注册入学制度下的高职教育管理模式初探

注册入学制度扩大了高职院校自主招生权,成为高职院校招生的趋势。但是注册入学制度对高职院校可以说是一把双刃剑,高职院校应通过积极推行完全学分制、创新专业课程标准和课程体系、提高教学水平、实行人性化的学生管理等方式完善高职教育管理模式,增强自身竞争力。     

故好高职院校招生工作的若干认识

在教育市场化的背景下，高职院校的生源争夺战事实上正在展开。招生工作已经成为高校日常工作的重要组成部分。招生过程和招生结果是对学校办学实力、办学水平、教育质量乃至校园人文环境和学术氛围、教职工精神面貌和办学理念的“综合检验”。没有必备的基础条件、和谐的办学环境、过硬的管理措施以及良好的培养质量，学校就不可能得到广大考生和家长的最终信任，最终导致生源不足。     

考生及家长关注焦点调查与专业内涵建设的思考

招生、专业建设、就业是一个闭环，相互之间联系紧密，但目前我省高职院校尚未形成良性循环，其中一个主要问题是招生与专业内涵建设的关系被割裂。本项目在这个背景下，以笔者所在学校为例，通过对考生与家长进行调查、了解他们选择学校时关注焦点及需求，并对改进专业内涵建设提供思路和建议。     

高校招生宣传工作的调查

本文自设问卷对经管学院02、03级学生高考前填报志愿的影响因素、学生对报考学校的了解途径以及考生最想从招生宣传资料中获得的信息进行了调查。结果显示：影响学生填报志愿的主要影响因素是个人兴趣；考生主要通过招生目录这一的途径了解报考学校；考生最关注的宣传信息是就业情况。最后据此对学校的招生宣传工作提出了建议。     

做好高职院校招生工作的若干认识

在教育市场化的背景下,高职院校的生源争夺战事实上正在展开,招生工作已经成为高校日常工作的重要组成部分.招生过程和招生结果是对学校办学实力、办学水平、教育质量乃至校园人文环境和学术氛围、教职工精神面貌和办学理念的"综合检验".没有必备的基础条件、和谐的办学环境、过硬的管理措施以及良好的培养质量,学校就不可能得到广大考生和家长的最终信任,最终导致生源不足.那么,如何才能做好高职院校的招生工作?本文试就这一问题谈谈笔者的一些看法.     

旅游管理专业思想教育问题探讨

专业思想教育在专业人才培养中具有不可替代的作用，关系到学生专业思想稳定和学习发展问题。很多高职院校旅游管理专业都开设了入学专业思想教育内容，但却不够深入，专业思想教育存在不少的问题，旅游管理专业在为区域行业发展培养合格人才上遇到了瓶颈；旅游管理专业思想教育应重视教师的业务素质、持之以恒、通过灵活多样的方式渗透到三年的教学中，为行业培养合格的高素质人才提供必要的保障。     

有效利用学业评价改善中等职业学校学生英语学习现状

《中等职业学校英语教学大纲》对英语课程教学目标的要求是要在九年义务教育基础上，帮助学生进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用能力；激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生学习的自信心，帮助学生掌握学习策略，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力；引导学生了解、认识中西方文化差异，培养正确的情感、态度和价值观。然而，在中等职业学校英语学科中还存在一些问题，本文针对中等职业学校学生英语学习现状中存在的问题，研究有效地利用学业评价提高学习效率，改善中等职业学校学生英语学习现状。     

生源危机下高职院校生存之道

近年来,由于适龄入学人口的减少、本科院校的扩招、多种形式的成人教育的发展,加之高职院校本身存在定位不明确,专业设置无特色,招生无序竞争的问题,高职院校的发展陷入了生源危机当中。本文就高职院校面临生源危机的原因加以分析,提出优化生源结构,拓展生源空间;调整专业设置,突出办学特色;大力发展自主招生等措施,来帮助高职院校持续、稳定、健康的发展。     

高职院校自主招生选拔模式与专业关系研究

高等职业教育在经历了以规模快速发展为标志的扩张式发展阶段后,随着人口结构的变化,招生环境也发生了较大变化.没有公平和公正的效率是伪效率,而在保证了公平、公正的前提下如何提高效率,更加适应经济社会发展,是高职自主招生面临的新问题.在高职教育自主招生中,学校具有较大的自由裁量权,这有利于自主探索更为灵活科学的专业设置体系,设立更为切合经济社会发展需要的培养计划.高职自主招生考试和专业内涵建设要深入对接,增加高职教育吸引力,促进量化考查.     

简析新时期高职学生就业形势及就业指导策略

随着经济的快速发展和和谐社会的构建，我国的高职学校得到了飞速的发展，高职学校的招生量逐年增加，与此同时，高职学生面临着十分严峻的就业形势，在新形势下，高职学校的指导教师要积极的引导学生调整就业心态，帮助学生做好职业规划，不断提高学生的求职技能，从而有效地提高高职学校的学生就业指导水平。     

“双高”背景下北京高职院校招生困境和发展路径研究

“双高”建设背景下,培养服务区域发展的高素质技术技能人才成为高职教育的重要任务。这就要求高职院校首先要稳定办学规模,提升办学质量。而北京地区生源数量减少,非首都功能疏解等因素加大了招生工作困难。该研究从主客观因素及政策层面深入探讨了北京高职院校的招生困境,就当前职业教育面临的发展机遇,从对外宣传及学校内涵式建设的角度重点探索了“双高”背景下有效拓宽招生发展的路径。     

高职劳动关系管理专业培养方案研究——以北京劳动保障职业学院创办劳动关系管理专业为例

在《劳动合同法》颁布实施的背景下，北京劳动保障职业学院决定开设一个新专业——劳动关系管理专业，并成功申报了该专业并率先完成了自主招生。其专业定位既符合高职教育特点，又突出学校特色。为办好该专业，从其培养目标出发，需对培养途径进行多方面的探索。     

高职院校自招生与高考生学习适应性的对比研究

高职院校中,自招生和高考生由于生源情况、招考模式等的差异以及入学前培养方式、学习内容、教学方法的不同,导致二者在大学中的学习适应性各有特点,并形成较大的差异。本文在分析大学生学习适应性的结构及其影响因素的前提下,对高职院校自招生群体和高考生群体的学习适应性进行了对比研究,并提出改善学生学习适应性的对策建议。     

进一步完善高职院校帮困助学体系的思考——基于浙江工商职业技术学院贫困生及助学情况的调查

近几年，高职院校招生规模迅速扩大，学生人数不断增加，家庭经济困难学生人数也大大增加。家庭经济困难学生能否顺利入学和完成学业，已成为社会各界普遍关注的热点，同时也成为所有高校工作的难点。贫困生问题的解决，反映了高等教育成功的一面，也反映了国家和社会进步的一面。本文以浙江工商职业技术学院为典型，通过调查贫困学生现状分析及其助学状况，进而对高职院校助学体系的构建做些有益的探索。     

高职物流管理专业人才培养分析与发展建议——以武汉地区高职为例

物流管理专业是武汉各大高职院校重点开设的专业之一，由于各方面的原因，专业发展在这些学校存在不均衡现象，为了提升武汉地区高职物流管理的整体实力，必须分析武汉地区当前人才培养中存在的问题，如近几年招生规模缩减、师资结构和能力不足、实训教学欠缺和学生就业难等，根据这些问题提出了多渠道特色招生、建立教师互聘制度、建立实践教学共享制度、紧密根据区域经济培养人才等对策。     

北京市高等职业教育招生情况概述

近年来,由于高等职业教育发展方式和生源结构改变,高等职业教育招生情况发生了较大变化。通过对北京市近年来高职招生录取情况数据分析,探讨高职院校招生在"十二五"期间将面临的问题、挑战以及应对方式。     

谈谈推动中等职业教育的发展

在社会竞争激烈的今天，职业教育面临滑坡，而中等职业教育更是举步维艰。据了解，某些地方性职业学校招生已成问题。     

浅谈职业院校班级管理工作

近年来，中等职业院校存在招生难、生源差、学生综合素质参差不齐等诸多问题，造成了处分难、管理难、教育难的三怪局面，所以在班级管理上，班主任老师任重道远。职业教师在加强自身思想道德建设、爱岗敬业、坚守职责的同时，更要提升工作兴趣和适应能力，做到与学生同成长，与学校共发展，为社会输送合格的技能型人才。     

浅析高职院校门户网站建设和管理的思路与方法——以辽宁经济管理干部学院门户网站为例

目前,高职院校门户网站建设发展很快,许多高职院校都拥有了自己的门户网站,加强和改进高职院校门户网站的建设和管理,可以提高学校的管理水平和教学质量,并为招生就业服务,从而进一步扩大学校的知名度和影响力。     

平安校园视域下高职院校新生入学教育的研究

新生入学教育是大学生第一课,可以高效帮助大学新生顺利实现角色转变,快速适应新环境,为以后的大学生活、学习、工作夯实基础。新生入学教育的重点应是安全教育、文明礼仪、法纪教育等通识教育,让学生学会自理、自立、自强。强化入学安全教育,提升新生防范能力,营造平安校园氛围,助推学校事业发展,大学新生入学教育的成效直接关系到校园的安全稳定。本文从平安校园视域下归纳出高职院校新生入学教育的基本内容,提出加强高职院校新生入学教育的途径,找准平安校园建设的突破口,以期为创新高职院校安全保卫工作方式方法提供理论依据和经验借鉴。