系部介绍——培训部

培训部是广东农工商管理干部学院和农业部华南农垦干部培训中心的教学管理部门之一,担负农垦大中型企业领导干部岗位职务培训、优秀中青年干部培训、中层管理干部和小型企业场长(经理)培训、各种适应性短期培训及科技人员继续教育、世界银行项目培训和外向型经济干部的培训任务.     

关于我省经济管理干部“九五”培训工作规划的基本思路

<正> “八五”期间,各地、州、市经贸委(经委、经济处)、省级有关厅、局(公司)及各培训基地认真按照《1991-1995年甘肃省企业干部培训规划要点》的要求,积极、主动、有效地开展培训工作,为企业改革的深入发展和社会主义市场经济体制的建立做出了     

怀化市培训企业后备干部,突出“五抓”

怀化市针对全市企业领导班子素质偏低、年龄偏高的严峻形势和以往企业领导光靠自然成长的被动局面,立足主动,突出“五抓”,搞好企业后备干部培训工作,加速企业后备干部的成才。一抓培训学员的挑选。按照干部“四化”标准、要求培训对象必须是30岁左右具有中专以上文化     

适应市场经济需要 探索干部培训新路

党的十四大确定了建立社会主义市场经济体制的目标,标志着我国的社会主义现代化事业和改革开放已经进入了一个崭新的发展时期。在这个发展时期里,干部培训工作如何把握机遇、解放思想,更新观念、适应市场经济发展、探索一条新路子,是当前的重要课题。 1994年,根据全国企业干部培训会议精神,我们围绕财税,金融、投融资、外贸体制以及建立现代企业制度等重大改革政策,根据华南农垦的实际,卓有成效地组织了五大体制改革的企业干部培训,短、平、快地抓好培训工作。我们共举办了9期培训,其中广东农垦场级领导干部3期、科级干部2期、海南农垦场级领导2期、科级干部1期、全国六省市垦区领导干部1期。参加人员622名,由于办出特色,效果显著,受到了企业和农垦主管部门的好评。     

《决定》对经济理论的新发展

党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，是建立社会主义市场经济新体制的总体规划和行动纲领，是对社会主义经济理论重大的新发展。一、现代企业制度的提出是《决定》的最新贡献《决定》明确指出：“以公有制为主体的现代企业制度是社会主义市场经济体制的基础。”并强调“建立现代企业制度，是发展社会化大生产和市场经济的必然要求，是我国国有企业改革的方向。”这既指明了建立现代企业制度的重大意义，又指明了建立现代企业制度是历史发展的必然结果与客观要求。这既具有中国社会主义特色，…     

充分发挥国有公司制企业党组织政治核心作用

社会主义市场经济要求国有公司制企业党组织充分发挥政治核心作用，发挥作用的途径：在参与决策中、在坚持党管干部原则中、在保证企业生产经营目标的实现中、在加强监督中，体现党组织的政治核心作用。要建立保证企业党组织参与企业重大问题决策的工作机制、适应现代企业制度的人事管理机制、加强企业思想政治工作的机制，加强企业党组织自身建设的保证机制     

对干部培训工作中教学问题的若干思考

干部培训教育既非“学历教育”、“应试教育”也非“技能教育”，它是以社会主义市场经济为目标，全面改善领导(管理)干部思想观念、知识结构和能力指向的专业性培训。因此，在对干部进行培训的教学实践过程中，应体现出坚持与贯彻“三个代表”的重要思想和“与时俱进，开拓创新”的理念；应坚持“素质教育”的基本指向，尤其是要注重创造性思维的培养；领导(管理)干部培训还是一种实践性、操作性很强的培训，因此还必须特别是强调案例教学。     

企业干部培训工作的主要问题和对策

<正> 改革开放特别是“八五”以来,企业干部培训工作坚持以党的十四届四中、五中全会精神和小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导,以提高企业领导干部政治与业务素质为重点,以抓好企业各类管理人员为主线,以建立社会主义经济体制、深化企业改革、转变企业经营机制、强化企业管理为主要     

企业所得税改革中纳税人界定问题探讨

《公司法》、《合伙企业法》和《个人独资企业法》相继出台，原有企业所得税纳税人界定的“独立经济核算”判定标准由于缺少有限责任或自负盈亏的实质性条款，背离了现代企业制度的基本要求，既然要建立社会主义市场经济体制，我国的市场主体也必然向单人业主制、合伙制和公司制企业方向规范，新的企业所得税纳税人在理论上宜界定为法人公司，而对合伙企业，个人独资企业只能对业主征收个人所得税。     

加强现代企业家队伍建设探讨

党的十四届三中全会的融定》提出要“造就企业家队伍”，改革开放和社会主义现代化事业发展的实践证明，企业家在改革、发展、稳定中的作用日趋重要，建设现代企业家队伍的重要性和紧迫性日趋突出。因而必须花大力气加强理论研究，改变理论滞后的局面，根据建立现代企业制度和社会主义市场经济体制的新特点、新要求，探索出一套选拔、培养、使用和管理企业家的新模式，并使之步入新轨道。一、放开视野，全方位、多角度地选拔人才搞好企业家队伍建设，关键是要解放思想，实事求是，切实贯彻干部“四化”方针，全方位、多角度考察、选拔人才，…     

关于当前职称改革工作的思考

从1991年开始，我省企事业单位专业技术职务评聘工作转入经常化、规范化、制度化，制定了相应的政策文件，在完善专业技术职务聘任制度、科学设置专业技术岗位、加强聘任管理等方面作了有益的探索，到目前共有130多万人评聘了专业技术职务。我省的职称改革工作取得了喜人的成绩，但也存在一些问题，需要我们重视并解决。一、职称改革工作存在的问杨1．现阶段职称制度的模式问题困绕职改实践的一个突出问题是如何解决好评价与使用的关系问题。现行的职称制度是评聘合一的“单轨制”，通过实践应形成“资格”与“职务”相分离。从理论上讲，职…     

论确立企业法人财产权

党的十四届三中全会《决定》指出：“以公有制为主体的现代企业制度是社会主义市场经济体制的基础”，“建立现代企业制度是发展社会化大生产和市场经济的必然要求，是我国国有企业改革的方向。”     

搞好“六员”培训 创建“学习型机关”

“培训发展的极致就是建立学习型组织”。“六员”培训,是当前国税教育培训工作的一件大事。是国家税务总局提出的一项建立学习型机关,加强税务干部队伍建设,全面贯彻落实中共中央颁发的《干部教育培训工作条例》的重要举措。通过对“六员”培训需求分析与调研,针对岗位需求,采取科学、开放、有效的培训方式、方法,创新教育培训手段,实现“六员”培训管理的规范化和制度化,对于培养和造就高素质的税务干部队伍,推动学习型机关建设,加快国税信息化建设,确保税收任务的完成都具有十分重要的意义。     

对进一步深化国有企业改革的探究

国有企业改革与国有资产管理体制存在着密不可分的关系：国有企业是进行国有资产投资而产生的，国有企业是国有资产的具体表现形式；有效的符合现代企业制度要求的国有资产管理体制，将有助于深化国有企业改革，完善社会主义市场经济体制。因此，要进一步深化国有企业改革，一是要按照“一个减少、两个规范”的要求建立现代企业制度；二是要进一步深化国有资产管理体制的改革。     

认清形势 明确任务 做好企业干部培训工作

<正> 以干部“四化”方针为指导,紧密结合市场经济条件下企业的实际,加强培训,全面提高企业干部素质,这是做好我省企业干部培训工作的总体思路.首先,应该充分肯定我省这些年企业干部培训工作取得了很大成绩。主要体现在:一是这些年顺应我国改革开放适步深入和企业转变机制的需要,采用短期培训、学历教育、岗位培训等多种形式,培训了一大批经济管理干部和企业管理干部。二是经过多年来上下各方面共同努力,全省基本上形成了一个培训网络和培训体系。省上建立了经济管理干部学院,经过十年的发展,已具奋一定规模,并在逐步完善,成为全省经济干部和企业管理干部主要的培     

国有企业分配原则前瞻

“九五”期间,劳动工作的重点,是要建立符合现代企业制度要求的“市场机制决定,企业自主分配,政府监督调控”目标分配模式。在向目标模式过渡的问题上,笔者认为应以生产要素投入产出分配原则为基本指导思想,勾画出适应社会主义市场经济内在规律要求的国有企业分配制度的基本框架,在具体操作办法上,要在改革实践中不断探索与完善。     

基于岗位胜任素质模型的人力资源培训系统设计——以M公司人力资源部经理为例

岗位胜任素质模型是指为完成岗位工作,达成岗位优秀绩效目标所应具备的一系列不同素质要素的组合。依据岗位胜任素质模型进行培训有助于节约培训开支、增强培训针对性和培养更多优秀员工。岗位胜任素质模型构建包括明确企业发展战略、定义岗位绩效标准、行为事件访谈、胜任素质提炼、初建岗位胜任素质模型和验证岗位胜任素质模型六个步骤。基于岗位胜任素质模型的培训系统包括需求分析、计划制定、计划实施与效果转化、效果评估四个环节。     

地勘企业三项制度改革适应市场机制的思考

建立健全“干部能上能下，职工能进能出，工资能升能降”的人事、劳动和工资管理制度，增强队伍的整体素质和功能，是九十年代地矿工作改革总目标之一。为适应市场经济发展要求，建立起充满活力的地勘人事工作新体制，必须加速队伍结构调整和人员分流，按照价值规律和供求关系，进行三项制度改革，以提高地勘企业人力资源使用效益。     

干部教育培训中对学员需求的尊重、服务与引导

在干部教育培训中尊重、服务、引导学员需求,是深入贯彻落实科学发展观和以人为本原则的根本要求。对西方公务员培训理论和做法,要注意结合国内干部培训实际,认清规范与转化的双重任务。由于目前学员需求在表达、汇总、分析上的历时性。要进一步明确和把握学员需求表达在场合、渠道和形式上的多样化特点,坚持动态把握、整体响应、差异服务、精细操作等原则。建立进校前的学员需求分析制度、在校时的学员历时性需求汇总反馈制度、离校后的学员需求跟踪制度。对学员需求,一方面要切实尊重、有效服务。另一方面要辩证分析、积极引导,使其统一于“以人为本,按需施教”的培训全过程。     

论建立现代企业制度与公司制、公司法

党的十四届三中全会《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确地指出：“以公有制为主体的现代企业制度是社会主义市场经济体制的基础”，“是我国国有企业改革的方向”，“国有企业实行公司制，是建立现代企业制度的有益探索”。这些规定，十分清楚地揭示了社会主义市场经济体制、现代企业制度与公司制、公司法三者之间的必然、内在的联系。我们认真地学习和领会《决定》的精神，深刻认识到，实行公司制，贯彻公司法，对建立现代企业制度和社会主义市场经济体制具有极为重要的意义。