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相似文献
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1.
《价值工程》2016,(7):1-3
高职教育的目的一直有着社会本位与个人本位两种观点,近年来我国高职教育的功能已从强调社会经济服务,逐渐转化为促进人的全面发展上,这一转变与"中国梦"执政理念一脉相承。考虑到高等职业教育曾经是,将来也会是实现"中国梦"的重要助推器,它的价值追求应与中国梦价值维度保持契合性,其目的应定位在社会本位与个人本位的统一上,充分体现社会价值与个人价值、国家梦与个人梦的融合。  相似文献   

2.
《价值工程》2016,(16):17-20
"中国梦"作为大学生思想政治教育的指导思想,它指导着现阶段大学生思想政治教育的目标和内容。目前大学生思想政治教育中存在着过分重视理论、情感认知教育不足、淡化人生价值观教育、大学生理想和现实存在脱节等问题。以"中国梦"的视角来分析大学生思想政治教育,为改进和完善大学生思想政治教育提出了新的解决思路,其中包括利用大众媒体积极开展高校大学生思想政治情感认知和人生价值观教育,实现个人梦和国家梦相统一,实现理想和现实相结合等措施,从而为"中国梦"的实现提供更好的平台。  相似文献   

3.
实现中华民族伟大复兴的中国梦的提出,引起了大学生对"中国梦"和个人"成才梦"的思考。只有准确理解"中国梦"和大学生的"成才梦",理解"成才梦"与"中国梦"是一脉相承的,通过深入开展各种形式的主题教育活动,激励大学生用"中国梦"托起个人的"成才梦",才能使大学生努力践行"中国梦"。  相似文献   

4.
把实现中华民族伟大复兴喻为中国梦,这种表述富有诗意,通俗凝练,意味深长,描绘出国家富强、民族振兴、人民幸福的壮丽图景,为中国人提供了前进的目标和实践的动力。中国梦是人民的梦,是13亿中国人共同的梦,是民族梦与个人梦的统一。习近平同志在阐发中国梦时,一方面提出"国家好、民族好、大家才会好",另一方面也提出,中国梦不仅是国家的梦、民族的梦,也是每一个中国人的  相似文献   

5.
国家怎么发展,企业如何做强,个人如何适应和成长,这一系列的答案,都必须摸索前行,必须有一盏灯来指引。"推进中国改革发展,实现现代化,需要哲学精神指引,需要历史镜鉴启迪,需要文学力量推动。"思想是行动的先导,认识是前进的指南。"中国梦"、"企业梦"、"个人梦"正是这个时代赋予国人、社会人、企业人的历史使命。  相似文献   

6.
国家富强、民族振兴、人民幸福,这是国家的梦,也是国人的梦。"中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。"习近平同志关于"中国梦"的深情阐述,再度引起了中华民族对自身光荣、责任、使命的热切关注,激发了中华儿女走向伟大复兴新的自觉。用实现中华民族伟大复兴的"中国梦"凝聚强大精神能量,是近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,也是我们大学生面向未来开拓前进应时刻秉持法则。  相似文献   

7.
大学生作为国家和民族未来与希望,是建设社会主义后备军和中坚力量,他们的理想与信念直接关系到党和国家的前途命运。在当代,随着经济全球化的趋势不断深入,实现个人理想途径的多样化,以及大学生的思想受到多种社会思潮和价值观念冲击,在这种情况下,加强理想信念教育对大学生来说显得尤为重要。大学生的思想和心理状态应当是教育者关注的重点,采用大学生喜闻乐见的方式满足他们的需要,引导他们成长成才,在此过程中强化其理想信念。  相似文献   

8.
《价值工程》2016,(17):246-248
大学生是实现中国梦的主力军,加强在校大学生的中国梦教育意义重大。大学生中国梦教育要落到实处,真正进入大学生头脑、心灵深处,并影响和指引其行动,一方面要重视在课程教学过程中全方位、多角度融入和展开;另一方面要重视在活动和生活中通过听一听、看一看、读一读,讲一讲、做一做来引导学生感悟、体验、践行"中国梦"。  相似文献   

9.
正中国梦既是国家民族的复兴梦,也是个人投身伟大时代实现自身价值的成功梦。各级领导干部肩负着守护中国梦、实践中国梦、引领中国梦的重任,必须把握践行中国梦的要求,认真履行自身职责。一、坚定"三个自信",做践行中国梦的守护者中国梦只有植根于中国特色社会主义才有生机和活力。践行中国梦,必须始终不渝地坚持党的领导,  相似文献   

10.
"中国梦"是习近平总书记提出并对中国梦做了全面的阐释:"实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福"。实现中国梦中国还有很长的路要走,而坚持中国共产党的领导是实现中国梦的最强有力的保障。中国梦也为中国共产党的执政合法性提供了新的合法性基础,为建设执政合法性带来新的动力与方向。中国梦能够开拓新的执政合法性资源并巩固完善现有执政合法性资源,解决实现中国梦道路上的一系列问题则能化解现存问题,中国梦与合法性两者是相辅相成,互相依赖的。因此,中国梦为建设和保障执政合法性带来新的契机和视角。  相似文献   

11.
理想信念是一个人的精神支柱和力量之源,集中体现着人们的世界观、人生观。加强当代大学生理想信念教育,既是大学生自身全面发展的需要,也是建设中国特色社会主义的需要。然而,在新时期、新阶段,大学生理想信念教育面临许多问题和挑战,为此,高校必须加强大学生科学理论的学习,运用互联网络和现代信息技术等教育手段,完善教育者的队伍建设,从而提高大学生理想信念教育的有效性。  相似文献   

12.
理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。伴随经济体制的深刻变革,社会结构的深刻变化,利益格局的深刻调整,在多元文化的日益影响下,大学生理想信念教育遇到了越来越大的挑战,"中国梦"为大学生理想信念教育注入了新的内容和活力。创新教育方法,构建新的模式,将"中国梦"融入大学生理想信念教育,对于培养中国特色社会主义事业的接班人和建设者具有重要作用,对于实现中华民族的伟大复兴具有深远意义。  相似文献   

13.
中国梦是国家梦、民族梦和人民梦的高度统一,中国梦的价值就是综合社会各方面的主观积极性,汇总国家不同阶层的价值理想追求,确定不同阶段、不同人群的单个价值理想,形成国家层面的精神价值观念。中国梦的实现与我国社会主义价值观具有紧密的联系,因此实现中国梦要结合社会主义价值观,强化引领社会主义核心价值观三个层面的倡导,既是中国梦所要追求的理想目标,又是共同实现中国梦的精神保障。  相似文献   

14.
"文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。"这一理论定位告诉我们,中国梦离不开文化繁荣,文化繁荣是中国梦的文化底蕴,是中华民族伟大复兴的应有之义,建设文化强国是实现"中国梦"的重要支撑。  相似文献   

15.
"中国梦"与当代大学生理想信念教育在社会主义意识方面是共通的,具有一定的价值契合。"中国梦"在当代大学生理想信念教育发挥着重要的引领作用。  相似文献   

16.
筑梦     
2012年11月29日,当中共中央总书记、国家主席习近平在参观"复兴之路"展览时提出"实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想"时,整个民族都为之振奋!"中国梦"的提出,让我们开始郑重地将国家与民族的梦想与个人的梦想联系起来,在见证着国家日益繁荣昌盛的同时,如何定义、筑造我们每一个人的梦  相似文献   

17.
中国梦的提出,极大地鼓舞了中国人的斗志,成为当代中华儿女共同的理想和信念。理想信念是对大学生开展思想政治教育的核心所在。在当今“全球化”、“社会转型期”的新形势下,要牢牢抓住全国人民努力实现“中国梦”的契机,与时俱进,对大学生理想信念加大教育的力度,采取措施切实增强理想信念教育的实效性。  相似文献   

18.
沈越懿 《企业导报》2014,(3):191-191,183
社会主义核心价值观为当代大学生成长成才指明了方向,对其正确价值观念的形成提供了正确指南。总结我国当代大学生现存的思想特点,并分析其原因,在高校思想政治教育中正确引入社会主义核心价值观,引导当代大学生朝正确方向前进,实现人的全面发展,自觉肩负"中国梦"这一伟大历史使命。  相似文献   

19.
中华民族伟大复兴的中国梦要实现的目标,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。三个目标是三个相互关联的不同层次的子目标统和而成。哪个层面的中国梦,实现的过程都离不开社会主义核心价值观的推进。以"三个倡导"为主要内容的社会主义核心价值观,同样从三个层面概括出中国梦所要追求的目标和理想,并为中国梦的实践提供精神保障。国家、社会、个人是三个关键的主体驱动力量。  相似文献   

20.
正实现中国梦,必须坚持中国特色社会主义道路。我们已经在这条道路上走了30多年,历史证明,这是一条符合中国国情、富民强国的正确道路,我们将坚定不移地沿着这条道路走下去。实现中国梦,必须弘扬中国精神。用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神振奋起全民族的"精气神"。实现中国梦,必须凝聚中国力量。空谈误国,实干兴邦。我们要用13亿中国人的智慧和力量,一代又一代中国人不懈努力,把我们的国家建设好,把我们的民族发展好。实现中国梦,必须坚持和平发展。我们将始终不渝走和平发展道路,始终不渝奉行互利共赢的开放战略,不仅致カ于中国自身发展,也强调对世界的责任和贡献;不仅造福中国人民,而且造福世界人民。实现中国梦给世界带来的是和平,不是动荡;是机遇,不是  相似文献   

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