广东大学生普通话学习现状的调查、分析与思考

国家教育部规定，凡是要申请教师资格证，必须通过普通话水平测试并达到规定的等级要求。本文对广东方言区大学生在校园里学习普通话的情况进行调查，通过了解他们学习的现状，提出以普通话水平测试为契机，创造良好的语言环境，提高广东方言区大学生的学习积极性，因材施教，共同促进广东大学生普通话水平的提高，以达到推广普通话的最终目的。     

广州成人高教应对"入世"之管见

中国的入世，为成人高教的发展既带来了挑战，也带来了机遇。广州成为高教充培训的发展，宏观上要靠政府转变职能，加强管理和服务；微观上要靠各培训单位创新体制，适应培训市场，调整结构，挖掘潜力。     

高校体育教学应强化个性教学

目前高校体育教学中教学大纲和教材、教学方法、教学质量标准都存在不同程度上的“统得过多、定得太死”的问题，要培养十性教育，要从高教教学计划入手，以教学是单一传授知识功能转向探索知识，发展知识和使用知识的综合功能方面下功夫，最终使高教体育教学形成一门学与练、健与美、知与乐相结合的学科。     

西方成功管理模式对我国高教管理创新思维的启示

传统的高教管理思维模式已经难以适应新形势的变化,要突破传统教育管理思维的瓶颈,可以大胆借鉴西方全面质量管理、绩效管理、网络化管理和人本理念管理等高教管理模式,形成独特的高教管理创新思维模式,进而为我国的高教管理注入新的活力。     

提高高教期刊质量的基本对策

质量是高教期刊的生命。提高高教期刊的质量,领导重视是关键,经费是保障;同时,要明确期刊定位,办出特色;要在组稿、管理和加强队伍建设,提高编辑人员素质上下功夫。     

试论民办高校的发展与高等教育改革

民办高校已成为我国高等教育事业的重要组成部分。在形成我国高教多极化发展格局，适应社会需要，盘活高教资源，拉动教育消费，满足青年上大学愿望和另大高教体制改革力度等方面，发挥着有目共睹的重要作用。     

高教管理要克服经验本位主义

高教管理与高等教育的发展有着密不可分的关系,高教管理的科学性和有效性直接关系到高等教育教书育人职能的实现。计划经济体制使得高教管理领域遗留了很多的历史问题。其中,经验至上、唯经验论的经验本位主义风气严重,这个问题在以往的高教管理研究领域是未被触及的。要建立合乎高校发展要求的高教管理制度,必须克服经验本位主义。从政策制度出发,调整管理人员的心态、提高管理人员的素质和专业素养、建立科学有效的考评激励机制是克服高教管理经验本位主义的有效途径。     

树立科学发展观调整广东能源结构的思路

广东省要保持原有优势并在未来的发展中落实科学发展观的要求，能源供应问题至关重要。解决这一问题不能脱离我国的能源现状：人均资源贫乏，能源利用效率低下，可利用的一次能源中“多煤少油缺气”。大量煤炭资源的开采利用已造成生态环境的持续恶化。广东一次能源消费90％依靠省外，二次能源——电力消费已有10％依赖省外，且在未来10年将达到近30％，能源消费结构中有近70％是煤炭。因此改变广东能源消费结构，提高清洁能源及可再生能源在其中的比例，是确保广东实现可持续发展、经济社会运行平稳的关键措施。     

关于成人高等教育人才培养若干问题的思考

长期以来，由于受计划经济模式的制约，成人高等教育观念滞后，办才培养的特色不明显。因此，如何建立与市场经济相适应的成人高教人才培养新模式，已成刻不容缓的问题，培养对象多样化、社会化、职业化是成人高教的发展趋势，人才培养模式的改革则是成人高教改革的关键。     

西部大开发 基础在教育

西部大开发是一项伟大的事业。实现这一伟业，基础在教育，关键在人才。在新世纪中进行西部大开发，迫切需要发展高教产业。这是时代的需要，是伟业的急需，也是人们的企盼。民办高校在改革中诞生、发展，已在强国兴西中发挥应有的作用，得到社会承认，功不可设。深化改革，加快发展，是高教特别是民办高教强大的必由之路。思想解放、政策扶持、管理有方，必将使民办高教得到健康发展。