在新农村视角下对大学生“村官”可持续性发展的探究——以廊坊市为例

大学生村官计划是当前我国为推动新农村建设而实施的一项重大战略决策.然而当前大学生村官在可持续发展方面面临了很多挑战.本文以廊坊市为例,探究了在新农村建设的大环境下大学生“村官”发展的现状,并提出几点关于大学生“村官”如何可持续性发展的思考.如果能够从大学生“村官”发展的内外因出发,同时在创新制度设计、建立长效机制、完善政府政策等方面做好工作,这样必将推动大学生村官计划的可持续发展,也必会对我国的基层政权建设和新农村建设产生深远影响.     

大学生村官聘任期满留村创业的困境与对策

解决好大学生村官聘任期满后的＂出路＂问题,是大学生村官工作健康持续发展的关键。从长远来看,留在农村创业将逐步成为大学生村官具有广阔发展空间的主流方向。目前,大学生村官留在农村创业面临资金缺乏、优惠政策不够完善、创业资源和环境限制、缺乏合适项目、创业信心和勇气不足等现实困境。政府应通过给予创业资金扶持,增强创业保障;加大政策支持力度,开辟＂绿色通道＂;整合优质资源,营造良好创业氛围;开发创业项目信息库,开展创业培训等措施来支持聘任期满的大学生村官留村创业。     

论大学生村官教育培养方法创新研究

选聘大学生村官到乡村任职是党和国家建设社会主义新农村的重大战略决策,社会各界对大学生村官的关注也十分密切。通过探讨教育培养对大学生村官的重要性、大学生村官教育培养中的现存问题,分析了大学生村官教育培养的创新方法。提出了在教育安排上要体现超前性,在培养对象上突出针对性,培养内容上注重系统性的对策。这对造就一支高质量的大学生村官而言具有积极地意义,促使大学生村官更好地实现理想和价值,繁荣振兴乡村。     

大学生村官工作满意度质性研究

采用自编的半结构调查法对北京市房山区十渡镇10名大学生村官进行深度访谈,通过对调查内容的类属分析以及与前期量化结果的对比,发现个人发展、工作回报、工作成就、工作压力、工作时间、工作关系、工作条件、组织气氛是影响大学生村官工作满意度的八种因素。针对八种因素的不同影响和作用,建议注重大学生村官职业生涯特殊阶段的规划,在录用、考核、薪酬、晋升等制度设计中增加对大学生村官的关注,在队伍建设中强化对大学生村官的关爱。     

大学生村官政策的诱因探析与评估

大学生村官政策的出台有着深刻的政治、经济、文化和社会考量,其旨在解决基层治理现代化与大学生就业等两方面的问题,围绕这两大方面的问题,有五种因素共同推动了大学生村官政策的出台,其分别为宏观诱因、历史诱因、现实诱因、时势诱因和直接诱因。这些诱因既是大学生村官政策出台的背景,又是大学村官政策的最终归属和目标,与这五大诱因相伴而行的是五层忧虑。这些诱因与忧虑共同构成了大学生村官政策的正反两个方面。     

大学生"村官"360°绩效考核制度探讨

大学生"村官"制度是一项具有中国特色的、探索性的、战略性的制度安排.大学生"村官"的考核制度应该是大学生"村官"制度的一部分,但目前缺乏科学有效的考核制度,制约了对大学生"村官"的管理、培养、激励及其自身职业的发展.从大学生"村官"考核制度存在的问题出发,试用360°绩效考核方法建立完善大学生"村官"考核体系,促使大学生"村官"长效机制的建立和完善.     

大学生“村官”360°绩效考核制度探讨

大学生“村官”制度是一项具有中国特色的、探索性的、战略性的制度安排。大学生“村官”的考核制度应该是大学生“村官”制度的一部分，但目前缺乏科学有效的考核制度，制约了对大学生“村官”的管理、培养、激励及其自身职业的发展。从大学生“村官”考核制度存在的问题出发，试用360°绩效考核方法建立完善大学生“村官”考核体系，促使大学生“村官”长效机制的建立和完善。     

大学生村官职业发展保障机制研究——基于大学生村官心理契约的角度简

在新形势下,社会主义新农村对“大学生村官”提出了更高的要求,使健全“大学生村官”职业发展保障机制成为十分必要和紧迫的工作.大学生村官职业发展保障机制的建立是一个系统工程和长期过程,需要政府、社会、党校等各方面的引导与合作以及制度、机制和法律等方面的保障.     

中央组织部等六部门出台意见进一步加强大学生村官工作

为健全和完善大学生村官工作的规划、政策、体制、机制,确保大学生村官"下得去、待得住、干得好、流得动",中央组织部、中央编办、教育部、财政部、人力资源和社会保障部、国家公务员局六部门最近联合下发《关于进一步加强大学生村官工作的意见》。意见明确提出了大学生村官工作的总体目标规划要求,规范了大学生村官的岗位性质和管理体制,并重点对大学生     

让青春之花在沃土中绽放——宣威市大学生村官扎根基层服务群众纪事

自2008年以来,云南省宣威市先后选聘16名大学生村官到该市龙场镇驻村工作。龙场镇积极引导大学生村官发挥自身优势服务基层,让大学生村官有舞台、有事干、有作为、有发展。发挥优势助发展为了更好地发挥作用,大学生村官参加了由镇里组织的种植、     

对大学生村官现状的分析研究

选聘高校毕业生到农村任职，是党中央近几年做出的一项重大战略决策。笔者通过对政策分析及实地调研获取的第一手资料，指出当前大学生村官出现的不容乐观的现状，主要包括大学生村官的“身份尴尬”、隐形流失较多、“包袱”过重等，进而从保证大学生村官“下得去”、“待得住”、“干得好”、“流得动”四方面探讨完善大学生村官政策的建议。     

甘肃省大学生"村官"发展中存在的问题及对策

本文针对目前甘肃有大学生"村官"选聘工作中存在的选聘机制不完善、培训制度不健全、作用发挥渠道不畅通、考核保障机制不完善以及任职期满的出路等问题,提出了三点对大学生"村官"政策的优化对策:第一,完善落实大学生"村官"政策的教育、培养和管理制度.第二,引导大学生树立面向基层的择业观和成才观.第三,落实优惠政策以及优化环境,解决大学生"村官"后顾之优.     

大学生“村官”现状调查与思考——以江苏省徐州市为例

大学生＂村官＂计划是当前我国为建设新农村、缓解大学生就业压力而实施的一项重大举措。文章着眼于分析徐州大学生＂村官＂的现状和问题,研究大学生＂村官＂政策有效实施的对策,为今后大学生＂村官＂政策的可持续发展提供参考性建议。     

农村心理环境对大学生村官的心理影响及对策研究

大学生村官心理误区表现为：迷茫心理与自卑心理相交织、浮躁心理与失落心理相交织、竞争心理与脆弱心理相冲突。克服大学生村官心理误区的关键是对大学生村官进行调适与塑造,使他们做到认识与控制自我,完善与超越自我相结合,努力促进大学生村官健康心理的形成。论述了应全方位、多角度优化大学生村官的成长环境,为新农村建设服务。     

基于人才开发与管理视域下的大学生村官问题研究

大学生村官计划是党和国家推行的一项重大战略举措,加强对大学生村官的开发和管理对于推动大学生就业、实施人才强国战略、推进社会主义新农村建设具有十分重大的现实意义。本文在论述了大学生村官的重要性及意义的基础上,深刻阐述了目前大学生村官工作的困境及开发与管理的对策。     

破解大学生"村官"管理困境的对策

近年来,各地大学生“村官”管理初见成效,但管理中仍然面一临着主体内在动力不足、大学生“村官”履职能力不强、期满出路不畅等困境。对此,应在管理机制上探索创新,着力增强主体动力、提升客体能力、激发客体活力、优化管理环境,促进大学生“村官”工作持续健康发展。     

大学生村官推进社会主义新农村基层民主建设的实践与创新

大学生村官是我国社会主义新农村建设的未来领袖。大学生村官的出现,是时代的呼唤,也是当今社会的政治、经济、文化发展的迫切需要。选聘大学毕业生村官深入基层工作,是党中央的一项重大理论决策,这有利于党中央深入贯彻落实科学发展观,推进社会主义新农村建设,培养党政干部后备人才。但政策实施之余,大学生村官要如何稳固地扎根基层以及合同期满后该何去何从等一系列问题值得深入思考。     

西安市大学生“村官”创业能力培训模式初探

西安市大学生"村官"创业能力培训开发出一套具有本土性、前沿性、原创性、实用性和易操作性的大学生"村官"创业能力培训模式,有助于破解当前"三农"问题。推进大学生"村官"创业,是推动大学生"村官"健康成长、充分发挥带头致富、带领致富示范带动作用的重要途径。     

大学生村官发展存在的问题和对策研究

大学生“村官”政策作为一项贯彻落实科学发展观、统筹城乡发展、构建和谐社会的长远战略,具有重大意义。在其实施过程中,出现了大学生“村官”自身能力不足、相关法律法规与配套机制不完善、社会环境及农村具体工作环境复杂等问题。本文分析了当前形势下大学生村官存在的问题,并提出了若干对策建议。     

浅析我国大学生村官出路

大学生"村官"计划是中国在建设特色社会主义社会过程中,结合中国国情的一项制度创新。我国从1999年海南省初次实行大学生"村官"计划开始,到现在大规模地推行,从无到有,已经从星星之火到燎原之势。随着大学生"村官"的热度大增,有关大学生"村官"的研究在学术界也备受宠爱。目前,对该问题的研究,从基本概念范畴到大学生"村官"问题的解决、制度创新比较一致,但还是有一定的分歧。本文主要探讨大学生村官的出路。