论微课在信息技术教学中的应用

随着教育改革的深入,信息技术逐渐被应用到教学课堂上,并发挥了积极的辅助效果,由此微课形成。素质教育背景下,全面发展学生成为了各阶段教育的根本任务,而微课应用体现了以人为本思想,关注学生个性差异,满足了素质教育的要求。微课在信息技术教学的应用已成为必然之势。本文在对微课应用特点及作用作出简要分析和论述的基础上,重点就微课在信息技术教学中的应用实践进行了研究。     

微课在初中计算机信息技术教学中的应用研究

目前,计算机信息技术在我国各个行业中都有着较为深入的应用,这也使得计算机信息技术人才社会需求量扩大化.同时基于计算机信息技术急速变革的行业特性,也使得社会对计算机专业人才的综合素质要求逐渐提升.为此,我国必须注重计算机信息技术人才的培养,努力提升计算机信息技术教学质量.而作为计算机信息技术教学初级阶段的初中教学来说,虽然这一阶段教授的知识的难易度都较低且内容较少,但是却是计算机信息技术的基础性内容,对于学生今后的高中、大学计算机信息技术学习至关重要.为此,我们必须重视初中计算机信息技术教学,不断引进先进的教学模式和教学手段,以此来革新目前的初中计算机信息技术教学现状,优化教学效果.本文以初中计算机信息技术教学为研究对象,通过对目前初中计算机信息技术教学现状的分析,探究了微课在初中计算机信息技术教学中的优势,并就微课在初中计算机信息技术教学中的应用展开了一番深入的研究和探讨.希望借助以下研究能够对未来我国初中计算机信息技术教学有效性的提升具有一定的借鉴意义.     

基于Web的网络计算机技术在高校教学中的应用与开发

基于Web的网络计算机技术教学是一种新型的教学方式,能够将网络信息技术在高校教学中的作用充分发挥出来,充分体现了教育改革的现代化思想。伴随着网络计算机技术的不断发展,基于Web的网络计算机技术在高校教学中的应用与开发也迅速发展和壮大。文章介绍了基于Web网络计算机技术在高校教学应用中的特性及内容,基于Web网络计算机技术在高校教学应用中的模式,分析了基于Web的网络计算机技术在高校教学中应用系统中的开发,以及基于Web的网络计算机技术在高校教学应用系统开发中的功能体现。     

运用多媒体技术优化小学语文课堂教学

随着现代信息技术的飞速发展,多媒体技术的应用范围逐步扩大,并且开始出现在教学领域.当前,在不少地区的小学语文课堂上,已经出现了多媒体技术的影子.多媒体技术的有效利用,使得传统课堂教学得到较大改善,促进课堂教学效果的提升.但在具体应用信息技术过程,教师需要注意一些问题,以防止出现多媒体技术滥用现象.文章立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了多媒体技术在小学语文课堂教学中的应用问题.     

信息技术在建筑工程管理中的应用探讨

作为一个复杂的系统,建筑工程施工的很多工作靠人工来完成是很困难的,或者说用人工来做效率并不高。目前而言,在施工中,虽然已经开始运用信息技术,但是其还是停留在一个很低的水平。随着人们逐渐认识到增强施工组织和管理力度的重要性,以及我国建筑施工技术和水平的逐步提高,则更应加强信息技术在施工管理过程中的应用。本文首先分析了信息技术在建筑项目施工管理中的发展过程,然后阐述了信息技术在施工管理中的作用,接着分析了信息技术在建筑工程管理中的应用,最后分析了优化信息技术在建筑工程管理中的应用的几点措施。     

高校信息化发展的研究与探索

文章分析了信息技术与教学整合及多媒体技术与教改在高校中的应用,探索并提出了高校教育信息化建设与应用的策略,最后阐明了高校信息化的发展对加强人才培养、建设的必要性与重要性。     

汽车维修实践教学中虚拟教学软件的运用

信息技术的进步和发展,极大的提高了汽车维修院校人才培养效率和质量.本文首先探讨了汽车维修虚拟教学软件的原理和特点,并对虚拟教学软件在汽车维修实践教学中应用的优缺点展开研究,最后对汽车维修实践教学中虚拟教学软件的应用总结分析,为虚拟教学软件在汽车维修实践教学中的应用提供资料参考.     

《感测技术基础》课程与信息技术教学整合

本文通过信息技术与《感测技术基础》教学相结合。对课程与信息技术相结合的方法进行探讨，分析了信息技术应用于教学的有关注意事项。通过在教学中运用信息技术．促进学生学习，培养学生的求知欲、自主探索和创新能力，提高分析问题和解决问题的能力。     

网络环境下的英语学习新模式

信息技术在人们的生活、生产和科技等各个领域都得到了广泛的应用,使世界发生着突飞猛进和日新月异的变化.同样,信息技术在教学中的应用也给英语教学带来了新的生机与活力.另外,学生学习方式的转变是当前课程改革的显著特征,本文在分析学习模式和教学模式关系的基础上,对基于网络的主要学习模式进行了深入探讨.     

信息化条件下的高中物理教学的变革与思考

以多媒体、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术在物理课程中的应用,对课程实施产生深刻的影响,将引领教学方式和学习方式的变革.如何最大限度的利用信息技术提高教学质量,是历史赋于我们这一代教育工作者的使命.信息技术条件下的教学是利用现代教学方法和手段,运用多种形式,优化课堂结构,把复杂的问题简单化,把抽象的东西具体化.在推进信息技术在物理教学中应用中,教师必须要走在信息技术应用的前列.     

浅谈高校信息化建设的现状及其对策分析

文章针对高校信息化建设的现状及存在问题,从发挥主导地位加强社会合作,加强信息化人才队伍的建设,提高信息技术在教育教学应用中的实效性等方面分析了其对策,为高校信息化建设提供了相关参考。     

现代信息网络技术在经济数学教学中的应用

随着教学手段和教学设备不断地更新与换代,现代信息技术、网络技术在高校各个学科课程教学中的应用也越来越广泛。文章仅从建立经济数学自主学习网站这方面,对现代信息网络技术在经济数学教学中的应用做了浅析。强调了现代信息网络技术应用在经济数学教学中的意义,并举例说明怎样建立经济数学自主学习网站。为经济数学教学改革提供了参考和借鉴。     

微课在教育技术领域应用对策探讨

信息技术在教育领域中的深入应用,大大地提升了教学效率与教学质量,其中"微课"的应用是最新发展趋势.与传统的教育模式相比,教育领域中应用"微课"具有诸多优势,能够显著地改善教学效果,深受当前师生所喜爱.本文结合自身教学经验,分析在教育领域中应用"微课"的重要性,并进而提出应用"微课"的建设性建议.     

论信息化对高校体育教学现代化的决定性作用

随着信息技术在高校体育教学领域中的应用，高校体育教学的信息化程度在不断提高。信息化极大地提高了体育教学的效果，对高校体育教学现代化具有决定性作用。     

引入信息化进行数学快乐课堂教学探究

21世纪以多媒体和国际互联网为代表的当代信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式.信息技术是当前各类学校教育的重要内容,也是教育改革的重要技术手段.信息技术与学科教育的整合,提高了教育的智能化水平和学生在教育中的主体地位,使教学内容信息化、教学过程策略化、教学手段现代化和教学资源网络化,是指在教学中应用信息技术手段,使教学的所有环节数字化,从而提高教学质量和效率.     

地理信息技术在高中地理新课标教学中的具体应用分析

随着教育事业的发展,新课标不断深入到教育教学中,为更好的培养学生综合素质,在高中地理教学过程中应用了地理信息技术,使学生充分掌握地理知识,提升学生的地理素养.但是在地理信息技术实际的应用过程中,由于教师对其的了解不够深入,导致未能将地理信息技术的实际效果发挥出来,为此文章针对如何在高中地理新课标教学中有效应用地理信息技术进行了分析.     

论工程造价的信息化管理

文章分析了计算机信息技术在工程造价管理中的应用现状、存在的问题 ,并对其应用前景进行了探讨。指出网络信息技术与工程造价体系更广泛的融合是大势所趋。     

浅谈信息技术在体育教育训练中的应用研究

就信息技术在体育教育训练中的功用做认真的梳理、分析工作,并结合实际的工作经验,从不同的角度层次阐述信息技术对体育教育训练所产生的巨大影响,同时也客观地指出运用信息技术体育教学训练较传统体育教学训练的优势,对如何有效地运用信息技术来服务于当今的体育教育训练做出了具体的教学训练实践,并提出自己的观点。     

浅析信息技术与精益生产模式在卷烟企业中的应用

信息技术在精益生产中的价值体现在建模、数据汇集、分析处理,为管理决策提出依据。在现今的卷烟企业精细生产模式中发挥着重要的作用,文章从信息化项目应用实施为出发,以现代卷烟企业为研究对象,对信息技术在卷烟企业在精益生产中的应用进行了分析。     

信息技术在教学培养方案制定中的应用

本人探讨了利用信息技术在教学培养方案制定中的应用,先介绍了目前手工制定的不足,然后针对这些不足提出了信息化的解决方案,该方案使教学培养方案的制定更简单、更科学.