育课程体系,为大学生搭建各式各样的实践平台,提升大学生创新创业能力. 相似文献
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高等学校担负着培养和造就高素质创新型人才的历史使命,深化高校内部改革,全面推进素质教育,建立创新机制,培养创新型人才是高校的一项迫切任务。本文在简要分析我国高校开展创业教育的基础上,试从树立创业理念、完善课程体系、建立创业基地等方面提出推进高校人才培养模式改革的思考,以期为开展创业教育有所启示。 相似文献
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面对日益严峻的就业形势,高校开展创业教育势在必行。文中指出,树立正确的创业教育观念,营造良好的校园创业环境;加大教学改革力度,改革现有的课程体系;在社会力量的大力支持下切实开展大学生创业实践活动,是当前探索创业教育有效途径。 相似文献
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就业是民生之本,创业是民富之路。培养具有创新精神、创业能力的创新型人才,是高等教育的重要任务之一。高校要充分认识大学生创业和创业教育的重要意义,在创业教育、创业基地建设及其日常运作和管理上积极探索,找出适合自身特点的创业人才培养模式。 相似文献
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在分析创新与创业的异同点以及创业教育概念的基础上,提出对大学生进行创业教育的意义,并指出辅导员在大学生创业教育中的作用。 相似文献
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在国家大众创业,万众创新的号召下,大学生创业有了长足的发展,占比越来越高.在对大学生创业进行研究的基础上,分析财政支持大学生创业政策中存在的问题.研究发现,国家对财政支持政策的宣传不足、对大学生的创业教育不足、财政支持资金有限以及缺乏完善的创业服务体系等.因此,为了更好地帮助大学生创业,需不断完善大学生创业的支持政策,提高创业教育水平、改善创业服务体系等.同时,大学生也要提高自身的综合素质,使得创业成功率稳步上升. 相似文献
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高校开展创业教育,既适应了社会发展的需要,也是深化高校教育改革的需要。通过对高校创业教育的现状及其主要内容等问题的分析和思考,探讨推进高校创业教育的路径。 相似文献
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高校开展创业教育既适应了社会发展,也是深化教育改革的需要。在我国,创业教育虽已开展了十几年,但由于受中国传统文化及教育体制的影响,一直没有取得较大成就。应通过开展规模较大的创业计划大赛来促进创业教育的发展。 相似文献
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目前高校教学中的师生关系存在一些问题,这种状况是由教师、学生以及学校等多方面的原因造成的。改善这种局面,要增强教师的教书育人使命感;要加强大学生的思想政治教育工作;要充分发挥学校的管理协调作用。 相似文献
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借鉴乔瓦尼·多西的“技术轨道”理论,来探讨大学生创业,是很有必要的。从“技术轨道”原理出发,能够更科学有效地进行创新预测和技术选择,以确定创业的目标和方向。应借鉴“技术轨道”理论并结合社会实际,有效有序地开展大学生创业教育。 相似文献
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有效的融资机制是大学技术创业成败的关键,利用博弈模型分析了大学教师与投资者在大学技术创业过程中的行为选择。逆向选择模型发现,大学管理缺位下,信息不对称导致难以形成有效的大学技术创业融资机制;信号传递模型发现,大学技术转移中心在大学技术创业融资中具有重要的信号作用。发挥技术转移中心的信号作用,大学要强化其服务职能,改革其管理机制,并争取政府的政策扶持。 相似文献