浅谈人文科学素质的提高——从“半人”走向“全人”的基础

人文科学素质既是大学生的基本素质,也是理工科大学生从"半人"走向"全人"的基础。通过云南省理工科大学生人文科学素质教育的现状调查发现,理工科大学在人文科学素质教育上的偏失不利于"全人"素质的培养。为了更好地促进理工科大学生的全面发展,需要以人文科学素质为基础,多途径、多形式地推进人文科学素质教育的改革与发展,从实践中开创出独具特色的理工科大学生人文科学素质教育的成功之道。     

大学生业余兼职对其生活和自身发展的影响

业余兼职是在校大学生一项重要的工作体验，通过兼职工作，大学生可以实现理论知识和实践经验的有机结合。大学生通过兼职，能提升自身的素质和综合能力，能更好的接触社会，跨出学校这个交际圈，以便将来能更好地适应社会，尤其对高职生来讲，是一个更好锻炼及发展其职业技能的机会。本文通过对高职院校大学生在校期间兼职的情况进行调查分析，了解当代大学生的兼职对其生活和自身发展的影响。     

基于人文素质培养的高职就业指导课程体系思考

人文素质在现在的社会工作中的影响越来越大，以就业为导向的高职院校的毕业生要更好地适应社会的需要就必须不断加强自己的人文素质修养，大学生就业与创业指导课程是大学生走向社会的把关课程，更好地融入人文素质可以不断提高学生的持续就业竞争力和社会立足力。     

“健康中国行动”背景下高校大学生心理健康服务体系的构建研究

为了不断提高大学生心理健康水平,要重视有效地构建大学生心理健康服务体系。文章基于"健康中国行动"背景,对大学生心理健康服务体系的构建进行了分析,通过实践研究,提高了对于高校大学生心理健康服务体系认识,为了更好地构建高校大学生心理健康服务体系,应该结合具体实际,制定更加完善的服务模式,不断提高学生综合素质。     

高校学生党建与大学生思想政治教育状况研究

为了进一步了解和掌握当代大学生的思想政治状况,以便更好地、更有针对性地开展学生教育,对辽宁省部分高校学生进行了随机抽样调查。调查发现,当代大学生的主流是积极的、健康的、向上的,但是大学生党建和思想政治教育工作中还存在不少薄弱环节。通过对大学生党建和思想政治教育工作中存在问题的原因分析,提出需要通过营造良好的校园文化环境、加强学生基层党组织建设、改进思想政治教育方式方法以及提高大学生自身素质等方面加以解决。     

论家庭因素对大学生择业观念的影响

在高等教育飞速发展的大背景下,大学生就业一直是社会各界普遍关注的话题,成功就业,除了要提高自身的各方面素质外,科学正确的择业观对大学生的就业具有良好的导向作用。本文通过大学生择业观与家庭各方影响的关联性分析研究,更好地分析家庭因素在大学生择业观形成过程中所起的影响,从而对家庭创造有利于大学生就业的良好环境提出具体明确的建议,进而促进大学生树立科学正确的择业观,提高大学生的就业率。     

国防教育与大学生全面发展内涵关系的思考

国防教育作为高等教育的一项重要内容,关系到民族精神的培养和民族意识的形成,其核心和灵魂是培养学生的爱国主义情怀,通过国防教育旨在培养当代大学生的基本国防素质,丰富大学生全面发展理论的内涵要求,提高当代大学生的民族国家意识,使当代大学生能更好地肩负起民族国家复兴的伟大历史使命。     

基于企业视角的大学生择业观研究

本文力图通过对当前大学生中普遍存在的择业误区进行分析,然后从企业的视角概括出企业对大学生素质的一般要求,最后指出高校应引导大学毕业生更好的择业,培养符合企业导向的大学生择业观。     

大学生骨干在社团中的成长现状分析——以大学生通讯社为例

社会对大学生的综合素质要求越来越高,社团作为培养学生综合素质的有效载体越来越受到师生的青睐。研究大学生骨干在社团中的成长现状对于建立健全社团机制,为大学生成长成才提供更好的平台具有十分重要的意义。     

广阔平台展英姿 农村创业我先行

为更好地引导大学生村官扎根基层、带头创业，在服务新农村建设中提高自我，山东省枣庄市山亭区冯卯镇成立了大学生村官“创业创新协会”，进一步提升了大学生村官的综合素质，促进了大学生村官在农村一线干事创业、成长成才。     

发挥大学生党员先锋模范作用的几点思考

大学生党员是学生中的一面旗帜,能够通过思想、生活和学习等方面对其他学生发挥先锋模范作用影响,促进广大学生共同进步,增强党团组织的凝聚力和战斗力。本文通过分析影响大学生党员发挥先锋模范作用的因素,结合大学生党员应具备的素质,对如何更好的树立大学生党员先锋模范形象进行了分析。     

提高素质教育水平 培养合格的适用型人才

为了更好地适应社会对适用型人才的需求,加强对大学生素质的全面提高应该在充分了解这一重要意义之后做好以德育为首位,以智育为核心、以心育为基础,促进学生全面发展。探索高校素质教育的新思路、新方法。     

辅导员在大学生职业指导工作中的角色扮演

大学生就业难问题引起了高校对职业指导工作的重视,辅导员作为目前职业指导队伍的重要组成部分,有着独特的优势,本文从高校职业指导的意义和职业指导的内涵出发,探讨了辅导员在大学生职业指导中所扮演的角色及应具备的素质,以期为辅导员更好地开展职业指导工作提供参考。     

浅谈计算机教育与现代大学生能力素质培养研究

面对现代信息化的社会,大学生不仅要能跟上时代的步伐,还应当具有充分的信息素质和为时代服务的现代技术能力。如何利用计算机教学培养大学生的综合能力是当面面临的一个重要的课题。本文着力于计算机技术的重要作用,并分析了计算机在培养大学生综合能力过程中发挥的重要作用以及如何才能更好的利用计算机教育对现代大学生的能力素质进行更好的培养。     

中菲高职生课余时间消遣方式调查分析

如今大学生的生活多姿多彩.然而,如何合理有效地安排好自己的课余时间,丰富知识,提升综合素质,成为大学生关注的问题.本文通过对中国和菲律宾两个国家部分大学生进行问卷调查并进行数据的统计、分析、对比,对存在的问题提出了相应的改进对策,旨在为提升大学生的综合素质提供有益的借鉴和帮助.     

基于培养大学生信息素养的计算机实践课改革研究

为了改善高校计算机实践课教学,更好地向社会输送计算机人才,特此对大学生信息素养标准判定进行了梳理,分析高校学生信息素质的现状,从培养大学生信息素养的角度,进行计算机实践课改革的分析和探讨。     

大学生暑期社会实践有感

大学生暑期社会实践是高校思想政治教育工作不可缺少的重要组成部分,是培养和提高大学生实践能力、实行素质教育、大力推进"大学生素质拓展计划"的有效途径。现结合自身参与实践的经历并作为实践的指导教师,将实践的一些感想进行总结并提出一些有效的建议,为大学生暑期实践活动更好地开展提供参考。     

和谐人格视野下的大学生情商教育创新机制研究

加强大学生情商教育一直是高校面临和亟待有效解决的课题。本文在对大学生情商发展存在的问题与不足、我国高校在情商教育方面存在的薄弱环节进行理性分析的基础上,提出了加强大学生情商教育的多种渠道,以利于更好地开发大学生的情商潜能,进而带动人的素质的全面提升。     

大学生素质拓展体验式训练研究

在现今社会快速发展和教育改革深化的环境下,高校以往在培养大学生素质时所采用的教育模式已经无法适应当今大学生素质发展的需求,因此,为了能够更好的促进大学生综合素质水平的提高和全面性的发展,素质拓展体验式训练作为一种具有特殊性的训练方式的教育模式,对大学生综合素质的全面性发展具有重要的意义。     

大学生社团建设的定位与理念

大学生社团是由大学生在校园中依据兴趣爱好自愿组成,以自主开展各类活动为形式的学生群体组织。通过多年的发展,大学生社团日益成为高校中具有较强影响力和凝聚力的学生团体,其在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。随着高等教育事业的不断改革与发展,以及大学生学习、生活特点与方式的变化,学校需要进一步加强对当前大学生社团本质属性的认识, 创新理念与方法,推进大学生社团健康持续发展,使其更好地服务于高校育人工作。