普通高校民族预科数学教学现状分析及对策研究

少数民族预科教育是根据国家高等教育相关政策对少数民族学生实行的一项特殊教育,是高等教育的重要组成部分。当前普通高校均未将预科数学作为一门独立的学科进行建设,教学安排无规范的理论依据作为参考,以至于社会各界质疑预科数学教学质量。文章将民族预科数学教学现状展示出来,并提出建设性意见,以期建议被高校采纳,达到提高教学质量、培养民族人才的目的。     

浅析以人为本思想的融入对高校体育教育中德育教育的影响

体育教育是当今高等教育的重要组成部分，对培养现代化建设下全面发展的高素质人才具有重要作用。学生德育素质的提高本身就是高校体育教学质量的重要标志，因此在高校体育教育开展的过程中应注重以文为本思想的融入，结合体育教学等各方面手段进行德育教育工作，有计划，有目的地提高大学生思想意识。     

西部民族地区高校紧缺专业人才流失的思考

在高等教育领域里,西部民族地区高校在教学和科研人才竞争方面处于相对弱势,这是一个不争的事实。这类院校办学条件不算太好,学校经费紧张,教师待遇相对较差。在这样的情况下,一些高学历、高职称、学有专长的紧缺专业人才往往最不易稳定,流失情况严重。他们的流失,使西部民族地区高校教师整体水平下降。而且频繁的人员外流还会带来恶化士气与影响内部协作的负面作用。看到一些教师的“远走高飞”,其他教师必然产生心理上的波动,或效仿或士气低落。重招补充新教师又会消耗招聘、培训等新成本。而他们逐步成熟又需要一定的时间。学校内部工作的重新组织与协调又要经历一段时间的磨合,影响整体工作效率。因此,紧缺专业人才严重流失问题已成为制约西部民族地区高校发展的“瓶颈”,是高校人事管理中的一大难题。如何有效地减少紧缺专业人才外流、稳住人才队伍、吸引人才加盟,已经成为西部民族地区高校的当务之急。     

探析成人高等教育:突破与转型

成人教育实现转型定位必须要做到扩大成人高等教育的辐射与服务功能,创新结构体系,提高教育质量,培养应用型、实用型人才,规范管理,建立和建全成人高等教育的法律和法规。     

试论高校体育教育中的创新

培养创新人才是高等教育的目标,体育教育是高等教育的重要组成部分。通过对高校体育教育在培养创新人才方面所起的独特作用的分析,试论高校体育教育的创新与培养创新人才的密切联系。     

试论高校体育教育中的创新

培养创新人才是高等教育的目标,体育教育是高等教育的重要组成部分.通过对高校体育教育在培养创新人才方面所起的独特作用的分析,试论高校体育教育的创新与培养创新人才的密切联系.     

民族高校大学生综合素质培养研究——以北方民族大学马克思主义学院为例

民族高校大学生的综合素质的培养是大学生日常管理的重要组成部分。随着我国高等教育的深化改革和社会经济的迅速发展,民族地区高校大学生综合素质培养工作既面临发展的机遇,也存在压力和挑战。同时民族高校教育的内容体系也在不断变革和进步,在教育体制、教育方法、教育内容等方面不断探索和创新,以培养适应社会发展的德才兼备高素质人才需要。分析当前民族高校大学生综合素质的培养模式、调查和分析北方民族大学马克思主义学院学生综合素质培养的现状,从而探究总结出民族高校大学生综合素质培养的途径。     

安徽财经大学成人教育研究所简介

安徽财经大学成人高等教育创办于1960年，“文革”中停办，1982年恢复招生，目前已形成了以函授教育为主体，夜大学、全日制成人脱产班和自学考试等多种形式相结合、不同层次相衔接、多个专业相配合的完整的办学体系，教学网络遍布全国十多个省、自治区，已累计为国家培养和输送各类高素质人才数万人，并以科学严格的管理、不断提高的教育质量赢得了用人单位和社会的赞誉。1992年被国家教委授予“全国普通高校成人高教先进单位”，还获得了安徽省教委“改革教学管理、确保教学质量”项目优秀教学成果二等奖。     

西部民族地区城镇化建设研究

城镇化是世界各个国家和地区经济社会发展的必然趋势，是一个国家或地区现代化程度的重要标志。十七大报告中指出，要走中国特色城镇化道路，促进中小城市和小城镇协调发展。在全面建设小康社会的新阶段，加快城镇化建设，对于从根本上解决西部民族地区的经济和社会问题，缩小城乡差距，实现发展新跨越和全面建设小康社会目标，具有十分重要的战略意义。该文在分析西部民族地区城镇发展的作用和制约因素的基础上，结合西部民族地区全面建设小康社会的战略目标和任务，提出西部民族地区城镇化建设的对策思路。     

浅谈高职会计专业课程的衔接

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,如何培养适应市场和企业需要的人才,课程设置和课程的衔接显得尤为重要,文章通过分析课程的衔接,试图通过各个课程之间的联系,更好地提高教学质量,从而来到培养合格的高职人才。     

浅谈提升民族预科生学业成就的对策——以内蒙古财经大学为例

民族预科教育已经成为高等教育的重要组成部分,是培养民族人才的重要载体,本文主要分析了影响民族预科生学业成就的因素,提出了提升民族预科教育的对策建议,为培养少数民族边疆地区的民族财经人才献计献策。     

成人高等教育教学质量评价体系的构建

当前,我国成人高等教育在发展前进的过程中,其教育教学质量、评级体系还存在一些问题：主要是照搬普通高等教育的模式,没有体现成人高等教育的特点、评价缺失可行的量化标准、教学服务质量不健全,以及教学质量评价监管不完善等。优化成人教育质量评估体系,成人高校必须建立一套监控与评价、教学督导、质量跟踪办法,加强师资队伍建设,健全科学的教学管理制度,形成严格规范的成人高等教育教学质量管理机制,以保障成人高等教育教学质量的整体提升。     

对阻碍西部民族地区人力资源开发的因素分析

人力资本是人类通过人力投资而获得的收益,是今后社会经济发展主动力。西部民族地区具有广阔的人力资源开发空间。由于民族教育发展的滞后性以及人才市场运作的刚刚起步,西部民族地区人力资源开发面临着人才结构不合理,行业和地区分布不合理,大量人力资源处于闲置状态等问题。西部民族地区为了实现"跨越式"可持续发展,必须制订人才开发战略,优先发展民族教育,建立规范运作的人才市场。     

民族地区科技创新人才发展的税收政策研究——以宁夏回族自治区为例

我国税收政策在促进民族地区科技创新人才发展方面发挥了重要作用,但也存在一些不足之处。以宁夏回族自治区为例,民族地区可适用的科技创新人才发展的税收优惠政策,针对税收优惠政策门槛偏高、支持力度不够、政策落实不到位三个方面对制约民族地区科技创新人才发展的因素,建议给予宁夏回族自治区企业所得税、个人所得税及产学研联合方面的税收优惠政策支持。     

比吸引人才更重要的是留住人才

西部大开发，人才是关键。比引进人才更重要的是留住人才。国家在中西部人才引进方面已经给了很多很好的政策，关键在于我们如何充分领会和利用。本文叙述了西部地区在引进人才后如何更高地利用人才、留住人才。     

浅谈新疆少数民族人力资源开发问题

人才是民族地区先进生产力和先进文化的重要创造者和传播者，是加快少数民族和民族地区发展的关键性因素，因此要加强民族人才资源开发，全面提高民族干部的素质和能力，培养造就“三支队伍”，营造良好育人环境，努力形成人才辈出、人尽其才、万马奔腾的局面，以推动民族地区社会经济文化快速发展。     

西部大开发与利用外资

西部大开发是我国当前经济工作的重点 ,外资的引入和运用无疑将在其中发挥重要的作用。但是 ,由于基础设施、引资政策、投资环境和人才方面的弱势 ,西部地区的引资工作一直远远落后于我国的东部地区。如何发挥西部的比较优势加大引资的力度 ,对西部大开发有着重要的意义。同时对西部地区在引资方面存在的问题及原因进行了深入分析 ,并提出相应的解决方案。     

浅谈如何培养学生的创新意识

由于创新在推动人类社会生产力发展及思想解放方面发挥着日益重要的作用，是否具备创新意识成为衡量一个人才的重要指标之一。同样的，具备创新意识的人群的多少又成为衡量一个国家、民族发展能力的重要标准。教育作为培养国家人才的基础，其在培养国民创新意识方面发挥着不可忽视的作用。如何在教学活动中更好的培养学生的创新意识，成为每个教育工作者必须思考的问题。     

西部民族地区非公有制经济发展的问题及对策

西部民族地区由于历史、自然和现实等多种因素的作用,其非公有制经济发展存在着许多问题。本文通过对西部民族地区非公有制经济发展现状及其存在问题的分析,指出了完善和进一步发展西部民族地区非公有制经济的必要性和基本对策,并揭示了其研究的重要意义。     

西部中小企业如何吸引人才

西部中小企业为西部地区的社会经济发展,满足人们的多样化需求,培养企业家,技术创新,参与专业协作等方面都起到重要的作用。西部中小企业发展的好坏在一定程度上影响地区乃至整个国家经济的繁荣和社会的稳定,但是由于种种原因西部中小企业的发展面临着人才极度匮乏的现状,如何解决这种制约西部中小企业发展的问题已经是非常迫切的了,以下笔者通过自己的研究提出几点解决的办法以供参考