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相似文献
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1.
世纪之交,由新一轮技术革命所推动的知识经济的迅速发展,已经并将继续对人类社会生活的各个方面产生难以估量的深刻影响.知识经济就其本质而言是一种以知识为基础的经济增长方式,是建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济形态.知识经济时代是一个与工业经济时代完全不同的新的经济时代.知识经济时代以知识资本为基础,知识是科学技术之源,科学技术成为推动经济发展的重要动力,知识资本是决定经济增长和经济发展的最重要、甚至是决定性的因素.……  相似文献   

2.
邢丽萍 《工业技术经济》1998,17(5):57-58,62
21世纪是知识经济的新世纪。知识经济的特征是以知识为基础、以信息产业为主导、以高新技术产业为支撑、以知识和技术创新为核心、以人才为根本的新型经济。在知识经济时代,知识成为发展经济的资本,推动经济发展的动力将更依赖人们的才能和知识。新世纪的竞争将是更激烈的人才之争,谁拥有优秀的人才,谁就能在这场国际较量中占有优势、掌握主动。因而迎接新世纪的挑战,当务之急是围绕经济和社会发展的需要,大力开发人才资源,培养和造就大批掌握高新科学技术的人才大军,提高全民族的科学文化素质。笔者就如何实现人才优势谈如下几点看法。  相似文献   

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<正>21世纪的经济是“以知识为基础的经济”,即知识经济。知识经济是建立在知识、信息的生产、分配和使用之上的经济,其本质是以智力资源的占有、配置和以科学技术为主的知识生产、分配及消费为重要因素的经济。其核心是以现代科学技术为支柱,将知识作为推动经济增长的强劲动力,使国民  相似文献   

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知识经济是以知识为基础、以科学技术为第一生产力的经济。知识经济以知识作为最重要的基础性资源,它把智力资源占用、配置、生产、分配和使用作为经济发展的重要因素。知  相似文献   

5.
当今时代,科学技术突飞猛进。我们正在走向一个新的历史时代——知识经济时代。这是一个以知识、知识能力、知识工具、知识创新、知识产业和知识阶层为标志的全新的时代。传统农业的资本是土地,传统工业的资本是金钱。而在知识经济时代,企业的主要资本将是人才。有了人才,经济才能充分发展,有了人才,知识才能得到充分的运用。人才是知识的载体,没有人才就无所谓知识。  相似文献   

6.
21世纪的经济是“以知识为基础的经济”,即知识经济。知识经济是建立在知识、信息的生产、分配和使用之上的经济,其本质是以智力资源的占有、配置和以科学技术为主的知识生产、分配及消费为重要因素的经济。其核心是以现代科学技术为支柱,将知识作为推动经济增长的强劲动力,使国民经济得以迅速发展。它区别于以前的以传统工业为支柱产业,以自然资源为主要依托的工业经济,是一种与传统经济有别的富有生命力的新型经济形态,它给人类社会带来全方位的深刻影响。面对这一新的经济形态,基于工业经济环境的财会人员也必然面临新的挑战,如何适应这一新的变化,使财会人员综合素质适应知识经济时代的要求,是财会人员必须认真面对的问题。  相似文献   

7.
知识经济(也称智能经济),目前为各界广泛认同的定义是国际经济合作发展组织在《以知识为基础的经济》报告中的定义:“所谓知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济”.知识经济中所说的知识是指人类迄今为止所创造的一切知识,其中科学技术.管理和行业科学是最重要的部分.知识经济是与农业经济、工业经济相对应的概念.在知识经济的社会里,知识成为财富和地位的象征,成为经济增长的主要源泉和动力.美国著名经济学家  相似文献   

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作者认为,知识经济是以高技术为基础,以软科学为灵魂的一种经济形式或社会经济时代。只有软科学真正起到了连接知识与经济的桥梁作用,使高技术借助于软科学的作用在经济中得到广泛的应用,对经济发展起到了巨大的推动作用,知识经济时代才可能真正到来。  相似文献   

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观点荟萃     
知识经济和应采取的对策刘苍劲撰文指出,知识经济是以知识作为资本,从根本上改变传统农业和工业经济的产业结构,把知识作为生产要素应用于生产过程中,使知识成为一种现实生产力推动经济全面增长的新型经济。其特点是:1.知识是经济增长中的重要资本和资源。2.软产品成为知识经济的重要标志。3.知识作为资本和资源具有不可消失性和不断复制性的特点。4知识是真正占主导地位的资源和生产要素。5.在知识经济里传统意义上的劳动力资本作用显著降低,劳动力知识化成为必然要求。6.在知识经济社会里,经济呈超常轨、跳跃式增长模式。我们…  相似文献   

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在知识经济时代,知识已经成为最重要的经济资源,是经济增长和发展的决定性因素。原美国证券交易委员会委员史蒂文·沃曼曾指出,我们的社会已经由以工业为基础的时代,进入到了以知识为基础的时代。在这个社会中,知识产  相似文献   

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一、“以知识为基础的经济”不仅仅囿于“以科学技术为基础的经济”的范围内在目前发表的成千上万的知识经济论著中,不少学者是从科学技术的角度论述知识经济的。其后果是,知识经济往往并非“以知识为基础的经济”,而易造成“以科学技术为基础的经济”的误导,特别是在...  相似文献   

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“知识经济”是以知识为基础的经济。当今世界经济发展的实践证明,知识比上地、原材料、能源、资本。劳动力等生产要素更为重要,知识正成为真正的资本和首要的财富。据科学家研究,一些发达国家在20世纪初知识经济的贡献率为5%-20%,70年代至90年代为70de~90op。未来学家预计,ZI世纪的产业核心将是知识产业。新的知识越来越成为经济增长的主要动力,知识可以换取效益,知识是可兑现的资本,更是新财富的源泉。新的知识观念、知识创新、知识生产、知识存储、知识传播、知识转移、知识利用、知识功能和知识价值,正成为当今人们注目的…  相似文献   

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当今世界有三大热门话题,这就是:知识经济、全球化和可持续发展。科学技术的日益普及和不断创新,正在深刻地影响着人类经济增长方式和社会变革的各个方面。知识经济也叫信息经济,它是以知识为基础的经济,直接依赖于知识的创新、传播和应用。目前我们所处的工业经济时...  相似文献   

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伴随着新世纪的曙光,人类经济的发展正逐渐迈向一个崭新的时代——知识经济时代。21世纪人类经济发展的水平和质量,将取决于知识的生产力,知识的积累能力,知识的获取能力,知识的应用能力,尤其是知识的创新能力。在这个时代中,推动社会生产发展的已不再是大工业经济时代资本的力量,也不再是简单劳动的力量,而是知识。  相似文献   

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(三)任何一个成功的企业都必定有一个优秀的企业家或企业家群体 在当今科学技术日新月异、知识经济发展日益增强的趋势下,经济发展、企业发展与企业家是分不开的。知识经济的主要特征是知识创新。知识是一种首要的生产要素和财富,经济增长主要来源于知识的直接推动力。经济发展要依靠知识和科学技术的积累、开发和利用。如果说,过去主要靠有形资本在市场竞争中取胜,现在则主要靠知识创新、无形资本在市场竞争中取胜,否则再大的企业也会失败。企业能够持久发展,关键在于能够根据市场的变化进行知识创新,不断变革与调整企业的功能。…  相似文献   

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作为影响当今世界发展的大趋势之一,知识经济正在蓬勃兴起。知识经济是“以知识为基础的经济”的简称。知识经济是指以现代科学技术为核心的建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。与以往的经济形态相比,知识经济的最大不同在于,它的繁荣不是直接取决于资源、资本、硬件技术的数量、规模和增量,而是直接依赖于知识或有效信息的积累和利用。从发达国家经济成长的过程可以看出:首先,知识经济是信息化的经济。其次,知识经济是全球化的经济。第三,知识经济是创新经济。知识经济的到来,呼唤我们的高等教育要面向21世纪,…  相似文献   

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我们现在正处于一个经济发生巨大变革的时代。一个称为知识经济的时代正向我们走来。同时,世界经济也越来越趋向经济一体化。知识经济时代,具有怎样一种内涵,它对人力资源的开发将产生怎样的影响?这些都是值得我们探讨的问题。 1 知识经济及内涵 1996年联台国经济合作与发展组织引用了知识经济这个概念,在《科学技术与产业展望》中首次以文件形式提出。“知识经济”是建立在知识和信息基础上的经济,以知识和信息的主产、分配和使用为直接依据的经济,知识是提高生产率和实现经济增长的驱动器。知识经济的基本内涵包括以下几个方面。  相似文献   

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人类社会经过不断的艰辛探索,已由农业经济、工业经济步入知识经济时代。科学技术的迅猛发展,使信息和知识成为社会经济发展的主导力量。企业的竞争力已由过去的经济力、资本力变成了信息力和知识力。是否拥有一流的科技人才,是企业能否生存和发展的关键,也是当前企业最重要的经营资源。回顾人类科技发展的历史,  相似文献   

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知识经济已经成为社会各界日益关注的热点.那么,什么是知识经济,它具有哪些特征,会给社会经济带来什么影响?一、知识经济的内涵知识经济是以知识为基础的经济.对于知识经济内涵的界定,目前比较权威的是OECD发表的《以知识为基础的经济》报告中的定义:“知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济”.它包括人类迄今为止创造的所有知识,其中科学技术、管理和行为科学的知识是最重要的部分.按照OECD的定义,知识可分为四大类:知道是什么(know—what),知道为什么(know—way),知道怎样做(know—how)和知道谁有知识(know—who).知识经济是一个相对的概念,它体现在两个方面:  相似文献   

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知识经济是一种以知识和科学技术为支撑的全新的经济形态,它以知识和信息生产、分配、传播和使用为依托,以高科技产业和智力为支柱。它的发展不单纯依靠劳动力、资本、原料和能源等原始要素,而主要是依靠知识资本运营和智力迅速转向资本化。 知识经济时代将是智力劳动占主导地位的时代。在计划经济年代,由于各生产要素的组合受自上而下的人的干扰因素决定,如何生产,生产多少,资源怎样配置大多凭主观意愿。产品的主要衡量指标是产值。  相似文献   

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