浅谈如何提升高职院校年轻教师的教学水平

年轻教师是国家教育事业的生力军，是最能与学生特别是高职学生建立亲密关系的伙伴。因此，他们教学水平的高低关系着高职院校学生培养质量的优劣。然而，现阶段90后高职学生的个性差异明显，学习能力参差不齐，这对刚踏上教学工作岗位上的年轻教师来说无疑是不小的挑战。因此，先“备”学生再备课，在教学过程中不断总结学生特点和授课经验，抓住与学生交流的机会及时获得反馈才能使年轻教师的教学水平得以稳步提升。     

对加强当下大学生理想信念教育的几点思考

大学生作为国家和民族未来与希望，是建设社会主义后备军和中坚力量，他们的理想与信念直接关系到党和国家的前途命运。在当代，随着经济全球化的趋势不断深入，实现个人理想途径的多样化，以及大学生的思想受到多种社会思潮和价值观念冲击，在这种情况下，加强理想信念教育对大学生来说显得尤为重要。大学生的思想和心理状态应当是教育者关注的重点，采用大学生喜闻乐见的方式满足他们的需要，引导他们成长成才，在此过程中强化其理想信念。