会计准则执行的伦理机制

会计伦理是会计与伦理交叉的边缘概念,它与会计道德和会计法规在概念和约束机制上既有联系,又有区别。会计伦理是新会计准则执行机制之一,其在会计准则执行中具有重要作用。我国的会计职业道德现状不尽如人意,较低的会计职业道德水平导致会计人员伦理方法论的错误,因此,建立和推行会计伦理机制尤为必要和迫切。     

《会计法》与会计人员管理体制模式新构想——兼评"会计委派制"会计人员管理体制

会计人员管理体制一直是我国会计改革争议较大的一个理论与实践问题,中纪委提出并在全国范围内推行"会计委派制",本文对此提出了不同看法,指出"会计委派制"不是我国会计人员管理体制改革的主流价值取向.提出了建立"立法主导型"会计人员管理新体制及优点.     

会计人员财务舞弊行为的伦理因素分析

会计人员舞弊行为的表现形式,主要包括利用单位内部控制制度存在的问题进行舞弊、职责不相容人员串通舞弊、不择手段偷逃税款、想方设法粉饰业绩等.究其原因,除了法律环境与政治环境的缺陷以外,更重要的是会计人员经受不住利益的诱惑、不注重对自身道德水平提高等伦理原因,其中,贪婪利己、漠视诚信、侥幸心理是最重要的伦理因素.且又由于我国会计界对伦理方面的教育在过去相当长的时期内没有予以重视,以致关于会计伦理的研究一直处于边缘化的境地.本文通过国内外具体实例的剖析,总结伦理因素的各种表现形式,提出了从引导正确道德准则的确立、重视伦理教育的研究、鼓励与培养自律行为、利用社会谴责打击侥幸心理这四个方面来改善当下的会计人员财务舞弊行为.     

会计伦理信息披露困境评析

通过界定会计伦理的内涵,从会计伦理理论、内外环境支持以及现行会计信息披露体系等多个角度剖析会计伦理信息披露困境的根源.提出我国改进会计伦理信息披露要加强会计伦理理论研究,为会计信息披露提供系统的理论指导;制定会计伦理信息披露准则,强化对会计伦理信息披露的规范;开展伦理道德鉴证服务,促进会计伦理信息的有效披露等建议.     

论会计行为的伦理规制及实现途径

伦理是人们处理相互关系时应遵循的道德准则和规范,它作为一种管理理念,对于规范市场经济行为的重要性日益突出。当前,在会计工作领域中,不讲伦理的现象非常普遍,如制作假凭证、假账簿、假会计报表等,这一系列的会计行为导致了虚假会计信息的产生。伦理对会计人员来说,实质上就是关于“做事先做人”的道理,会计人员在处理各种会计事务的过程中,其行为应当受到伦理的约束。因此,从伦理的角度来研究会计行为问题,具有非常重要的现实意义。     

论会计估计的困境与出路

会计估计是会计的灵魂,是财务报告信息质量的根本依赖.会计师的主观性和经济活动的内在不确定性,决定了会计估计是一种主观约略性价值计量.由于应计制会计致力于对企业财务业绩和未来价值的反映,其必然以会计估计为根本基础.会计估计在形式上是由企业会计师独立进行的,外部信息使用者无法参与其中,这使得会计估计实际上成了一个“估计黑箱”,而多元计量属性的深化运用也使得会计估计越来越力不从心.面对困境,政府监管部门应加强注册会计师的独立性建设,强化外部监督,压缩企业滥用会计估计的空间;针对公众利益公司,可以尝试会计人员定期轮换委派制,既可以把关会计人员的专业素质,也可以避免其与企业形成长期关系而对客观、中立运用会计准则构成威胁.总之,走出会计估计困境,有赖于注册会计师不断提高综合素质,增强自身专业能力和独立性.     

会计师事务所伦理困境与伦理体系之构建——基于传统儒家文化的思考

结合传统儒家文化的精髓,梳理了会计师事务所的伦理关系,分析了我国会计师事务所面临的伦理困境,提出了结合传统文化,发挥"仁义礼智信"在会计审计层面的独特效应,构建适应和谐社会发展需求的会计师事务所伦理体系。     

我国会计管理体制与监督体制之分析

我国的会计管理体制属于集中与立法管理型,政府在会计人员的管理、会计管理机构的设置和会计规范的制定等方面都起着决定性的主导作用.我国的会计监督体制特点表现为政府、企业、社会中介机构"三位一体"的模式,近几年来又出现了"会计人员委派制"等新形式.     

浅议新时期会计职业道德建设

会计职业道德是会计人员在进行会计活动、处理会计关系时所形成的职业纪律、职业观念、职业原则和行为规范的总和,是一般道德在会计职业生活中的具体体现.目前我国会计人员职业道德出现危机的原因是市场经济条件下人们价值观、利益观发生变化,会计执业的客观环境不利于会计人员形成良好的职业道德,职业道德培训教育的忽视及职业道德约束力不强等.会计人员的基本职业道德是诚实守信、客观公正、勤学苦练专业技能、积极参与管理、良好的服务意识.加强职业道德建设应建立会计职业道德的规范体系与评价体系,净化会计人员的执业环境,完善会计职业道德的教育机制与监督机制.     

《全面推进会计素质教育》一文读后的几点随想

文章在"全面推进会计素质教育"一文引发下提出"应试教育"应否成为会计素质教育的基础;会计人员应否按会计制度的"刚性"原理来培养自己的技能;会计制度的变化应否成为会计人员主动接受继续教育的内在动力等问题作随想分析.