面向产品的高技术企业集群知识网络创新能力建构初探

能力层面是知识网络的本质所在，一般研究强调知识网络知识获取能力。就高技术企业集群而言，集群知识网络能力的实质体现为创新能力，文章将其界定为是建立在社会网络基础上，以互补或竞争性知识协同创造新知识为内容，以创新价值为核心的动态能力集合。文章立足于此来深入剖析知识网络能力，构建了集群知识网络创新能力生成模型。     

企业的知识本质与知识创造

本文从知识逻辑出发探讨了知识经济背景下的企业本质，分析了企业知识活动的内容和企业的知识创造过程。     

知识管理视角下的企业动态机制研究

本文认为企业动态能力的本质是动态机制。通过分析企业知识管理过程以及在此过程中动态机制的作用,来进一步理解动态能力,并把动态机制分解为动力机制、学习机制和匹配机制三大机制。动力机制促使企业不断产生更新知识结构的需求;学习机制保证企业"目标"知识结构向"可用"知识结构的有效转化;匹配机制使企业的知识结构和知识管理与环境保持动态匹配。动态机制使得企业能够应对新的机会和威胁,给企业带来持续竞争优势。     

知本经营及审计对策研究

知识资本是相对于传统的物质资本而言的，是知识企业最为重要的资源，是一种潜在的、无形的、动态的能够带来价值增值的价值，是企业真正的市场价值与账面价值的差距，是物质资本和非物质资本的合成。知识资本将企业信誉、商标、员工知识和忠诚、顾客满意、经营关系等这些被传统理论所忽视，但却日益成为企业核心能力的组成因素融合到一起，并与企业的生产能力、技术创新能力、市场开拓能力、企业的财务状况紧密地联系一起，共同构成企业核心能力和经营资产，它们相互作用、相互影响，共同构成企业的知识资本。     

基于动态能力理论的知识转移影响因素研究

文章在分析动态能力的内涵、维度的基础上,探讨了动态能力和知识转移的互动关系,并用动态能力理论分析了知识联盟中知识转移的影响因素及其作用。     

基于知识的企业能力理论最新发展述评

本文着重评述了基于知识的企业能力理论最新发展的三个主要学派：动态能力、吸收能力和转化能力，并综合三个学派的优点和当前的时代特点，提出今后研究的一个很有意义的方向——基于复杂系统理论的组织知识和能力系统创造过程及其演化机理。     

知识反哺对企业技术能力提升的影响——基于开元集团的案例研究

知识反哺对企业技术能力提升的影响,是企业仿生学研究的内容之一。本文通过案例研究方法,从知识反哺的角度,对知识反哺和企业技术能力的动态关系进行研究。内容涉及知识反哺的影响因素,知识反哺的强度,知识反哺的四个发展阶段——孕育、抚养、反哺和合作,各阶段知识反哺对母公司技术能力提升的影响等。本文深入分析了开元集团子公司对母公司知识反哺的具体情况,证实了知识反哺是企业技术能力提升的重要途径,同时得到了母子公司在知识反哺中的动态演化路径。此外,本研究提出的知识反哺这一技术能力提升途径是对现有技术能力提升途径理论的一种补充。     

战略事例制胜（下）

1994年，Peter DrucKer凭借其对管理实践的深刻理解，指出“管理的本质不是技术和程序，而是使得知识富有成效”在知识社会，企业的核心能力在于对知识的战略管理，在于学习和获取企业持续发展所需的组织知识。因此，如何使掌握着企业所需知识的个人在一种有效的组织安排中，在一种和谐、自由的氛围中自觉自愿地奉献个人知识，并使这些有价值的个人知识有效转化为商品，实现市场价值，是众多知识型企业经营者关心的问题。     

企业知识类型与知识结构

知识是动态的活动过程,是人对事物认识、经验和技能的总和。知识是构成企业核心竞争力的重要要素,它所形成的基础和框架,可以使企业知识能力提高到更高的层次,推动企业的发展。因此,合理地对知识类型与结构进行分析,是企业进行知识创造活动的基础。     

基于知识创造的企业持续成长

知识是企业成长的动力,知识的积累与增长决定了企业的竞争力。企业不仅交流、吸收知识,更重要的是在不断的知识转换中整合、重构知识,形成企业持续创新能力与竞争优势。因此企业应培养知识吸收、知识创造能力,进而保持动态核心竞争力,促进企业持续成长。     

知识管理对核心能力的创造过程和数理证明--基于核心能力创新模型的研究

目前，学界对于核心能力和知识管理两者关系的研究，大多数仅仅是逻辑推导，而缺少理论体系的构建和严格的数理证明。本文从核心能力要素一层次模型构建着手，通过对知识管理中组织行为、个人行为与核心能力的相关作用机理进行研究，建立了核心能力一知识管理价值创造机理模型，并从组织行为和个人行为两个方面对该模型进行了数理证明。     

企业技术能力作用于创新效益的经济控制模型研究

企业要实现经济增长方式的转变,提高企业技术竞争力,并获取较高的创新经济效益,必须建立在技术能力积累和增长的基础上。企业技术能力是企业为支持技术创新的实现,附着在企业内部科技人员、制造设备、科技信息和创新组织中的所有内生化知识存量的总和。它包含有三层含义:企业技术能力的本质是知识;企业技术能力的载体是企业内部的人员、     

企业组织创新能力及其开发

企业能够保持竞争优势，不仅仅在于企业的各种特质的资源和知识，更重要的在于保持一种创造性的产生、运用企业的资源、知识以及其他能力的创新能力。企业创新能力是一种能力、一种制度和一种文化，企业创新能力的形成是一个系统化的动态过程。组织创新能力不仅是企业创新能力的重要组成部分，也是企业创新能力形成和发挥作用的重要保障。企业的创新能力对组织的结构、     

议利用知识联盟建立企业的核心能力

企业的核心能力是其竞争优势的基础，而通过知识联盟的方式是建立核心能力的一种有效途径，本文通过对知识联盟的基本特征是在建立知识联盟中的主要作用的研究，提出了基于核心能力的知识联盟管理中必须注意的一些关键问题。     

关于知识层次的企业培训

由于企业能力本身并不是一个实体概念,是企业通过其制度与文化对员工所拥有的知识与能力进行整合而形成,而员工能力的提高来自于知识存量的增加和知识结构的改善。因此,只有具体到知识层面的培训才具有较强的可操作性。     

基于知识管理的现代企业核心能力塑造

知识经济时代的到来使知识成为一种稀缺资源,企业的核心能力来源于企业所拥有的知识。而企业核心能力的隐性知识特性,使得对隐性知识的管理成为提升企业核心能力的关键。     

试论基于生命周期的企业核心能力管理策略

既然核心能力的本质是知识,那么,从知识管理的角度看,核心能力的生命周期就是知识的获取、积累、应用、更新的过程.本文列举核心能力生命周期的阶段,并提出相应的管理策略.旨在阐明组织学习层次越高,组织学习能力与创新能力越强,企业核心能力的生命周期也就越长,或者说,企业核心能力处在成长期或成熟期的时间越长的观点.     

动态能力研究的现状、问题与展望

本文从动态能力的概念、维度、动态能力的生成机理、演化机理以及动态能力对企业绩效的作用机理等方面对研究文献进行了分析、总结。本文指出动态能力理论研究存在的不足,认为未来的研究方向应是建立一种基于动态能力的企业理论。基于动态能力的企业理论应包括:(1)基于动态能力的企业观。从长期、动态的角度看,企业的生存、发展取决于企业的动态能力。(2)动态能力的生成机理。(3)动态能力的演化机理。(4)动态能力的具体化过程。(5)动态能力的变现机理。动态能力要通过一定的路径和环节为企业带来价值。     

基于SECI模型的企业技术学习成本探析

一、技术学习与技术学习成本涵义(一)技术学习技术学习是企业从组织内外部搜索相关的知识,进行消化吸收,将其纳入自己的技术轨道或者重建技术轨道,提升企业自主技术创新能力,为公司带来竞争优势的过程。技术学习的成功与否不仅依赖于企业的学习行为,外部支持是提高企业技术能力,降低学习成本的重要条件。技术学习过程需要一定的投入这一点已得到了广泛认可。不论是作为个人活动的学习,还是作为组织活动的学习,学习过程都需要消耗一定的资源,产生一定的学习费用,发生知识转移成本。     

知识管理、动态能力与企业竞争力的相关性研究

在以知识为核心竞争能力的时代,企业能否通过动态能力将知识管理能力转化成竞争优势是企业致胜的关键。知识管理能力通过动态能力对企业竞争优势有间接且正向的影响关系。