首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 421 毫秒
1.
跨越资本主义卡夫丁峡谷建设社会主义,是20世纪以俄国十月社会主义革命为开端的各国社会主义建设的最显著特征。跨越资本主义卡夫丁峡谷,就是不经过或者至少不完整地经过人类社会的资本主义发展阶段。跨越资本主义卡夫丁峡谷建设社会主义,既可以继承资本主义的时代成就,同时又可以避免遭受资本主义制度所带来的一切痛苦和不幸。俄国十月革命以后列宁、斯大林领导苏联人民建成社会主义,是坚持和继承马克思关于东方落后国家走跨越资本主义卡夫丁峡谷理论的实践成果,而后来苏联共产党的领导人赫鲁晓夫和戈尔巴乔夫背离这一理论,断送了苏联社会主义事业。中国特色社会主义只有坚持走跨越资本主义卡夫丁峡谷道路,方能实现中华民族伟大复兴的中国梦,为人类社会实现伟大的历史性跨越贡献中国智慧和中国方案。  相似文献   

2.
习近平在讲话中多次谈到中国今天的成就离不开马克思主义经典理论.跨越资本主义卡夫丁峡谷源于马克思对俄国社会的深刻思考,由于现实原因,俄国农村公社没有直接跨越到社会主义公有制,但列宁带领俄国经过十月革命建立社会主义国家,向世界证明了峡谷是可以跨越的.中国道路的发展不仅是对跨越论的验证,还说明跨越论的真理性.中国用社会主义巨大发展成就的事实驳倒谬论,中国梦系列理论将其带入新的发展阶段.  相似文献   

3.
马克思恩格斯关于经济文化落后国家可以"不通过资本主义制度的卡夫丁峡谷"直接过渡到社会主义的思想,在历史逻辑上表现为各国无产阶级政党把马克思主义的普遍原理与本国实际相结合,并对其进行创造性地运用和发展,其典型是《资本论》的俄国化与《资本论》的中国化.《资本论》俄国化和中国化,最重要的是运用《资本论》的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,具体分析俄国和中国的具体的社会历史条件和环境,得出走跨越资本主义卡夫丁峡谷道路的结论.《资本论》俄国化和中国化取得巨大成就,就在于坚持走跨越资本主义卡夫丁峡谷的道路.《资本论》俄国化出现曲折和失败,在于没有很好地坚持走跨越资本主义卡夫丁峡谷的道路.因此,面对中国特色社会主义进入新时代的历史机遇,我们必须要继续坚持《资本论》中国化,坚持走跨越资本主义卡夫丁峡谷的道路.  相似文献   

4.
马克思、恩格斯关于经济文化落后国家可以"不通过资本主义制度的卡夫丁峡谷"直接过渡到社会主义的思想,在历史逻辑上表现为各国无产阶级政党把马克思主义的普遍原理与本国实际相结合,并对其进行创造性地运用和发展,其典型是《资本论》的俄国化与《资本论》的中国化.《资本论》俄国化和中国化,最重要的是运用《资本论》的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,具体分析俄国和中国的具体的社会历史条件和环境,得出走跨越资本主义卡夫丁峡谷道路的结论.《资本论》俄国化和中国化取得巨大成就,就在于坚持走跨越资本主义卡夫丁峡谷的道路.《资本论》俄国化出现曲折和失败,在于没有很好地坚持走跨越资本主义卡夫丁峡谷的道路.因此,面对中国特色社会主义进入新时代的历史机遇,我们必须要继续坚持《资本论》中国化,坚持走跨越资本主义卡夫丁峡谷的道路.  相似文献   

5.
马克思恩格斯关于经济文化落后国家可以"不通过资本主义制度的卡夫丁峡谷"直接过渡到社会主义的思想,在历史逻辑上表现为各国无产阶级政党把马克思主义的普遍原理与本国实际相结合,并对其进行创造性地运用和发展,其典型是《资本论》的俄国化与《资本论》的中国化.《资本论》俄国化和中国化,最重要的是运用《资本论》的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,具体分析俄国和中国的具体的社会历史条件和环境,得出走跨越资本主义卡夫丁峡谷道路的结论.《资本论》俄国化和中国化取得巨大成就,就在于坚持走跨越资本主义卡夫丁峡谷的道路.《资本论》俄国化出现曲折和失败,在于没有很好地坚持走跨越资本主义卡夫丁峡谷的道路.因此,面对中国特色社会主义进入新时代的历史机遇,我们必须要继续坚持《资本论》中国化,坚持走跨越资本主义卡夫丁峡谷的道路.  相似文献   

6.
马克思恩格斯提出,经济文化相对比较落后的东方国家,要摆脱西方资本主义列强的侵略和奴役,摆脱对西方资本主义国家的依附和殖民统治,争取国家的独立和解放;要在西方无产阶级首先取得社会主义胜利的示范和帮助下,跨越资本主义"卡夫丁峡谷",在资本主义未得到充分发展的情况下缩短走向社会主义的进程;要吸收借鉴西方发达资本主义国家一切有益的成果和经验,大力发展社会生产力,为社会主义建设提供坚实的物质基础。  相似文献   

7.
马克思恩格斯通过对东方社会的文明历史的研究以及对未来发展道路的探索,提出了关于东方社会即经济文化相对落后的国家的非资本主义发展道路的设想。今天,从理论和实践的结合上反思非资本主义道路问题,剖析跨越资本主义制度的"卡夫丁峡谷"与东方落后国家社会主义实践得失成败的内在关系,对于东方社会主义国家成功解决自身现代化建设问题,具有重要意义。  相似文献   

8.
跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的设想,是马克思晚年在研究俄国等东方落后国家的未来发展道路时提出来的。自被提出以来,由于自身的迷人魅力,其一直是马克思主义者津津乐道而又历久弥新的话题。然而,对同一个问题,不同的研究者往往会得出不同的、有时甚至是截然相反的结论,这就有一个正确理解马克思“跨越”设想的问题。就马克思“跨越”设想研究中的几个问题提出自己的一孔之见,以就教于同仁。  相似文献   

9.
马克思探索东方社会道路提出了"跨越论"设想,并在分析东方社会落后国家实现跨越的历史条件下提出了吸收资本主义一切积极成果的思想。俄国、中国革命的成功验证和发展了马克思的东方跨越发展理论。研究这一理论深刻的科学内涵,对于中国建设有中国特色社会主义和东方落后国家的社会主义发展有着重要的启示。  相似文献   

10.
“积累—消费”平衡思想是毛泽东在社会主义改造和社会主义经济建设实践探索中逐步形成的,他以马克思社会再生产理论为依据,从经济方面思考新中国政权如何巩固发展,指出只有积累和消费实现平衡,中国跨越资本主义“卡夫丁峡谷”才具有稳定性。毛泽东强调共产主义初级阶段的积累和消费离不开商品经济,共产党人必须学习尊重商品价值法则,使商品经济为社会主义生产和人民生活服务。此外,国家要积极发挥作用确保国民经济有计划按比例发展,在经济总量和经济结构两个方面都要制定好积累和消费的比例关系。毛泽东“积累—消费”平衡思想不仅深刻影响了改革开放和社会主义现代化建设新时期的经济战略,对新时代中国经济运行难题怎么看,构建新发展格局怎么办,对全球经济格局走向怎么把握,同样具有重要的价值启示。  相似文献   

11.
要研究社会形态转变在历史地缘位置上的跨跃式发展,以及大系统运动全过程中根本矛盾、基本矛盾和主要矛盾之间错综的复合关系。恢复马克思剩余价值理论的历史地位,要把握马克思对资本主义生产方式两种概括的同质性,区分资本的拜物教性质与拜物教意识,研究资本国际运动的阶段性和经济长波的周期震荡。当今世界仍处在帝国主义的大时代,其第三阶段的主要矛盾是南北矛盾。基于社会主义道路的中华民族复兴与帝国主义的扼制是中国道路的根本矛盾。在中国改革开放中,被动式的学习和主动式的自组织二者的周期性复合酿成迂回跨越"卡夫丁峡谷"的历史辩证法。  相似文献   

12.
跨越“卡夫丁峡谷”理论是马克思晚年在世界历史的视阁下,在研究俄国农村公社状况的基础上所提出的关于落后的俄国能否不经过资本主义制度的发展阶段而直接进入社会主义的论述。今天,当我们寻求它的直接理论意义时,它早已消逝在历史烟云的纵深处;而当我们透过厚重的时空帷幕,发掘其所蕴藉的历史唯物主义的基本原理和唯物辩证的方法论价值,我们真切地感受到它的光辉依然照耀着当代社会主义者的现实行程。  相似文献   

13.
土地制度是马克思研究东方社会的切入点。马克思通过对东方社会土地制度的研究,提出了东方土地所有制具有特殊的公私二重性,东方社会的土地公有制产生于公社制的社会基础之中,土地所有制是东方社会停滞的关键点等观点。马克思在土地所有制的基础上对东方社会发展道路进行的探索,揭示了土地所有制为东方社会跨越卡夫丁峡谷提供了可能。  相似文献   

14.
中国特色社会主义生产力观念经历了三个发展阶段,分别是毛泽东对中国社会主义生产力观念的认识阶段、邓小平社会主义初级阶段生产力观念阶段和中国特色社会主义生产力观念的发展阶段。初级阶段理论、先进生产力、共同富裕、市场经济构成它的基本特征。  相似文献   

15.
科学发展观是根据我国发展的阶段性特征提出的指导我国经济社会发展、建设中国特色社会主义的重大战略思想,是在邓小平、江泽民生产力理论基础上的第三次重大发展。文章从理论和实践两个维度对这一思想为丰富社会主义生产力理论所做出的重大贡献进行了深入的阐述。  相似文献   

16.
邓小平同志多次强调指出:“科学技术是第一生产力。这一理论是对马克思主义生产力学说的继承和发展,是建设有中国竺色社会主义理论的重要内容之一。本文主要论述邓小平同志”科学技术是第一生产力”公元 国社会主义现代化建设的实践指导意义。  相似文献   

17.
杜武征 《经济师》2014,(3):184-186
马克思关于俄国可以不通过资本主义制度的"卡夫丁峡谷"设想,说明经济文化比较落后的国家或地区可以通过某种特殊的方式进入到一个政治比较发达的阶段,文章在对比分析马克思关于跨域"卡夫丁峡谷"设想和南疆三地州跨越式发展的内涵及内外条件基础上,结合我国30多年来改革开放的实践经验,论证其跨越式发展的可行性。  相似文献   

18.
以经济建设为中心,这是中国始终坚持的基本国策。经济建设离不开生产力发展,生产力发展离不开人才培养,人才培养离不开教育发展,以"策划"为主题的策划教育是培养高水平的复合型人才的重要途径,这是客观事实。通过对策划教育的概念界定,在全面系统阐述策划教育的功能与作用的基础之上,重点分析和说明了策划教育与发展生产力的辩证关系,特别强调策划教育也是生产力这一重大理论问题和现实问题应引起全党全民和各级政府高度重视。  相似文献   

19.
创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展和共享发展"五大发展理念",是以习近平同志为核心的党中央提出的治国理政新理念,是在深刻认识我国经济社会发展规律和坚持中国特色社会主义伟大实践中形成的,关系着生产力发展的深刻变革。"五大发展理念"既是对马克思主义生产力理论的进一步具体化,又是对马克思主义生产力构成理论、生产力系统理论、自然生产力理论、生产力发展理论、生产力价值目标理论和生产关系一定要适合生产力状况规律的深化和拓展,为完成解放和发展生产力的根本任务指明了方向,极大地丰富了马克思主义生产力理论,是中国特色社会主义政治经济学的最新理论成果。  相似文献   

20.
中共中央总书记江泽民说: 我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益。 科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。 始终注意把发挥我国社会主义制度的优越性,同掌握、运用和发展先进的科学技术紧密结合起来,大力推进科技进步和创新,不断用先进科技改造和提高国民经济,努力实现我国生产力发展的跨越。这是我们党代表中国先进生产力发展要求必须履行的重要职责。 ——代作者题记  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号