对公正与公平伦理学意义的解读

我们要建设和实现的和谐社会应该是公平公正、民主法制的社会,而公平与公正是构建和谐社会的基石。我们应该对公平和公正进行严格意义上的区分：二者拥有不同涵义,属于不同的范畴,具有不同的功能。分清两者的概念,对建设和谐社会有积极意义。     

改革分配体制 构建和谐社会

公平正义是社会主义和谐社会的核心价值目标，而实现社会公正的关键在于收入分配的公正。建立公正的分配秩序必须摆脱传统错误思想的影响，追求收入分配的实质公平而不是形式上的公平。实现收入分配的公平正义不仅能有效推动经济的发展，也是构建和谐社会的必然选择。     

论公平理论与构建和谐社会

实现和谐社会是人类美好的愿望和追求。公平乃是构建和谐社会的基石。对公平问题进行系统研究,且形成了比较成熟理论的是西方学术界。中国古代没有公平理论,但蕴涵丰富的公平思想。马克思主义公平理论是在对以往公平观批判的基础上,特别是对资本主义社会的种种不公现象进行批判而形成。当前,我国要构建社会主义和谐社会,必须要以马克思主义公平理论为指导,同时努力挖掘我国古代丰富的公平思想,借鉴西方现代公平理论,消除因社会转型出现的不公平现象所造成的矛盾和冲突,实现社会和谐发展。     

社会公正：和谐社会的价值诉求

作为和谐社会价值诉求的社会公正是由三个方面组成的有机体：社会层面的公正是构建和谐社会的基本价值取向；资源公正是构建和谐社会的重要价值取向；生态公正是构建广义和谐社会的必要价值取向。实现社会公正，要做到：把公正作为制度设计和安排的价值理念依据；政策的制定要与公正的制度安排相适应；贯彻落实科学发展观以实现生态公正，推动全面和谐社会的构建。     

试论构建社会主义和谐社会与维护社会公平正义

本文着重阐述了公正的人性基础，公正是人的存在方式，阐明了当前维护社会公正对构建社会主义和谐社会的重要性，以及在当前存在的一些不公正问题，同时指出了维护好社会公平，要正确处理各种矛盾等。     

和谐社会视角下的社会公平问题

社会主义和谐社会是我国力求构建的一种全新社会形态,社会公平是社会主义的核心价值观和基本准则,更是社会和谐的前提和保障。中国社会公平问题的最主要表现形式是：大多数人的弱势化和边缘化趋向,消解社会公平问题,促进社会和谐需要培养公正精神、完善市场经济、转换政府职能。将社会公平问题置于和谐社会理论视角下具有其必然性。     

构建和谐社会必须维护教育公平

公平和正义是建设和谐社会的理性基础,教育公平是实现社会公平的起点和＂最伟大的工具＂,教育公平当然成为构建和谐社会的基石.我国的教育事业在过去几十年所取得的显著发展和进步,促进了我国社会向更加公平和正义的道路上前进,但教育公平依然严峻.维护教育公平,构建和谐社会,要落实科学发展观,要坚持以人为本,做到公平、公正.     

构建和谐人事的方法和思路

构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会,开创中国特色社会主义新局面的全局出发提出的一项重大任务和奋斗目标。而和谐社会离不开和谐人事,只有进一步健全公平、公正的人事制度,营造公平公正的人才环境,实现人事和谐,才能推动经济和社会发展,促进社会和谐。那么,如何在构建社会主义和谐社会中构建与其基本特征相符合的和谐人事呢？     

试论和谐社会的公共行政新理念

公共行政的公平公正是和谐社会的重要方面。构建和谐社会必须确立公平公正的行政伦理观,完善对行政行为的制度规范,强化行政行为的公正公正性。     

我国财政政策在和谐社会建设中的运用

财政政策作为调节社会分配关系、促进公正与公平的基本手段和重要工具,在构建和谐社会过程中具有不可替代的作用。因此,要按照构建社会主义和谐社会的要求调整财政改革的政策取向。文章主要针对公共财政与和谐社会的关系以及与其相适应的财政政策的改革发展方向进行研究分析,以期达到理论研究的目的。     

论邓小平共同富裕思想的价值取向特征及实践意义

邓小平共同富裕思想丰富和发展了马克思主义分配理论。从社会主义本质的视角，形成了共同富裕为价值目标、人民群众为价值主体、先富一后富一共富的价值选择和效率与公平相统一的价值评价标准的价值取向特征。“三个代表”重要思想、和谐社会理论与共同富裕思想一脉相承。存在发展理念、价值主体、价值目标的一致性。共同富裕思想对落实科学发展观。构建社会主义和谐社会有着重要的实践意义。     

把"效率优先"放到该讲的地方去--注重社会公平构建和谐社会

推动和谐社会建设,要善于统筹协调各方面利益关系,着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,更加注重社会公平和公正,促进社会和谐。其中强调“更加注重社会公平”,而不是“效率优先,兼顾公平”。这表明中央贯彻科学的发展观,重视构建和谐社会的决心。这一举措深受广大群众的欢迎。为了深入领会中央关于收入分配问题的指导精神,有必要理清“效率优先,兼顾公平”并不符合当前形势要求的理由,并把“效率优先”这个提法,放到该讲的地方去讲。“效率优先,兼顾公平”意味着把经济效率放在第一位,把社会公平放在第二位,二者兼顾一下。这…     

构建和谐社会需要把握的几个问题

构建和谐社会的思想内核是社会公平与价值认同。能否实现社会公平与制度和体制密切相关,不合理的所有制结构和不恰当的市场运作,将加剧社会不公平和不公正。加强政府公共服务和推动公众最大限度参与社会事务是人应对不平等加剧的最佳选择之一。要完善我国的市场经济体制,建立机会均等的发展机制;通过税收进行再分配,提供充足的公共服务;强化社会责任,提高社会认同,动员社会力量参与社会建设。     

和谐社会:马克思主义的核心与指向

在构建社会主义和谐社会的同时,加强对人们的思想教育,坚定共产主义信念,是刻不容缓的重要任务。正确理解和把握和谐社会与马克思主义的关系,是马克思主义理论的内在要求。马克思主义以实现共产主义为宗旨,认为共产主义是人与人、人与社会、人与自然的矛盾的真正解决,其核心特征与价值指向是社会和谐。     

社会公平:构建和谐社会的核心价值理念

构建社会主义和谐社会,首先越须维护社会公平。社会公平不仅是和谐社会的重要特征之一,更是贯穿于和谐社会各个层面的核心价值理念,是“灵魂”。要深刻领会社会公平理念的内涵及提出的重要性;树立正确的社会公平观;采取切实可行的措施,解决社会不公平问题。只有社会公平理念得以真正实现,和谐社会的构建才成为可能。     

和谐社会视角下社会公平的阻碍因素及路径选择

社会公平是社会主义的基本价值理念和重要追求,是构建社会主义和谐社会的重要内容。和谐社会视角下的社会公平是构建和谐社会的内在要求和核心价值目标,是构建和谐社会的基本前提和基础,是构建和谐社会的重要动力和保障。随着社会主义市场经济的深入发展,社会公平问题更加突显,阻碍社会公平的因素也不断地增多。主要有公共政策安排的非均衡性,权力制衡机制缺失,民主参与意识较弱,社会优势部门等。因此,要树立正确的社会公平理念,推进教育制度改革;深化改革,消除非均衡的体制性障碍;畅通公众利益表达渠道,构建社会利益博弈机制;统筹公平与效率关系,构建权力制衡与监督机制。     

和谐社会建设中社会公平问题的思考

社会公平是社会主义和谐社会的首要价值与内在追求,目前社会主义和谐社会建设中还存在一些不公平问题,严重影响了整个社会的和谐局面。要构建社会和谐公平机制,实现社会公平,促进社会和谐稳定发展。     

马克思主义劳动价值论对我国当前收入分配现状的意义

公平公正始终是自由平等的社会中每一个成员的追求，它体现在生活的方方面面，但一旦关系到民生，这一追求的焦点就会集中在收入分配的问题上。从目前我国的收入分配制度来看，按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度在一定程度上保证了公平公正，但仍不乏许多缺陷，并导致了当前贫富差距过大、存在大量灰色收入等严重问题，在很大程度上有损于社会的公平公正，使人民群众产生一定的不满情绪，影响了和谐社会的构建。马克思主义劳动价值论始终对我国的经济制度和分配制度有着深远的影响和关键性的指导意义。在新的历史条件下，面对新的问题，这一理论仍然能给我们以启示。     

和谐社会视野下的大学生就业公平

大学生就业公平是和谐社会建设的基本要求,大学生就业不公平是和谐社会建设的最大危害。面对大学生就业不公平问题,要营造公平公正的大学生就业竞争环境、制定保障大学生就业公平的法律法规、规范和完善大学生就业市场、加强大学生就业公平监督促进大学生就业公平的顺利实现,进而促进和谐社会建设。     

对更加注重公平的分配伦理解读

在构建社会主义和谐社会时期提出的更加注重公平,从分配伦理的角度看,这一分配原则所追求的价值目标首先与马克思主义的分配伦理是一脉相承的,其次是不同于改革开放前兼顾平等的价值取向的,再次仍然是以效率为前提,是效率与公平的内在统一。